人教版三年级下语文第七单元检测题B 无答案

小学语文（人教版）三年级下册第七单元（B）卷
班级：
姓名：
成绩：
一、积累展示。（51分）
1．看拼音写词语。（8分）
fàn
ɡuǎn
bó
zi
shuāi
dǎo
hónɡ
tōnɡ
tōnɡ
（
）（
）（
）（
）
biāo
zhǔn
yá
chǐ
ɡòu
sī
chèn
jī
（
）（
）（
）（
）
2.比一比，再组词。（8分）
构（
）辩（
）犹（
）培（
）
购（
）辨（
）优（
）陪（
）
3.成语填空（6分）
名不（
）（
）
琳琅（
）（
）
（
）无伦（
）
游人（
）（
）
栩栩（
）（
）
（
）不释（
）
4.
选择最恰当的词语，用“√标出”。（4分）
（1）他对人很（诚实
诚恳），所以大家都很喜欢他。
（2）少年走到我跟前（诚实
诚恳）地说：“夫人，您买一个吧！”
（3）莫西奥图尼亚大瀑布景色十分（壮大
壮观）。
（4）我们的队伍在不断（壮大
壮观）。
5.给带点的字选择合适的意思，将序号填在括号里。（3分）
准：①一定；确实；
②正确；
③允许，许可。
（1）我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。（
）
（2）你要是踩上去，准会滑倒。（
）
（3）郊游的方案得到老师的批准，同学们可高兴了。（
）
6.给下列字加偏旁组成新字并组词。（6分）
扁（
）（
）
隹（
）（
）
耑（
）（
）
难（
）（
）
执（
）（
）
莫（
）（
）
7.根据原文填空。（6分）
在别的国家，也有（
）的小朋友，也有（
）和（
）。我知道，此时，那里的（
）和（
），正在（
）中等她，盼她……
8.我会填。（10分）
（1）表示吉祥的话叫
，如：
（2）精炼著名的话叫
，如：
（3）应允别人的话叫
，如：
（4）诚恳劝告的话叫
，如：
（5）海内存知己，
。
（6）岁寒知松柏，
。
二、阅读积累与运用。（29分）
（一）课内阅读（15分）
突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”
我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
老板拍了拍我的肩膀
，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少
又拿起两块面包递给我
可以吗
交换吧
老板冲我打着手势
我摇摇头
吃力地穿上大衣
拿着鲜艳的国旗
咧咧趄趄地向外走去
突然
我摔倒在地上
就什么也不知道了
我醒来的时候，我发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
1.在空白的地方加上标点符号。（5分）
2.按要求写出下面词语的近义词或反义词。（6分）
近义词：惊奇（
）
依然（

） 凝视（
）
反义词：犹豫（

）
精致（
）
漆黑（

）
3.读句子，谈体会。（4）
（1）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
这时“我”可能会想：


（2）他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
面包店老板这样做的原因是：

（二）课外阅读（14分）
迟交的画
有个国王，十分喜爱雄鹰。一天，他请来一位画师，让他画一幅雄鹰。这可难为了画师，因为他从来没有画过雄鹰，可又不能拒绝，只好答应了下来。
转眼十个月过去了。一天，国王忽然想起这件事。咦？画家怎么还不把画送来呢？于是他立刻把画家叫来。“唰唰唰”，一会儿，一只展翅高飞的雄鹰便画了出来，简直快要从纸上飞出来了。国王和大臣们都看呆了，齐声赞叹画师的高超技巧。可是国王却责怪画师：“这幅画你这么一会儿就画好了，可为什么却拖延了十个多月呢？”“尊敬的国王，请您过目——”画师慢慢地打开随身的布包，啊！里面都是雄鹰的各种姿态的草图，数数不下几千张。“哦。”国王点了点头，不再说什么。
从短文中找出下列词语的近义词。（3分）
喜欢（
）
称赞（
）
责备（
）
2．文中画“
”的句子是什么意思？你能用一个成语来概括吗？（1分）
（
）
3．当国王让画师画一幅雄鹰的时候，画师为什么为难了？（2分）
4．画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出来了呢？（3分）
5．“国王点了点头，不再说什么。”要是国王说了什么，可能会这样说：“
。”（2分）
6．读了短文，你懂得了什么道理？（3分）
三、习作。（共20分）
外面的世界美丽而又精彩！认真观察，把你的所见所闻写下来，可以写景，也可以叙事。题目自拟，要注意把内容写具体，把句子写通顺。