湘教版语文五年级下册期末复习测试卷（三）（含答案）

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湘教版语文五年级下册期末复习测试卷（三）
班级 姓名 得分___________
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
1、按注音写词语。（6分）
yú wēn zhòu yè ( http: / / www.21cnjy.com ) xiōng shǒu gǎng wān cāng qióng shā tān
________ ________ ___________ _________ ___________ ________
2、形近字组词。（5分）
漠（ ） 珠（ ） 拂（ ） 残（ ） 缀（ ）
模（ ） 蛛（ ） 佛（ ） 戏（ ） 辍（ ）
3、写出下列词语的近义词和反义词。（6分）
近义词：艰难——（ ） 寂静——（ ） 丰富——（ ）
反义词：轻松——（ ） 和蔼——（ ） 勉强——（ ）　
4、给多音字组词。（6分）
觉jué________ jiào___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____ 假jiǎ________ jià________
5、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的冬夜 （ ）的寒风 （ ）的晚霞
（ ）的神色 （ ）的海面 （ ）的夜色
六、按要求完成句子。（6分）
（1）蜜蜂在花上飞。（改成拟人句）
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（2）你自己去捉一条看看。（改成反问句）
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（3）同学们听报告。（扩句）
__________________________________________________________________________________（4）从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。（缩句）
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第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
《灰尘的旅行》的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下（从　重）事写作的。1
　　高士其爷爷生于1905年，年（青　轻）时 ( http: / / www.21cnjy.com )去美国留学，（功　攻）读细菌学。1928年，23岁的高士其，在一次试验中染上了（恼　脑）炎病毒。病情逐（渐　惭）恶化，致使他全身瘫痪了，头向左歪，言语不清，两眼发直，四肢不能动，连饮食都很困难。21教育网
　　但是他（完　玩　顽）强 ( http: / / www.21cnjy.com )地活着，几十年来，为我们少年儿童写下了100多万字的作品，如《我们的土壤妈妈》、《太阳的工作》、《时间伯伯》……写（作　做）时，他，先是吃力地口述，请别人（纪　计　记）录。由于他说话不清楚，别人很难听明白，他就要重复好几遍。半天下来，往往只记下一二百字。而他却已累得满头大汗。（即　既）使这样，他仍然顽强地（坚　竖）持着，《灰尘的旅行》也是在这样的情况下写出来的。21cnjy.com
　　1988年，敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。
（1）划去短文中括号里用错的字。
（2）联系上下文理解词语。
攻读：_____________________________________________________________________________
恶化：_____________________________________________________________________________
吃力：_____________________________________________________________________________
离开：_____________________________________________________________________________
（3）用“____”划出 ( http: / / www.21cnjy.com )短文中具体描写高士其爷爷写作很困难的句子。用“ ”划出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子。这样的具体描写在全文起什么作用？
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（4）“即使这样”中的“这样”是指怎样？
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（5）用简洁的语言归纳主要内容。
__________________________________________________________________________________ 短文（二）（15分）
如果我是一只会飞的鸟，我将飞到一棵茂密的绿树上，放开歌喉，唱出嘹亮的歌声，把大地唤醒。2·1·c·n·j·y
如果我是一只会飞的鸟，我要飞到海边去 ( http: / / www.21cnjy.com )，和人们一起在那又柔软又舒适的沙滩上追赶、嬉戏。我要和小朋友们一样拿着水桶和铲子，一起玩沙子，一起做沙滩游戏。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）如果我是一只会飞的鸟，我要到的地方是哪里？在正确答案的括号里打“√”。
A．茂密的绿树上。（　　）
B．海边。（　　）
C．小溪里。（　　）
（2）“我”飞到树上，把________唤醒。“我”飞到沙滩上和人们________________。“我”和小朋友一起________________。21·世纪*教育网
（3）仿照短文写一写。
如果我是一只会飞的鸟，我要飞到广州亚运会 ( http: / / www.21cnjy.com )的赛场上，为运动员们______________________。
第三部分：习作。（30分）
写作要求：自由地写自己熟悉的人、事、景、物，说自己想说的话，要表达自己的真实情感。
提示：注意写作要有顺序，语句要通顺，标点要正确，字数在300字以上。题目自拟。·j·y
参考答案
第一部分：基础知识与积累运用
1、按注音写词语。
余温 昼夜　凶手 港湾 苍穹 沙滩
2、形近字组词。
沙漠 珍珠 吹拂 残败 缀满
模特 蜘蛛 仿佛 戏曲 辍学
三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：艰苦 幽静 丰盛
反义词：紧张 厉害 自愿
四、给多音字组词。
视觉 午觉 假话 假日
五、在括号里填上恰当的词语。
寒冷 凛冽 橘红色
肃穆 乌蓝 幽美
六、按要求完成句子。
（1）蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞。
（2）你怎么不自己去捉一条看看呢？
（3）刚刚安静下来的同学们正在专注地听教授的报告。
（4）他学习知识。
第二部分：阅读积累与运用
短文（一）
（1）分别划去：重　青　功　恼　惭　完、玩　做　纪、计　既　竖
（2）攻读：专攻，主修一门学科以便获得该学科的学位和文凭。
　 恶化：指向坏的方面变，使更坏。
　 吃力：费力。
　 离开：离开就是走的意思，远离。分离。
（3）具体描写高士其爷爷写作很困难的句子：写作时，他，先是吃力地口述，请别人记录。由于他说话不清楚，别人很难听明白，他就要重复好几遍。半天下来，往往只记下一二百字。而他却已累得满头大汗。
具体描写高士其爷爷病情严重的句子：病情逐渐恶化，致使他全身瘫痪了，头向左歪，言语不清，两眼发直，四肢不能动，连饮食都很困难。
作用：突出重点，突出人物顽强，向命运挑战的品质。
（4）“这样”指：全身瘫痪，头向左歪，言语不清，两眼发直，四肢不能动，饮食都困难。
（5）现代著名微生物学家科普作家高士其爷爷，是在全身瘫痪的情况下，写出这些科普作用的。
短文（二）
（1）A√　 B√
（2）大地　 追赶、嬉戏　 玩沙子，做沙滩游戏
（3）提示：加油、鼓掌。
第三部分：习作。（略）
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