五年级英语下册教案 module 4 unit 1(7)（外研版）

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外研版五年级英语下册教案Module 4 Unit 1 Where are the books about computers，please？第二课时
教学内容 学习并操练课文，做“活动手册”相关的练习题。
教学目标 1．Learn the dialogue, 学习第一单元中的生词，操练重点句型;巩固如何描述以前做过的事情;2．Act out the dialogue：表演出对话。3．完成相应的练习题，巩固所学知识。
教学重点和难点 重点：Act out the dialogue难点句型：I want to make an e-card for Mum.Bring back the book in two week’s time.It’s easy with a computer.
教学手段 利用录音机．挂图等手段。在教学中教师可带领学生开展丰富多彩．形式活泼的活动来操练语言，使课堂焕发生命力。
教学步骤 教师活动 学生活动 二次修改
1．Warm—up(热身准备) 1．Greetings.2．放第三模块的chant。3．作业检查：学生汇报描述的活动描述如何发电子邮件 1．Greetings.2．跟磁带演唱第三模块的chant.演唱时加相应的动作。3．学生汇报：描述的活动描述如何发电子邮件
2．Leading-up (导入) 活动：借书活动目的：运用所学句型活动准备：小组内的简易图书馆。主要是提高学生的兴趣。 活动：借书活动过程：小组内用Where are the books about computers…… They are on shelf…..练习。
3．情景操练 1．展示活动一的图片，让学生用英语询问物品的放置。2． 我问你答：结合where can you find out about animals？sports /games / toys /food/China/England 1．学生用英语描述 where can you find out about animals？sports /games / toys /food/China/England2．我问你答：做出相应的回答：In the library.At the zooOn TV
4．课文学习 Listen and point. 逐句听并默读。培养学生的认读能力。至少听两遍。Listen and repeat.听录音逐句跟读对话。师生分角色朗读。老师读较难的，学生读较容易的。分组或男女生分角色朗读。小组中小组成员分角色朗读。学生上台进行角色表演。重点分析并练习本课句型，以熟练掌握。 1．Listen and point. 逐句听并默读。2．Listen and repeat.听录音逐句跟读对话。3．师生分角色朗读。老师读较难的，学生读较容易的。4．分组或男女生分角色朗读。5．小组中小组成员分角色朗读。6．学生上台进行角色表演。
6．小结归纳 归纳总结本课的关键词．重点句。
板书设计 Unit 1 Where are the books about computers…… They are on shelf…..Let’s go to the library.We can find a book about computers there.I want to make an e-card for Mum.Bring back the book in two week’s time.It’s easy with a computer.
作业设置 Listen and repeat the dialogue.2 Recite the dialogue.
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