人教版语文五年级下册暑期特训第二单元（一）（含答案）

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人教版语文五年级下册暑期特训
第二单元（一）
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
zhān mào xiè méi jǔ jiáo mǎ zhà wō guā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pēi tāi chéng chè qīng tíng yīng táo bàng ké
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
毡（ ） 稚（ ） 漠（ ） 袍（ ） 碍（ ）
毯（ ） 锥（ ） 模（ ） 炮（ ） 得（ ）
3、词语接龙。
驱逐——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
樱桃——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）　
四、解释划线的词语。
（1）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
横野：_____________________________________。弄：____________________________。
　（2）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
篙：_______________________________________。棹：____________________________。
　（3）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
亡赖：_____________________________________。卧：___________________________。
五、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的湖面 （ ）的问题 （ ）的发明
（ ）教室 （ ）面孔 （ ）问题
6、补全成语。
（ ）心所欲 绞尽（ ）汁 情不自（ ）
翻来（ ）去 一本正（ ） （ ）不作声
第二部分：课文内容再现
（1）天行健，_____________________________。
（2）柚子不在年高，_______________________。
（3）归来饱饭黄昏后，_____________________。
（4）_____________________，不是遮头是使风。
（5）醉里吴音相媚好，____________________________？
第三部分：课外阅读拓展
她低着头，手指缠着衣角，看上去十分拘谨。穿的衣服明显不合体，小小地缚在身上，双肘的部位还粗糙地缝着两块色彩极不谐调的补丁。21世纪教育网版权所有
这是河北省境内的一个极偏僻的小山 ( http: / / www.21cnjy.com )村。没有公路，没有电话，没有电视，甚至连照明灯都刚刚接上不久。村民们只依靠山 上零散的几颗枣树勉强维持着生存。这里的孩子，不要说读书，即使是温饱，亦是极难（保障 保证）的。
我们是县计生局派来的“关爱女孩” ( http: / / www.21cnjy.com )工作组。这次活动的宗旨是（爱护 维护）女童的合法权益。跟我们一起来的，还有县电视台的记者和摄影师。
女孩今年12岁。 ( http: / / www.21cnjy.com )与贫穷的乡邻相比，她的人生较他们更为痛苦及不幸。她4岁时，父亲患了肺病。本就裹在贫穷中的家，更深地淹没在灰暗里。由于无钱医治，父亲半年后咽了气。没有 了父亲的日子更艰难，母亲被痛苦浸得越发抑郁，一年后的某个冬天，她终于丢下仅仅5岁的她，用一瓶农药终结了自己的生命。
她的亲人，只剩下年迈的奶奶。6 ( http: / / www.21cnjy.com )5岁的老人和一个只有5岁的孩子，日子的艰辛不言而喻。小小的她很快学会了做饭，打柴，洗衣。在màn wú biān jì（ ）的贫困与劳作中，她一天天长大了。
看着面前一摞摞崭新的书本， ( http: / / www.21cnjy.com )女孩清澈的眼神里shǎn shuò （ ）着希望的光。“阿姨，这些书本都是给我的吗？”她小心翼翼地抚摸着书本，语气中有些怀疑。21cnjy.com
“是的，全是给你的。喜欢吗？”我摸着她有些杂乱的头发，目光中充满疼惜。
立刻，càn làn（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）的笑如菊花般盛开在她的脸上。这时电视台的小张拿着话筒走过来，让她捧着那些书说些感激的话后面，摄影师小罗已经摆好了架势。www-2-1-cnjy-com
我发现，她明媚的笑容忽然暗淡下去。她把书轻轻放下，身体开始慢慢后退。
“怎么了？没关系，如果不会说，我可以教你。”小张走过去拉她。
她继续往后退。眼里，竟有委屈的泪，一颗颗滴落。
我走上前去，问：“为什么伤心，可以跟阿姨说说嘛？”
她用袖子抹了下眼睛，哽咽道：“阿姨， ( http: / / www.21cnjy.com )我不想上电视，我不想 让所有的人都记住自己是个贫穷的孩子。别让他们拍我好吗？ 我一定好好学习，以后，我要考上大学，走出山去。我保证，我不会贫穷一辈子。”她解释着，小脸急得通红。
小张的话筒缓缓落下，小罗将摄像机也默默收起。
我将书本放到她的手 ( http: / / www.21cnjy.com )里说（ ）孩子（ ）回家吧（ ）好好读书（ ）你的心愿一定会实现（ ）她笑了（ ）眼睛弯成了月牙儿（ ）我知道（ ）此刻她的内心（ ）已有向上的力量（ ）
（1）读短文，划去括号中不恰当的词语。
（2）请结合课文内容，写出下列词语的近义词。
终结——（ ） 疼惜——（ ）
（3）给最后一自然段加上标点符号。
（4）读文中拼音，把词语写在文中括号里。
（5）这个故事，真实地记 ( http: / / www.21cnjy.com )录了一个孩子面对灾难的信心，也记录了 一个志愿者的感悟。孩子让我们感动的不仅仅是坚强，还有做人的 。透过志愿者的眼睛，我们重新认识了 。也许人们习惯了宣传，习惯了炒作，但是真正感动我们的除了帮助，还有一份生命的 。孩子教育了志愿者，也教育了读了这个故事的每一个人。（请在三条横线上填上同一个词）。
第四部分：习作
你的家乡一定有许多美丽的景点吧，用上课文中学过的描写方法，选一处你最喜欢的景点，抓住其特点写一写。
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（1）人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。（谜底：_____________________。）
（2）屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（谜底：_____________________。）
参考答案
第一部分：本单元字词再现
一、按注音写词语。
毡帽 卸煤 咀嚼 蚂蚱 倭瓜
胚胎 澄澈 蜻蜒 樱桃 蚌壳
二、形近字组词。
毡帽 稚气 沙漠 袍子 妨碍
毛毯 锥形 模范 炮弹 得到
三、词语接龙。
驱逐——（逐步）——（步伐）——（伐木）——（木材）——（材料）——（料想）
樱桃——（桃花）——（花生）——（生动）——（动听）——（听取）——（取笑）
四、解释划线的词语。
（1）横野：宽阔的原野。 弄：逗弄。
（2）篙：撑船用的竹竿或木杆。 棹：船桨。
（3）亡赖：亡，同“无”“。亡”读wu，在这里意思这里指顽皮、淘气。 卧，趴。
五、在括号里填上恰当的词语。
澄澈 奇妙 重大
走进 板着 发现
6、补全成语。
随心所欲 绞尽脑汁 情不自禁
翻来覆去 一本正经 默不作声
第二部分：课文内容再现
（1）君子以自强不息
（2）无志空活百岁
（3）不脱蓑衣卧月明
（4）怪生无雨都张伞
（5）白发谁家翁媪
第三部分：课外阅读拓展
（1）分别划掉：保证、爱护
（2）了结 爱惜
（3） ：“ ， ！ ， 。” ， 。 ， ， 。
（4）漫无边际 闪烁 灿烂
（5）尊严
第四部分：习作（略）
▲脑筋急转弯：猜猜我是谁
（1）衣帽架
（2）冰箱
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