人教版三年级下语文第三单元检测题A 无答案

小学语文（人教版）三年级下册第三单元（A）卷
班级：
姓名：
成绩：
一．积累展示。（46分）
1.看拼音，写汉字。（8分）
hòu
huǐ
jiào
huì
dǎ
liè
quàn
ɡào
(
)
(
)
(
)
(
)
bàn
shǎnɡ
wèi
ɡuó
tònɡ
kǔ
yán
sù
(
)
(
)
(
)
(
)
2.我会给多音字组词。（4分）
quān(
)
xiānɡ(
)
圈
相
juàn(
)
xiànɡ(
)
3.我会词语接龙。（8分）
排——（
）——（
）——（
）——（
）
劝——（
）——（
）——（
）——（
）
4.选词填空。（6分）
审视
注视
（1）翠鸟一动不动地（

）着水面。
（2）经过这次教训，我要重新（

）自己的言行。
严厉
严格
（3）小红处处（
）要求自己，是我们学习的榜样。
（4）今天，我上学迟到了，受到老师（

）的批评。
教育
教诲
（5）老师天天（

）我们要好好学习。
（6）父亲的（

）使我一生受用。
5.我会照样子写句子。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？
_______________________________________
___
（2）用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？
_______________________________________
___
6.我会照样子用上带点的词仿写句子。（4分）
（1）他的马越好，赶车的本领越大，就越到不了楚国。
越……越……
（2）提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样……
但是——
7.我会按课文内容填空。（7分）
提起杨桃，大家都很（
）。但是，看的（
）不同，杨桃的样子也就（
），有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（
），要看看人家是从什么（
）看的。我们应该（
）自己的眼睛，看到是什么样的就画成（
）。
8.判断语气，选择序号。（5分）
A
.惊讶
B.
怀疑
C.肯定
D
.谦虚
E
.询问
（1）“是吗？”
“你真有这样的本事？”（
）
（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（
）
（3）“你怎么知道的？”（
）
（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（
）
（5）“啊！”
“真有这样的本事！”（
）
二、阅读积累与运用。（34分）
(一)课内阅读。阅读《惊弓之鸟》选段，完成文后的练习。（16分）
它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
1.解释加点字的意思（3分）。
惊弓之鸟（
）
孤单失群（
）
没有愈合（
）
2.按要求画句子。（4分）
用“______”画出更嬴看到、听到的句子。
用“～～～～”画出更嬴分析的句子。
3.填空。（6分）
①“惊弓之鸟”的含义是
。
②这段话主要是写
。
4.你还知道其他的成语故事吗？找找读读，体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。（3分）
（二）课外阅读（18分）
一只乌龟
天鹅要搬家，一只乌龟舍不得离开它这些好邻居，要跟它们一起走。它说：“我找一根树枝，衔在中间，你们衔在两头，带我一起飞。”
天鹅带着乌龟飞呀，飞呀，飞过一个村子，人们看见就异口同声地喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了心里很不愉快。它想：这个办法是聪明的我想出来的，怎么能说是天鹅呢？这群人真是有眼无珠呀！
天鹅飞呀，飞呀，又飞过一个村子，人们看见了，就一起喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了，简直气炸了。它忍无可忍了，想对人们说这个办法是它想出来的，它才是聪明的。可它刚一张嘴，就从天上掉下来了。
1.联系解释下列词语的意思。（4分）
异口同声：
有眼无珠：
2.按课文内容填空。（5分）
天鹅要搬家，乌龟
离开这些好邻居，就想出了一个办法跟它们一起走。它们飞过
个村子，那里的人们看到它们都认为是
真聪明，乌龟想对人们说
，结果一张嘴就
。
3.乌龟想出一个什么办法和天鹅们一起搬家？（3分）
4.用“
”画出乌龟听到人们赞扬天鹅聪明后想法的句子。（2分）
5.看到乌龟最后这样的结果，你想乌龟说什么？请写一写。（4分）
三、习作。（20分）
作自我介绍，注意抓住自己的特点，展示真实的自己。题目可以是《我给自己画张相》《这就是我》《可爱的我》等。