Unit 2 My schoolbag第一课时课件+教案

文档属性

名称 Unit 2 My schoolbag第一课时课件+教案
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2017-07-09 09:24:56

文档简介

人教版pep(三年级起点)(2013教材)小学四上
Unit
2
My
Schoolbag
Period
One教案
㈠Teaching
aims(教学目标)
Knowledge
and
skill(知识与技能)
1.
能听懂、会说:I
have
a
new
schoolbag.
What's
in
your
schoolbag
It’s
black
and
white.并能在实际情景中运用。
2.
能听、说、认读本课主要单词:schoolbag,
English
book,
maths
book,
storybooks,
fat
Process
and
measure(过程与方法)
通过视频及图片让学生熟悉如何询问书包都有哪些东西。
Emotional
attitude
and
value(情感态度与价值观)
培养学生观察合作交流的能力.
㈡Teaching
important
points
and
difficult
points(教学重点与难点)
Teaching
important
points(教学重点)
学习What's
in
your
schoolbag 及相关单词:schoolbag,
English
book,
three
storybooks,
fat
Teaching
difficult
points(教学难点)
1.数词与名词复数的正确使用
2.学会使用问句What’s
in
your
schoolbag
并能进行回答。
Teaching
steps(教学步骤)
StepⅠ
Warm-up/Revision(热身/复习)
1.
教师播放歌曲
“My
schoolbag”,学生跟着录音一起唱。
2.
复习与本课内容有关的单词
做游戏:教师先出示图片pencil,
pen,
pencil-case,
ruler,
eraser,
crayon,
book,
sharpener…,请学生说出单词。然后教师出示写有上述单词的卡片让学生读出来,让学生把单词和图片配成一对。
StepⅡ
Presentation(讲课)
教师拿出一个书包说:This
is
a
schoolbag.
教师出示单词卡,教读schoolbag并让学生指一指自己的schoolbag.
提问What
color
is
it

如果学生一时回答不出来,教师可用以下句子进行引导:Is
it
black/red/blue 当学生说出颜色的词时,教师说完整句It’s
black
and
white.
让学生重复。
让学生用身边的物品做What
color
is
it
It's…的问答练习。(注意颜色前面不能用冠词,对学生说出的句子It's
a
blue.教师要随时给与纠正)
教师出示一只玩具熊猫,问学生:What's
this
对能够回答出来的学生进行表扬,如果没有学生能说出来,教师:It's
a
panda.
It's
a
fat
panda.在说句子时,教师要用手势帮助学生理解fat一词。让学生看着熊猫重复教师刚才说的句子。
教师继续提问What's
in
the
schoolbag
学生尝试回答,能说出英文的学生给与表扬(books,
a
pencil
box,都已学过),也可让学生用中文回答。
教师分别出示英语书,数学书,故事书让学生用英文进行识别。学生在教师的帮助下学习这些单词。
教师出示单词卡,让学生认读单词。(把单词卡贴到黑板上)学习math时,教师要注意提醒学生th咬舌尖。指导学生区别带有book这几个单词的不同书写形式。
学生听录音跟读、模仿。(使用教材相配套的录音带
,Unit
2
Let's
talk/A)
看教学课件,让学生分别给Amy和Chen
Jie配音。
Step

Practice
游戏1
看谁拿得快
教师用英文说:Show
me
your
English
book.
Show
me
your
Chinese
book…学生听到之后,要用最快的速度找到和举起相应的物品,看谁拿得快。
游戏2
背手猜物品
学生两人一组,一人藏物品,一人猜。对话如下:
A:What’s
in
your
hand
B:
Guess!
A:

B:
No.
It’s
a/an…
A:

B:
Yes!
游戏
3
Listen
and
draw
教师给学生每人发一张纸,纸上印有5个长方形。告诉学生每个长方形都代表一本书。做法:如教师说:English
book,那么学生在第一个长方形上写几个英文字母即可。Math
book
可用算式或数字表示等等。主要是考查学生是否能听懂并把这些词进行区分。
Step

Homework
读熟对话。
板书设计:
Unit
2
My
schoolbagI
have
a
new
schoolbag.What’s
in
your
schoolbag An
English
bookA
maths
bookThree
storybooks…(共15张PPT)
人教版pep(三年级起点)(2013教材)小学四上
Unit
2
My
schoolbag
Period
One
What’s
this
schoolbag
English
book
___book
maths
book
___book
Chinese
book
My
schoolbag
is
heavy.
What’s
in
your
schoolbag
What’s
in
your
schoolbag
An
English
book.
a
maths
book.
What’s
in
your
schoolbag
An
English
book,
a
Chinese
book
,a
maths
book
and
four
storybooks.

2002年初审通过
义务教育课程标准实验教科书

新版
TEW
PRIMARY
ENGLISH
FOR
CHINA
Student:8°Book
供年级起始用
四年级下册
国)课程教材研
00
0728book
com
6-2=4
3×3=9
眠不觉晓
处处闻啼鸟
夜来风雨声
花落知多少
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昵图阅
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:2110924170124725130
02年初审通
义务教育课程标准实验教科书
新版
NEW
PRIMARY
ENGLISH
FOR
CHINA
四年级下册
国)课程数材

shu
Xue
数学
义务教育课程标准实验教科书
新版
NEW
PRIMARY
ENGLISH
FOR
CHINA
udents°⊙⊙k
供三年级起始用
四年级下册
课程教材研
0728book.
com
经全国中小学教材审定委员会
2003年初审通过
义务教育课程标准实验教科书

YUWEN
四年级上册
课程教材研究所
小学语文课程教材研究开发中心
shu
Xue
数学
■口L■■■口【
e5
Lets
talk
Hi.
Chen
Jie
I
have
a
new
schoolbag
Really
Look!
It's
black
and
white
Wow!
It's
a
panda
What's
in
your
schoolbag
An
English
book
a
maths
book
three
Its
a
fat
panda!