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外研版三年级英语下册教学案
Module 1 Unit 2 My favourite toy is a car.
一、学习目标
1. 四会(听、说、读、写)单词doll,ship,computer,game,car,kite,toy.
2. 能把my favourite转化成his/her favourite…,谈论他人最喜欢的物品。
3. 学习歌谣Toys for girls and boys.
二、重点、难点
1. 能把my favourite转化成his/her favourite…,谈论他人最喜欢的物品。
2. 掌握新单词doll,ship,computer,game,car,kite,toy.
三、预习学案
1. 我会听、说、读、写新单词doll,ship,computer,game,car,kite,toy.
2. 我会用My/His/Her favourite谈论自己或他人最喜欢的物品。
3. 我会唱歌谣Toys for girls and boys.
四、导学案
1. 听录音,把握正确的语音语调。
听一遍课文录音,整体感知课文,画出生词。
2. 第二遍听录音,边听边读出黑板上的生词:doll,ship,computer,game,car,kite,toy,小组合作学习生词(会读,会翻译,会运用生词造句)。
3. 以小组为单位检查生词掌握(会读,会拼写,会翻译,会运用生词造句)。
4. 出示课文问题,听课文回答问题。
What’s Amy favourite toy?
What’s Sam favourite toy?
What’s Tom favourite toy?
What’s Daming favourite toy?
What’s Lingling favourite toy?
5. 检查问题回答情况,出示重点句型。
…favourite toy is ….
6. 小组内合作互助读课文(要求流利、有感情的朗读课文、翻译课文)
7. 分角色表演课文。
8. 学习韵诗。逐句播放录音,请学生跟唱。再播放录音,将学生分为男生和女生两组,分角色演唱韵诗。
五、课堂检测
Do AB Unit 1 exercise 5、6、7。
六、课后作业
1. 将本课学习的儿歌歌唱给家人听。
2. 听录音,朗读课文。
3. 询问自己的家人喜欢什么玩具和颜色,把采访结果汇报给同学。
七、板书设计
Unit2 My favourite toy is a car.
——What’s your/his/her favourite …?
My/His/Her favourite to… is ….
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