小学语文(人教版)五年级下册第八单元(B)卷
班级
姓名
成绩
一、读拼音,写词语。(6分)
bǎo
mǔ
chuán
cānɡ
wǎn
ěr
yí
xiào
yìnɡ
jiē
bù
xiá
(
)
(
)
(
)
(
)
二、形近字组词。(8分)
祷(
)
艇(
)
纵(
) 穷(
)
涛(
)
挺(
)
丛(
) 帘(
)
姆(
)
笼(
)
哗(
) 艄(
)
拇(
) 聋(
)
桦(
) 艘(
)
三、把词语补充完整。(8分)
(
)手(
)脚
(
)用自(
)
世界(
)名
手忙(
)(
)
(
)纵(
)如
小巧(
)(
)
(
)快(
)活
左(
)右(
)
四、根据句意写词语。(7分)
1.信教的人向神祈祷,乞求保佑。 (
)?
2.高声喧哗谈笑。 (
)?
3.驾驶小艇熟练灵活,得心应手。 (
)?
4.
形容各种花朵娇艳美丽。
(
)?
5.眼神传达或内心怀着情意。
(
)?
6.
原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。
(
)?
7.手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。(
)??
五、选词填空。(4分)
秩序
次序
顺序
程序
1.什么都有个先后(
),插队会影响别人打饭的。
2.他们一个接一个按照(
)从小船上下来。
3.码头上虽然船只很多,但(
)井然。
4.姑娘们严格按照一个个(
)加工茶叶。
六、按要求改写句子。(7分)
1.小蜜蜂在花丛中。(把蜜蜂当人来写)
2.红通通的苹果挂满枝头。(改成打比方的句子)
3.雄伟的长江、黄河哺育了我们,我们怎能不爱她呢?(改为陈述句)
4.陈明同学基本上完全改掉了不好的习惯。(修改病句)
5.德国人种的花是给别人看的。(改为反问句)
6.你不尊重别人。你得不到别人的尊重。
(用关联词把两句话合为一句话)
7.
我得回去。(改为双重否定句)
七、按要求填空。(9分)
1.本单元所学的课文中你最喜欢的一篇是
,因
为
。课文中留给你印象最深的国家是
,因为
。
2.把下列名言补充完整。
(1)
,你就得给世界创造价值。
(2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果
,
?
(3)
,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
(4)课外我还积累了这样一句名言:
八、阅读积累与运用。(29分)
(一)课内阅读。(10分)
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是
、
。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,
。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.按原文填空。(3分)
2.这段文字选自课文《
》,作者是我国当代作家
。(2分)
3.“人人为我,我为人人”的意思是:
(2分)
4.为什么说“人人为我,我为人人。”这种境界颇耐人寻味
(3分)
(二)阅读短文,回答问题。
(19分)
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈
强烈)的阳光(照射
照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人
。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。(
)带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快(
)可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致
别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人(
)有遮阳蔽日之处,(
)有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶
惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”,应先查音序
,再查音节
。“漫”在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流;(2)满,遍,到处都是;(3)莫,不要;(4)不受约束,没有限制;(5)广阔,长。“漫天风沙”的“漫”应选第(
)条解释。“长夜漫漫”的“漫”
应选第(
)条解释。“漫无目的”的“漫”
应选第(
)条解释。“河水漫出河床”
的“漫”
应选第(
)条解释。(3分)
2.用“
”画出文中括号里合适的词。(2分)
3.在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)
4.人们把吐鲁番称作
、
。(2分)
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为
,理由有两点:(3分)
(1)
(2)
6.文中用两个事例来说明吐鲁番
的特点。这两个事例是:(3分)(1)
(2)
7.吐鲁番人用
的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以
,栽种桃树、梨树,可以
。从中可以看出吐鲁番人的
。(4分)
九、习作。(22分)
这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺。