清城中学2015-2016年七年级下册期中考试答案
一、（24分）
1、
(1)闲敲棋子落灯花。（2）思君不见下渝州。
(3)当窗理云鬓，对镜帖花黄4)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
(5)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
2、（1）亦复如是
（2）斑斓
（3）鞠躬尽瘁
（4）深邃
（每小题1分，共4分）
3、D【解析】道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。形同虚设：形式上虽有，却不起作用，如同没有一样。望梅止渴：比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。川流不息：形容行人、车马等象水流一样连续不断。(3分)
4、C
应改为“老师们广泛地交换了意见”
(3分)
5、（4分）示例：示例：假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田；假如微笑是阳光，我要让微笑的阳光撒满生活的每一个角落。
二、（46分）
（一）(9分)
6、（1）
买（2）战争（3）北方
（每题1分，共3分）
7、略
（4分）
8、C（3分）
（二）（10分）译文：傅永，字修期，是清河人。小的时候跟随叔父傅洪仲从青州进入魏国，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇气过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上飞快地奔跑。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回信，就请教洪仲，洪仲狠狠地责备他，不给他答复（帮他回信）。于是傅永就发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期了。
9、（2分）（1）信件；（2）粗略地阅读
10、（3分）B
11、（4分）侧面表现傅勇发愤读书的效果（2分），突出读书能使人增长才干的主题（2分）。
（三）（10分）12、（1）旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样：（2）石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴(每点2分，共4分)
13、侧面烘托我的懂事、我的长大
(2分)
14、（1）“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静；（2）“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道这里“数我最大了”。（每点2分，共4分)
（四）（17分）15、母亲对我的爱：①母亲不顾自己的病，一直安慰孩子；②母亲虽然想和我一起去旅行，但又担心影响我的工作；③母亲旅游途中，怕我照顾辛苦，不喝水少上厕所；④从儿时起，母亲就爱痴痴看我，永远看不够；⑤母亲的心中永远只有孩子，孩子是她心中最美的风景，为了孩子，她可以付出一切。（每一点1分，答出其中4点就可以得4分，共4分）
16、①一层含义是指带母亲在旅游时看到的景致。②另一层含义是指母亲心中永远牵挂的孩子。（每写出一层含义2分，意思相近即可得分，共4分）
17、示例：用“沟壑丛生”、“粗糙干硬”与“柔暖光滑”形成鲜明对比，更强调了母亲为孩子无私奉献，浓得化不开的爱让孩子一生温暖。
或者：用感叹句表达作者对母亲无私的爱的赞美，母亲用自己的苦换来孩子生活的温暖和平顺。（4分）
18、示例：两句话并不矛盾。（1分）第一句是母亲有感而发。自然风光很美，孩子陪伴左右，孝心可嘉，所以母亲说满足了。第二句表明：在母亲的心中儿女是最棒的，天下的风景都不如孩子的爱和陪伴。两者并不矛盾，都写出了母亲对孩子的忘我无私的爱，母亲爱孩子深入骨髓，容易满足但又永远渴望孩子的陪伴。(表明观点1分，两句的分析理解各2分,总分5分)
三、作文（50分）略
附加题：
1．①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！（2分）
②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。（2分）
2．（结合小说内容推测一下）答：（2分）结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪；（2分）结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
3．（2分）答：因为发家史是那样的艰辛，自己极为珍惜，于是把所有的家业都看得比生命还重要，从而变得自私、贪婪而又专横。清城中学2015-2016年七年级下学期语文期中考试试题
一、(24分)
1、默写或根据课文填空。(10分)
（1）有约不来过夜半，
。（《约客》赵师秀）（1分）
（2）夜发清溪向三峡，
。（《峨眉山月歌》李白）（1分）
（3）脱我战时袍，著我旧时裳。__________，__________。《木兰诗》（2分）
（4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。________________，_____________。《滁州西涧》韦应物（2分）
（5）默写杜甫《江南逢李龟年》（4分）
________________，_____________。________________，_____________。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)民族生命的进程，其经历yì
fù
rú
shì（
）。
(2)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bān
lán（
）的山雕。
(3)“jū
gōng
jìn
cuì（
）,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
(4)shēn
suì（
）的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。
3、下列各句中，加点成语使用错误的一项是（
）（3分）
A.伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，他被誉为“欧洲的良心”。
B.而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。
C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有
一种“望梅止渴”的感觉。
D.每天到人才市场求职的大学生川流不息。
4、下面对病句的修改，不正确的一项是（
）（3分）
A.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。（删除“左右”）
B.为了防止酒驾事件不再发生，惠州市交警支队加大了巡查整治的力度。（删除“不”）
C.在这次教学研讨会上，老师们交换了广泛的意见。（删除“在……上”）
D.这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。(把“事迹”改为“形象”）
5、请参照下面例句，以“微笑”为话题仿写句子。（4分）
例句：假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花永远鲜艳夺目。
仿句：
，
。
二、（46分）
（一）木兰诗（10分）
1卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
2问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
4万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
6、解释下列句中加点的词语（3分）
（1）愿为市鞍马（
）（2）万里赴戎机（
）（3）朔气传金柝（
）
7、翻译下列句子（4分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
（2）将军百战死，壮士十年归。
8、对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）（3分）
A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
（二）（9分）
傅永发愤读书
【唐】李延寿
傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答。请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
①寻：不久
②露布：公开的文告
9、解释加点词在句子中的意思。（2分）
(1)有友人与之书（
）而不能答
(2)涉猎（
）经史
10、对画线句“请洪仲，洪仲深让之而不为报”翻译正确的一项是（
）（3分）
A.（傅永）邀请洪仲，洪仲十分谦让，不让他报答。
B.（傅永）请教洪仲，洪仲重重地责备他，不替他回信。
C.（傅永）请求洪仲，洪仲最终让步，不报复他。
D.（傅永）请示洪仲，洪仲坚决推让，不为他报信。
11、选文末尾引用了皇帝的话，请分析其作用。（4分）
(三)爸爸的花儿落了(10分)
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
12.文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了？（4分）
13.文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？（2分）
14．文段说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？（4分）
(四)
文学类文本阅读（17分
）
母亲的风景
①母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。看到我们愁容满面，母亲安慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。”
②为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分，却忍不住担心：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？”
③“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。
④我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。
⑤母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。
⑥那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。
⑦每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。
⑧“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。
⑨母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。
⑩路走多了，母亲累了。听着我的下一步计划，不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？
我也累了，进入梦乡。梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起，转着圈儿。阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。
我忍着不让母亲知道我醒来，我喜欢被她的手握着。这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！
第二天游览时，我问母亲今天的风景好不好。母亲说：“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。”
是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子。这就是母亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。
我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。
原来，母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。
15．通读全文，说说母亲对我的爱体现在哪些方面？（4分）
16．请你联系全文，说说小说标题
“母亲的风景”有什么含义。（4分）
17．自选角度，赏析文中画线的句子。（4分）
这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！
18．第⑧段母亲说：“知足了，一辈子都没看过这么好的风景”，而第段却说：“就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！”这两句话是否矛盾？请结合选文及生活体验，谈谈你的理解。（5分）
三、作文（50分）
19、阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……
请以“我因______________而自豪”为题写一篇作文。
要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌除外)；(4)不得抄袭；(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
四、附加题（10分）
阅读名著选段，完成1-3题
他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：
“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。”
“我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！”
我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！
他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
1．听外公讲述自己的童年之后，他对外公的看法有了什么变化？为什么会发生变化？(4分)
2．外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？(4分)
3．站在读者的角度看，外公是一个什么样的人？(2分)清城中学2015-2016年七年级下学期语文期中考试试题
语文答题卡
题号
一（1-5）
二
三19
附加题1-4
合计
6-8
9-11
12-15
16-18
得分
一、基础（24
分）
1．根据课文默写（10分）
（1）
（2）
（3）
，
（4）
，
（5）
，
，
2．(4分）（1）
（2）
（3）
（4）
3．（3分）（
）
4.（3分）（
）
5、（4分）
，
。
二，阅读（46分）
（一）（10
分）
6．（3分）（1）（
）（2）（
）（3）（
）
7．（4分）（1）
（2）
8、（3分）（
）
（二）（9分）
9.
（2分）（1）（
）
（2）（
）
10.（3分）（
）
11．（4分）
（三）（10分）
12．（4分）
13．（2分）
14．（4分）
（四）（17分）
15．（4分）
16．（4分）
17．（4分）
18．（5分）
附加题（10分）
1．（4分）
2．（4分）
3．（2分）
三、作文（50分）
题目：
50
0字
0字
50
0字
0字
班级：七（
）班
姓名_____________
学号________________
密
封
线
内
不
要
答
题
