人教版五级下语文第四单元检测题A 无答案

小学语文（人教版）五年级下册第四单元（A）卷
班级
姓名
成绩
一、拼一拼，写一写。（10分）
è
hào
shēn
yín
jì
diàn
tónɡ
ɡuī
yú
jìn
(
)
(
)(
)
(
)
bào
zi
nínɡ
xiào
dènɡ
yǎn
xuě
zhōnɡ
sònɡ
tàn
(
)
(
)(
)
(
)
二、把成语补充完整。（14分）
(
)迢迢
(
)移山
(
)尽瘁
(
)不屈
(
)自若
百折(
)
(
)填海
(
)蹈火
(
)任怨
惊慌(
)
含辛(
)
(
)奕奕
迫不（
）
（
）送炭
三、句子练习天地。（8分）
1．猫的眼睛真亮。
改为夸张句：
2．人类创造了历史。
改为反问句：
3．李刚
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”
改为转述句：
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友
谊？
改为陈述句：
四、根据所学内容填空。（16分）
1．《金色的鱼钩》描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是
，作者抓住了人物的
、
、
等方面进行细致描写，并按照
顺序娓娓叙述，表达了作者对老班长的
之情。
2．《再见了，亲人》是
写的叙事抒情散文。描写了
年中国人民志愿军最后一批官兵
时，在车站上同
的动人情景，表现了
的真挚情谊，赞扬了
。
3．《桥》一课向我们再现了
的光辉形象。他把
让给别人，把
留给自己，用
筑起了一座不朽的桥梁。
五、阅读积累与运用。（28分）
（一）课内阅读。(10分）
黎明的时候，雨突然下大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
1．“咆哮”在文中形容什么？从中你体会到什么？（2分）
2．用“
”画出描写人们表现的句子。想想，如果你是其中的一员，你会有什么表现？（2分）
3．用“～～”画出文段中描写老汉的句子，并写出自己的理解。（2分）
4．洪水的凶猛、人们的惊慌与老汉的冷静形成了鲜明的对比，从这些对比中，你体会到了老汉是个怎样的人？（2分）
5.用“
”画出拟人句，并用这种修辞手法写一句形容洪水狂奔的场景。（2分）
（二）课外阅读。(18分）
我的童年，是用竹子和河水编织起来的。我的家掩藏在一片毛竹林中，离家不远的地方，有一个渡口，摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
没有谁知道哑巴有多老，在这儿摆渡有多少年。在每一个过河人最初的记忆里，哑巴老人就是这个样子：爬满皱纹的脸，深沉的眼睛，一条跛腿，一双粗大布满了老茧的手不知摆过了多少岁月。
但哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间（jiān
jiàn）断。在这里过河的人，不用担心会（耽误
耽搁）行程。
哑巴老人是孤独的。听人说，他曾经有个女儿，叫丫丫，是从河边捡来的。他用米汤一口一口把她养大。在她长大成人，即将要做母亲的时候，却不幸死于难产。从此，哑巴老人就变得更孤独了。没有人会注意到他，他太平凡而微不足道了，人们似乎把他（遗忘
淡忘）了。
河水在日复一日，年复一年地流淌着，哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。
直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院。接替他的后生摆的船又慢又不稳，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当，想起了他一毛钱的渡河钱，想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。
好几个月过去了，正当人们快要把哑巴老人（遗忘
淡忘）时，乡里突然来了个当官的。乡长说，他是一位老将军。他手里捧着个盒子，那是哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人（震撼
震惊）的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。班长冒死炸桥，身负重伤成了跛子。他知道自己不能再上战场了，请求留下来。后来，他找了条渡船，默默地开始了哑巴摆渡的日子，直到走向生命的终点。
老将军眼里闪着泪花，举起手中的骨灰盒说：“摆渡的哑巴老人就是我的班长！……”河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。
乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。
风中扬起骨灰，漫天飞舞着一位红军战士的忠魂，缓缓地落入了河水中，落入这条他摆渡四十多年，记载(zài
zǎi)他一生默默奉献的母亲河。阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一个永恒的故事，有位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。
1．给文章加上一个合适的题目。（1分）
2．请用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。（3分）
3．给下列词语中加点的字选择恰当的解释。（2分）
（1）微不足道
（
）
A.说；
B.方向；方法；道理；
C.用语言表示（情意）。
（2）日复一日
（
）A.重复；B.恢复
；
C.再；又。
4．用横线画出文中描写哑巴老人外貌的句子。（2分）
5．“……好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指什么？（2分）
6．哑巴老人生病住院后人们为什么会怀念起他？（2分）
7．读了这篇文章，你觉得哑巴老人是个怎样的人？（3分)
8.这篇文章在表达上很有特色，你发现了什么？找出来一点来，谈一谈这样写的好处。（3分)
五、习作。（24分）
选择你在日常生活中看到的，或者听到的最感动人的事情写一篇作文，题目自定。运用本组课文学到的表达方法，把事情记完整，写出真情实感。