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课
题
Unit5
Why
do
you
like
pandas？
(Period5
Section
B
2a~2c)
课
型
阅读课
学习目标
1．会读写本课时的19个生词和词组:save，symbol，flag,
forget,
get
lost,
place,
water,
danger,
be
in
（great）danger,
cut
,down
,
cut
down,
tree,
kill,
ivory
,
over,
(be)
made
of,
Thailand
,
Thai.2．通过阅读了解大象的习性及掌握如何去保护大象和其他动物，培养学生保护动物的意识和人文素养。
重难点预设
通过阅读快速查找文章主旨
学
习
导
航
备注
（一）预习P29内容，试着译一译.
1.
save
the
elephants__________
2.
one
of
Thailand’s
symbols_________
3.
get
lost
__________________
4.
be
in
great
danger________________
5.
砍倒____________________
6.
made
of
ivory__________________
7.
An
elephant
never
forgets.__________________________________
8.
People
also
kill
elephants
for
their
ivory._______________________
我的疑惑：
___________________________________________________________（二）读一读
1.完成2a，并朗读。
2.学习2b短文（学法指导：
自读短文，理解意思
---小组讨论短文意思-----学生质疑，师生共同解惑,
教师对重点单词和短语作适当的解释。）
3.复述短文
Hello.We
are
......,The
elephant
is
......Our
first
flag
.......Elephants
are
......They
can
.......They
can......
They
can.......
But
elephants
are......People......People
also......We
must......（三）写一写
学习2c部分
（学法指导：再读短文，用2b中的相关信息完成空格----小组合作，核对答案
）
（四）探究一下1.save
是一个动词，意为_______、_______，
例句：我们必须救它们。We
must
______
________.
另外，做动词时还有“贮存，储蓄、节省、保存等意思。节约水__________贮存食物___________2.
“one
of.......”意为.......之一.....,后接可数名词复数名词形式。one
of.......结构做主语时，谓语动词用单数形式。例句：我的一个同学来自云南。______
_____my
classmates
_____
from
Yunnan.3.
danger
是一个名词，意为“_________-”,常用短语
be
in
danger意为_____________.
danger前可用great修饰，表示“巨大的”.be
in
great
danger
意为_________________例句：那个男孩会面临巨大的危险。The
boy
can
____
_____
______
_________.4.
forget
（v.）意为__________/_____________常用短语：forget
to
do
sth
_________________
(言下之意，事情还没做)；forget
doing
sth
______________(事情已做，但是忘了。)
达标检测
【快乐阅读】
Baboons(狒狒)
live
in
Africa.
They
are
like
monkeys.
Most
people
think
daddy
baboons
don’t
know
their
babies.
But
scientists
(科学家)
find
that
daddy
baboons
know
how
to
help
their
babies.
The
daddy
baboons
are
smart.
Joan
Silk
is
a
scientist.
She
studies
the
baboons
for
3
years.
She
says
the
daddy
baboons
are
happy
to
see
their
babies.
They
have
big
teeth
to
help
the
babies
to
eat
hard
things.
Mother
baboons
are
small.
And
they
live
in
a
place.
When
a
mother
baboon
gives
birth(分娩),
she
often
has
only
one
baby.
Baby
baboons
have
fur.
They
are
very
cute.
During
the
day
and
eat
things.
At
night,
they
sleep
in
the
trees.
Most
children
like
baboons
because
they
look
like
the
man.(
)1.
Where
do
baboons
live A.
In
Africa.
B.
In
America.
C.
In
Canada.(
)2.
How
are
daddy
baboons
A.
They
are
shy.
B.
They
are
beautiful.
C.
They
are
smart.
(
)3.
The
mother
baboon
usually
has
_______baby
baboon(s)
when
she
gives
birth.
A.
one
B.
two
C.
three
课堂小结：说一说本节课所学的主要内容。中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站
课
题
Unit5
Why
do
you
like
pandas？
(Period4
Section
B
1a~1d)
课
型
听说课
学习目标
1．会读写本课时的2个生词:friendly，shy.2．会恰当的运用形容词来描述动物的特征。
重难点预设
会用恰当的形容词来描述动物。
学
习
导
航
备注
一、预习P28内容试着找一找（从课本中找出用来描述动物的形容词）
__________________________________________________二、译一译1.
friendly
_________________
2.
shy
__________________
3.
美丽的__________________
4.
懒惰的_______________
5.
What
animals
do
you
like ______________________________
6.
I
like
dogs
because
they’re
friendly
and
smart.
____________________________________________________
我的疑惑：
___________________________________________________________三、听一听
1.
完成1a中的匹配题．
2.
听录音:听1b的录音一遍，完成1b中的练习。
3.
听录音第二遍，完成课本1c中的表格。若需要，再听一遍。（学法指导：1)．做听力时，静下心来，你会完成的更好哟！2)．做听力时，抓住关键词很重要的哟！）说一说
1.复述1c的听力内容。
Mary
wants
to
see
......,because
they’re
.......And
they’re
......
Tony
wants
to
see
......,
because
they’re
......
2.
对话练习活动:
练习并仿编1d中的对话。完成下列对话并根据下列句型进行操练；
A: What animals do you like B: I like ________.
A: Why B: Because they are _______.What animals do you like
A:
I
like
_______
because
they’re
________.
达标检测
（一）做一做：用
friend或friendly的适当形式填空。（必做题）
1.
I
have
many
new
_______
here.
2.
The
pandas
are
very
cute
and
__________
.
3.
His
_________are
very
_________
to
us.
4.
We
are
all
_________to
the
new
students.（二）句型转换（选做题）
1.I
like
koalas
because
they
are
cute.（对划线部分提问）
_________
_________
you________
koalas
2.
Koalas
like
to
eat
meat
(改否定句)
Koalas_________
________to
eat
meat
3.
Giraffes
are
from
Africa(改为同义句)
Giraffes
________
________
from
Africa.【快乐链接】
英汉对对碰：Match
each
sentence
with
the
right
Chinese
meaning.Love
me,
love
my
dog.
Every
dog
has
its
day.
Beat
the
dog
before
the
lion.
A
cat
has
nine
lives.
Fine
feathers
make
fine
birds.
杀鸡给猴看。
人要衣装，佛靠金装。
每个人都有得意的日子。
爱屋及乌。
吉人天相。
课堂小结：归纳本节课所学的主要内容。中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站
课
题
Unit5
Why
do
you
like
pandas？(Period3
Section
A
Grammar
Focus~3c
)
课
型
语言运用课
学习目标
进一步复习巩固Why
do
you
like…/Why
don’t
you
like…
及“Where
is
/
are…from ”句型及其回答。2．能熟练的运用所学知识聊聊自己对一些动物的看法。
重难点预设
能熟练运用所学知识聊聊自己对一些动物的看法
学
习
导
航
备注
一、预习P27内容，试着译一译.1)宠物_______
2)腿________
3)猫_______
4)
睡觉___________
5)我不喜欢狮子因为它们懒。I
______
like
___________
they’re
lazy.
6)你为什么喜欢老虎？__________
do
you
like
________
7)Where
are
lions
from _______________________________________
8)Lions
are
from
South
Africa.__________________________________
我的疑惑：___________________________________________________________读一读1.听录音Grammar
Focus
.
2.读一读，背一背。
3.小组竞赛，看谁写的规范、漂亮。三、练一练
1.讨论完成课本3a的选词填空并练习对话。
2.完成课本3b的填空练习。
3.猜一猜
说一说你喜欢的一个动物，比如它的外貌、习性、产地．小组内交流纠错，然后让其他同学猜一猜是什么动物。（学法指导：展示时，声音更要洪亮．要是可以配上合适的动作和表情，你便是最棒的。）四、探究一下1.But
I
like
tigers
a
lot.___________________________.
“a
lot
”是固定搭配，意为“______
\________”,在句中做副词，相当于very
much.
短语
“like......a
lot
”意为______________（=like......very
much.）例句：玛丽非常喜欢汉堡包。Mary
_______
hamburgers
______
_______/(______
_______)2.I
like
dogs
because
they’re
friendly
and
smart._______________.
“friendly”
是一个形容词，它是由名词“_______”加上“ly”构成的，意为_________.常用短语be
friendly
to
sb
,意为
_____________
达标检测
按要求完成下列各题．（选做题）
1.
I
am
from
China.（对划线部分提问）
Where
_______
you
_______
2.
Is
Tom
come
from
China （改错）
_________________________________
3.
Do
Jim
and
Li
lei
come
from
the
same
place
（肯定回答和否定回答）
_________________________________
4.The
koala
is
from
Australia.（同意句转换）
The
koala
_______
_________
Australia.【中考链接】
(
)
1.
Pandas
are
from
.
A.
China
B.
England
C.
Australia
D.
America
(
)
2.
-
see
the
giraffes.
-Oh,
I
don’t
like
them
.Why
don’t
we
see
the
pandas
A.
Let’s
B.
Let
they
C.
Let
I
D.
Let
we
(
)
3.-
-Africa.
A.
What
animals
do
you
like
B.
Why
do
you
like
pandas
C.
Where’s
the
lion
from
D.
Where
are
the
pandas
from
课堂小结：本节课你学到了哪些重点句型？还有哪些不明白的地方？课
题
Unit5
Why
do
you
like
pandas？
(Period1
Section
A
1a-1c
)
课
型
听说课
课标要求
能描述各种常见动物并表达自己对动物的喜好。能正确使用why,what和where引导的特殊疑问句进行回答。3.能正确使用表示性质和品质的形容词。
学习目标
1.会读写本课时的新词汇并记住其汉语意思：panda，zoo，tiger，elephant，
koala，lion，giraffe，
animal，
cute，
lazy，
smart
，beautiful2．能熟练运用cute
,fun,
interesting
,smart,
beautiful,
lazy等形容词表达自己喜欢或不喜欢某种动物的原因。
重难点预设
能熟练运用cute
,fun,
interesting
,smart,
beautiful,
lazy等形容词表达自己喜欢或不喜欢某种动物的原因。
学
习
导
航
备注
（一）预习P25内容，试着填一填.1）老虎_______
2)
大象_______
3)
树袋熊；考拉_______
4)
熊猫
_______5)
长颈鹿_________
6)
动物__________
7)
漂亮的______8)welcome
to..._________9)
want
to
do
__________
10)--Why
do
you
want
to
see
the
lions
–Because
they’re
very
cute.
___________________________________________________
11)Let’s
see
the
pandas
first.
____________________________
我的疑惑：_________________________________________________________________（二）连一连
完成1a,将单词与图片中的动物搭配起来。（三）听一听，读一读，写一写
1．听课本P25上1b的磁带，完成1b。（根据需要可以播放2遍）
2．听磁带，跟读听力内容。
3．听1b完成填空。
1)Let’s
see
the
____
first.They’re
my
favorite
_______.
2)Let’s
see
the
______.Why
do
you
want
to
see
them
3)Let’s
see
the
______
now.（学法指导：1、做听力时，静下心来，你会完成的更好哟！
2、做听力时，抓住关键词很重要的哟！）（四）比一比，
说一说和学习伙伴读课本P25上1c的对话，直至可以背诵，然后利用1a中其他的动物编自己的对话，展示并进行评比。（五）探究一下
why
do
you
want
to
see
them
1）Why
是特殊疑问词，意为“___________”，用来引导询问原因的特殊疑问句。常用because引导的句子来回答，表示直接的原因或理由。你为什么喜欢音乐？因为它有趣.____
____
you
like
music
______
it’s
interesting.2）注意：在英语中用because不用so，或用so不用because
如：Because
English
is
very
interesting,
I
like
it.
Because
English
is
very
interesting,
so
I
like
it.
(
×
)
达标检测
1.他们是我最喜欢的动物。They’re
my
___________
____________.
2.我喜欢大熊猫，它们非常逗人喜欢。
I
like
___________
because
they
are
___________.【中考链接】（
）1.
—Why
do
you
like
koalas
—_____
they
are
cute
and
smart.A.
So
B.
But
C.
Because（
）2.
There
is
_______
elephant
in
the
zoo，
_______
elephant
is
from
Africa.
A.
a;
the
B.
an;
the
C.
an;
An（
）3.
_______
see
the
giraffes.
A.
Let’s
me
B.
Let’s
C.
Let
we
课堂小结：这节课你学到了哪些动物的英文名词？你会用哪些形容词来描述它们？课
题
Unit5
Why
do
you
like
pandas？(Period2
Section
A
2a-2d)
课
型
听说课
学习目标
1.会读、会写本课时的新词汇：scary，kind
of，Australia，south，Africa，pet
，leg，cat，sleep2.会用
Why
do
you
like…/Why
don’t
you
like… 进行问答。3.会用恰当的形容词来描述动物的特征，表达自己的喜恶。4.会用句型Where
are
they
from
和They
are
from…..
进行问答。
重难点预设
1.能用恰当的形容词来描述动物的特征，表达自己的喜恶。2.会用句型Where
are
they
from
和They
are
from.….
进行问答。
学
习
导
航
备注
（一）预习P26内容，试着填一填.
1.种类_________稍微；2.有点儿_________3.有点儿无聊________.
4.南非______
5.非常喜欢_________.6.整天________
7.
聪明的动物们
____________
.8.
黑白相间_________
9.
Let
me
see_________.
10.very
interesting_________
11.be
from_______________
.12.
really
scary___________
13.Why
do
you
like
pandas
-Because
they’re
kind
of
interesting.
_____________________________________________
我的疑惑：_________________________________________________________________（二）听一听
1.听课本P26上的磁带，完成2a、2b。
2.听磁带，跟读听力内容。（三）练一练
1.与同伴就2a中的动物进行问答。
2.表演2d.（学法指导：和对子反复练习课本P26上2d的对话，直至可以背诵，然后展示并进行评比。）（四）探究一下well,
because
she’s
kind
of
boring.
kind
of
是固定用法，常见口语中，意为“_________”，常用来修饰形容词。例如：考拉有点害羞。
Koalas
are
_________
of
shy.“kind”可做名词，意为“_________
”。短语what
kind
of...._____________例如:
你喜欢哪种食品？______
______
______
food
do
you
like
“kind”还可做形容词，意为“善良的、友好的”。他的妈妈是一个善良的女人。Her
mother
is
a
_______
________.形近短语：all
kinds
of
各种各样different
kinds
of
不同种类的a
kind
of
一种…
达标检测
用kind,
all
kinds
of或kind
of填空．（必做题）
1.
He
is
tired.
He
wants
to
sleep.
2.
There
are
books
in
the
school
library.
3.
You
are
so
to
help
me.
【中考链接】(选做题)1.
_________
these
tigers
_______
from
A.
Where,
are
B.
Where,
come
C.
Where
are,
/2.
I
like
koalas
because
they
are
_________
friendly.
A.
a
kind
of
B.
kind
of
C.
kinds
of
3.
----What
_____
do
you
like
----
I
like
penguins.
A.
sports
B.
subjects
C.
music
D.
animals
【快乐链接】
各国代表性动物
Panda
(熊猫)：大熊猫憨态可掬，是中国的国宝，被动物学家称为“活化石”。
Kangaroo
(袋鼠)：被澳大利亚人视为国家的象征。澳大利亚的国徽上就有袋鼠的形象。
Bald
eagle
(白头海雕)：美国的国鸟，是一种大型猛禽。
Bear
(熊)：俄罗斯的代表动物。
课堂小结：总结一下你今天所学习的重要句型。课
题
Unit5
Why
do
you
like
pandas？(Period
6
Section
B
3a-Self
Check)
课
型
写作课
学习目标
1.复习本单元的重点单词，短语及句型。
2.会用运用本单元所学知识描述自己最喜欢的动物。
重难点预设
会用运用本单元所学知识描述自己最喜欢的动物。
学
习
导
航
备注
一、预习P30内容，试着译一译.
1.Isn’t
she
beautiful ___________________________________________
2.
She
is
from
Africa.
___________________________________________
3.
I
like
dogs
because
they
are
friendly
and
smart._____________________
4.
He
lives
in
China.
____________________________________________
我的疑惑：
___________________________________________________________
二、写一写
1.完成Self
Check中的练习题，组内讨论答案，然后全班统一答案。
2.用所给的单词补全3a中的文章。
3.大声朗读3a中的文章直至背会，组内检查。4.写一写3b．(学法指导：请同学们先独立完成任务，然后小组内交换，互相批阅，并提出修改意见。最后拿出最优秀的作品展示到小黑板上。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
达标检测
1.连词成句1).is,
this,
luck,
a,
of,
symbol,
good
(.)______________________2).elephants,
great,
are,
danger,
in
(.)_______________________3).trees,
must,
the,
save,
people
(.)_________________________
2.
快乐写作
根据组内伙伴的建议，请你完善3b中的作品，再认真写一遍。词数在30词左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【快乐链接】
妙趣横生的“as…as”
1.
as
blind
as
a
bat(像蝙蝠一样盲目)
2.
as
busy
as
a
bee(像蜜蜂一样忙碌) 3.
as
angry
as
a
bull(像公牛一样愤怒)
4.
as
bald
as
an
eagle(像鹰一样秃顶)
5.
as
sly
as
a
fox
(像狐狸一样狡猾)
6.
as
brave
as
a
lion(像狮子一样勇敢)
课堂小结：谈谈你的收获：这节课学会了什么？
