牛津英语三年级下册教案 unit 8(7)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 牛津英语三年级下册教案 unit 8(7)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-05-14 13:21:00 | ||
图片预览
文档简介
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苏教牛津版牛津英语三年级下册教案
Unit 8 I am hungry
教学内容 3B Unit 8 I’m hungry 共几课时 4 课型 复习
第几课时 3
教学目标 知识与能力 1 能熟练地综合运用本单元所学的日常交际用语以及表示食物和饮料的单词。2 欣赏歌曲 《Hot cross buns!》
过程与方法 采用自主学习和合作学习的方式。
情感与态度 通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。
享受用英语交流的乐趣。
教学重难点 教学重点：能熟练地综合运用本单元所学的日常交际用语以及表示食物和饮料的单词。
教学难点：能熟练地综合运用本单元所学的日常交际用语以及表示食物和饮料的单词。
教学资源 1 实物投影仪及E部分图片2 磁带及录音机
预习设计 听唱歌曲《Hot cross buns!》预习C部分，能根据图片对话
学程预设 导学策略 调整反思
A热身导入（4分钟）2 Free talk Ask students to look at the pictures.T: What would you like S: I’d like a pie.T: What about a glass of milk S: No, I’d like a soft drink. （Work in pairs）B.合作探究（20分钟）熟读课文，然后做做小翻译家。What would you like What about some juice Sounds good.I’m hungry/thirsty. Look and sayA: What would you like I’d like some bread What about a hot dog Sounds good.B: What would you like I’d like some juice. What about some milk Sounds good./Great.C: What would you like I’d like a cake. What about a sandwich. Sounds good.D: What would you like I’d like a bar of chocolate. What about a pie Sounds good.让学生选择其中的一幅图来表演。.C.检测反思（10分钟）1.完成《一课一练》的听力部分。2．欣赏歌曲《Hot cross buns》. 1 Play a game: Guess what it is.(老师给出东西的一小部分)Ask students to discuss the pictures of this part.先独立完成，再集体校对
F．作业布置（2分钟）★ 默写 cake hot dog pie ★★背诵课文★★★完成《补充习题》Unit 8
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苏教牛津版牛津英语三年级下册教案
Unit 8 I am hungry
教学内容 3B Unit 8 I’m hungry 共几课时 4 课型 复习
第几课时 3
教学目标 知识与能力 1 能熟练地综合运用本单元所学的日常交际用语以及表示食物和饮料的单词。2 欣赏歌曲 《Hot cross buns!》
过程与方法 采用自主学习和合作学习的方式。
情感与态度 通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。
享受用英语交流的乐趣。
教学重难点 教学重点：能熟练地综合运用本单元所学的日常交际用语以及表示食物和饮料的单词。
教学难点：能熟练地综合运用本单元所学的日常交际用语以及表示食物和饮料的单词。
教学资源 1 实物投影仪及E部分图片2 磁带及录音机
预习设计 听唱歌曲《Hot cross buns!》预习C部分，能根据图片对话
学程预设 导学策略 调整反思
A热身导入（4分钟）2 Free talk Ask students to look at the pictures.T: What would you like S: I’d like a pie.T: What about a glass of milk S: No, I’d like a soft drink. （Work in pairs）B.合作探究（20分钟）熟读课文，然后做做小翻译家。What would you like What about some juice Sounds good.I’m hungry/thirsty. Look and sayA: What would you like I’d like some bread What about a hot dog Sounds good.B: What would you like I’d like some juice. What about some milk Sounds good./Great.C: What would you like I’d like a cake. What about a sandwich. Sounds good.D: What would you like I’d like a bar of chocolate. What about a pie Sounds good.让学生选择其中的一幅图来表演。.C.检测反思（10分钟）1.完成《一课一练》的听力部分。2．欣赏歌曲《Hot cross buns》. 1 Play a game: Guess what it is.(老师给出东西的一小部分)Ask students to discuss the pictures of this part.先独立完成，再集体校对
F．作业布置（2分钟）★ 默写 cake hot dog pie ★★背诵课文★★★完成《补充习题》Unit 8
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