人教版三年级下语文第四单元检测题B 无答案

小学语文（人教版）三年级下册第四单元（B）卷
班级：
姓名：
成绩：
一、积累展示。（50分）
1.读拼音，写词语。（
8分）
yōu
shānɡ
sài
pǎo
xiàn
mù
jiū
zhènɡ
（
）（
）（
）(
）
jiānɡ
lái
ténɡ
tònɡ
yuán
ɡù
chén
mò
（
）（
）（
）(
）
2.比一比，组词。（8分）
即（
）
扛（
）抄（
）普（
）
既（
）
杠（
）吵（
）谱（
）
3.填上适当的词语。（6分）
光彩夺目的（
）
清澈见底的（
）
弯弯曲曲地（
）
和颜悦色地（
）
鲜花开得（
）
时间过得（
）
4.补充词语，再用画“
”的词语造句。（10分）
孜孜(
)(
)
(
)览
(
)书
(
)学(
)问
(
)精(
)神
竭尽(
)
(
)
(
)寝(
)食
5.选词填空。(6分)
忧伤
悲伤
（1）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有（
）。
（2）外祖母去世了，我无法排除自己的（
）。
服侍
服务
（3）我还记得他帮助父母干活，(
)生病的母亲的情形。
（4）他说他要当个好班长，为同学们（
）。
悲惨
悲哀
（5）这只受了箭伤的鸟叫的声音很（
）。
（6）从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是（
）。
6.
修改病句。（4分）
（1）在班会上，他首先第一个发言。
（2）春天，燕子从北方飞回来了。
（3）我国有世界上没有的长城。
（4）妈妈买回了香蕉﹑苹果﹑西瓜﹑西红柿等水果。
7.填空。（8分）
本单元写了童年生活，通过学习台湾作家
写的《和时间赛跑》，我懂得了时间
我们要
；通过学习《检阅》，我知道了这课的主要内容是
；
我还知道了《争吵》选自意大利作家
写的《
》一书，我读过这本书里的《
》这篇文章。
二、阅读积累与运用。（30分）
（一）课内阅读（15分）
国庆节到了。多么盛（chénɡ
shènɡ）大的节日！多么隆重（zhònɡ
chónɡ）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动
飘扬），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记
忘掉）了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

这个小伙子真棒
一名观众说

这些小伙子真棒
另一名观众纠正说

1.在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。(2分)
2.文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)

3．从文中找出下列词语的近义词。（3分）

庄重（
）
经过（

）
改正（

）
4.
给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分）
5.
检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“
”画出来。（2分）
6.
假如你是博莱克，当时在想什么？（2分）
7.
我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）


（二）课外阅读（15分）
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
1.给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。
（2分）
2.从短文中找出下列词语的近义词。（4分）
特别（
）顽强（

） 隐蔽（

）锐利（

）
3.我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是

句，把



比作


。（3分）
4.找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“

”画出来。（2分）
5.我能根据要求填表。（4分）
名称
特点
作用
嘴
舌
脚
尾
三、习作。（20分）
在生活中，你学会什么本领？请写一写。写的时候，要把学会这样本领的过程写清楚，表达出自己的真情实感。题目自拟。