第 2 课时 左、右2 位置R 一年级上册 要求：要和老师反着说，边说边做动作。 多——少 长——短 大——小 上——下 前——后 左——右 交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们 就一起来学习“左、右”。 做游戏。课后作业探索新知课堂小结当堂检测左、右探究点左、右两棵小树十个叉， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。猜一猜你们会用右手 做哪些事？归纳总结： 生活中，在左手边的一侧是左边，在右手边的一侧是右边。上下前后和左右，两两相对好朋友。 头朝上来脚在下，面向前来背向后。 区别左右莫着急，辨清左右看双手。小试牛刀1.说一说下面的物品放在什么位置合适。 2. 用学过的上下、前后、左右说一说。 左、右： 生活中，经常用到左手的一侧是左边，经常用到右手的一侧是右边。一、请圈出正确答案。二、仔细观察下面的手势，学一学，并在左手下面画“ ”，右手下面画“ ”。三、我会填。1．小兔的( )边是熊猫。 2．小马的( )边是小鹿，( )边是小象。 3．小象的右边是( )，左边是( )。右右左小马青蛙四、我会做。△ ○ □ ☆ ▲1．□的左边是( )，右边是( )。 2．☆的右边是( )，左边是( )。 3．( )的右边是□。○☆▲□○五、圈一圈。辨析：图中人物和我们观察者面对面时，容易分不清“左右”关系。作 业 请完成教材第12页练习二第5题。 补充作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题 Thank you!
