人教版三年级下语文第二单元检测题A 无答案

小学语文（人教版）三年级下册第二单元（A）卷
班级：
姓名：
成绩：
一、积累展示。 （47分）
1.看拼音，写词语。（8分）
tòu
mínɡ
shí
bì
cuì
niǎo
kuò
dà
(

)
(

)
(

)
(

)
sì
yǎnɡ
ōu zhōu

chèn
shān
fù
bù(

)
(

)
(

)
(

)
2.比一比，组词。（12分）
乏（
）
瑞（
）
载（
）
竿（
）
泛（
）
端（
）
栽（
）
秆（
）
眨（
）
喘（
）
裁（
）
杆（
）
3.补充成语。（6分）
不(
)而(
)
皑皑(
)
(
)
(
)
(
)交迫
长(
)跋(
)
清澈(
)
(
)
(
)
(
)玲珑
4.照样子写词语。（6分）
各式各样：
郁郁葱葱：
5.在括号里写出下面词语的反义词。（4分）
浊—（
）
劣—（
）
偏—（
）善—（
）
6.照样子写句子。（4分）
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。
（1）一棵高大的橡树挺立在路边。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）柳树的枝条倒垂到水面上。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.填空。（7分）
（1）翠鸟鸣声
，爱贴着水面
，一眨眼，又轻轻地停在
上了。它
地
着
微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
（2）池上碧苔三四点，
。
（3）
飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（4）万壑树参天，
。
（5）
，竹溪村路板桥斜。
二、阅读积累与运用。（33分）
（一）课内阅读（20分）
这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zòu
zhòu)降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉(shè
sè)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒(bīn
bīnɡ)临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子运送到温暖的地方。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏（tā
tà）着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的孩子，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1.请给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）
2.燕子遇到了麻烦，从文章找出两个四字词概括。（2分）
________________________
、________________________
3.短文中哪些句子具体讲了燕子遇到了麻烦，请用“——”画出来。（2分）
4.联系上下文，我理解“呼吁”的意思是
。我能想象到政府通过电视和广播这样呼吁人们：
________________________________________________________（3分）
5.读画横线的句子，体会作者用词的准确，试着仿写一个小活动：（3分）
听到（“争做环保小卫士”的）消息后，
纷纷走出校门，冒着
，顶着
，踏着
，四处寻找
。
6.读了“一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。”
这两句话后，我觉得贝蒂是一个___________的孩子，我是从____________、______________和________________这三个词中体会出来的。（4分）
7.读了这篇文章后，文章中最让我感动的一句话是
________________
_
，因为_____________________________________________________。（4分）
（二）课外阅读（13分）
松
鼠
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，相互追逐嬉戏。它们好像害怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错地放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里面，又暖和，又安全。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
1.用“——”画出介绍松鼠外形的语句。（4分）
2.第二自然段是围绕哪句话来写的？用“～～～～”画出来。（2分）
3.读画横线的句子，用“先……再……然后……”写一句话。（4分）
4.最后一段中的三个“它们”分别指的是
、
、
。（3分）
三、习作。（20分）
以“____
__变了”为题，横线上填一个地点，具体写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化，注意描写要具体，语言通顺。