18.1 微生物在生物圈中的作用第2课时微生物的代谢 同步学案
文档属性
| 名称 | 18.1 微生物在生物圈中的作用第2课时微生物的代谢 同步学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 649.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-07-18 09:52:47 | ||
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文档简介
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第1节微生物在生物圈中的作用
第2课时微生物的代谢
名师讲坛
重难点剖析
1. 根据微生物的代谢类型不同，它们在生物圈中扮演的角色也不同。不能简单地认为微生物是生物圈中的分解者。
2. 微生物分布广泛的原因包括代谢强度高，代谢类型多、繁殖速度块。
三易提示
易错：绝大多数的细菌和真菌承担分解者的角色，但并不是所有的细菌和真菌都承担分解者角色。所有的病毒都是寄生。
易漏：豆科植物根瘤菌能够固定大气中的氮气，使植物获得氮肥，从而提高土壤的肥力。
易混：异养包括腐生和寄生，只有腐生生活的微生物才承担分解者的角色，寄生的承担的是消费者的角色。
典例精讲
【例1】从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫（ ）
A.共生 B.腐生
C.自养D.寄生
【解析】本题考查学生对寄生生活方式的理解。生物的营养方式有自养和异养。自养是指能将无机物合成有机物来维持生活的营养方式；异养是不能自己制造有机物，需摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。腐生和寄生都属于异养。从活的生物体内吸取有机物的方式叫寄生，而腐生是指靠分解动植物的遗体，从中吸取有机物来维持生活的方式。寄生与腐生的区别在于有机物的来源，来源于活的生物为寄生，来源于死的生物为腐生。
【答案】D
课堂预习
知识点1：微生物在生物圈中的作用是其它生物不可替代的
1. 微生物个体微小，体表面积与体积的比值大所以其 ， 。
2. 能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物而获取生活必须的 的细菌和真菌的营养方式是 ；这类微生物在生态系统中承担 的角色，对生态系统的 起到重要作用。
3. 生活在其它生物体的体表或体内，并从这些生物体获得生活必须的 的营养方式是 ，其属于生态系统中的消费者。
4. 有些微生物像植物一样，能够利用 将无机物转变为储存能量的 ，满足自身对营养的需要，它们属于生态系统的 。
5. 有些微生物如豆科植物根里的 能够固定空气中的 ，为植物生活提供 的营养物质。
当堂训练
1．大多数细菌和真菌在生态系统中属于 （ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都不是
2．微生物代谢类型多，代谢强度高，那么你知道微生物在生态系统中属于（ ）
A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．以上三者都有可能
3．能够使人患病的细菌，从营养关系看一般都属于生物圈中的（ ）
A．异养寄生 B．异养腐生 C．自养 D．以上都不对
4．从获取营养看，腐生和寄生的区别是作为它们食物的有机物来源的有机体 （ ）
A．是否为活动的 B．是否为生物 C．是否为整个生物 D．条件是否适宜
5．学习了微生物的生活后，你知道腐生性微生物的营养来源应该是 （ ）
A．腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表
B．腐生生物的物质和能量来源于无机环境
C．腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便
D．腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物
6．乳酸菌、炭疽杆菌、青霉菌、肝炎病毒都是我们所熟悉的微生物，那么你知道它们的营养方式分别是（ ）
A．寄生、腐生、寄生、腐生 B．腐生、自养、腐生、寄生
C．异养、自养、腐生、寄生 D．腐生、寄生、腐生、寄生
7．下列有关微生物特点的描述中，说法不确切的是（ ）
A．繁殖速度极快 B．都是单细胞生物 C．代谢类型多 D．代谢强度高
8．如果自然界没有微生物，那么下列说法正确的是（ ）
A．生物尸体极易腐烂 B．草木繁盛，动物大量繁殖
C．人类将免于病患 D．植物的营养来源发生困难
9．下列微生物中，能够促进大豆生长，提高大豆产量的是 （ ）
A．消化细菌 B．大肠杆菌 C．根瘤菌 D.真菌
10.某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏都不见了。请分析回答：
⑴鱼的内脏消失是由于土壤中的 将它分解了，这些生物的营养方式是 。
⑵那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的 分解成简单的 被蔬菜吸收，成为制造蔬菜体内的 的原料。
⑶这种现象说明了 。
课后作业
1. 食物的腐败都是由细菌引起的，下列对腐败食物中细菌来源的说法，正确的是 （ ）
A．空气中自然发生的 B．放置过长时间的食品自身产生的
C．是由原来已经存在的细菌产生的 D．动物的细胞演变来的
2.今年6月初，德国爆发了急性肠道疾病疫情，该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的。下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．多数种类能够分解动植物的遗体
B．都会危害动植物和人的健康
C．对自然界的物质循环起重要作用
D．有些种类能与动植物共生
3.下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．病毒是由细胞构成的 B．真菌都是单细胞生物
C．细菌具有成形的细胞核 D．细菌和真菌主要营腐生或寄生生活
4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A．植物根部的吸收作用 B．细菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用 D．细菌、真菌的合成作用
5.为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出两种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。过几天后，观察结果。
方案一：将甲组灭菌后放在无菌环境下，乙组放在自然环境下（暴露在空气中）。
方案二：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌（将细菌移植到落叶上）后放在无菌环境下。
请回答下列问题：
⑴其中更能说明问题的方案 。因为方案一 ；
方案二 。
⑵在此方案中， 组为对照组。
⑶有人提出更为简便的方案：甲、乙两组都不灭菌，将甲组放在无菌的环境下，乙组放在自然环境下。本方案和你所选择的上述答案相比，更能说明问题的是 。
（4）这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。
真题在线
1.（2016 荆门）下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中
C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代
D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病
2. （2017 宜兴市）下列有关细菌和真菌的叙述正确的是（ ）
A．细菌没有成形的细胞核，缺少遗传物质
B．两者都属于单细胞生物，都能独立生活
C．细菌进行孢子生殖，真菌进行分裂生殖
D．丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉
3.（2017 海南）霉菌最容易生长的环境是（ ）
A．干燥的皮鞋 B．潮湿的沙地
C．潮湿的粮食堆 D．煮沸后密封的牛肉汁
第18章生物圈中微生物
第1节微生物在生物圈中的作用
第2课时微生物的代谢 课堂预习
知识点1：微生物在生物圈中的作用是其它生物不可替代的
6. 代谢强度高 繁殖速度快。
7. 有机物 物质和能量 腐生 分解者 物质循环
8. 物质和能量 寄生
9. 光能或化学能 有机物 生产者。
10. 根瘤菌 氮气 含氮
当堂训练
1．C2．D3．A4．B5．C6．D7．B8．D9．C
10. （1）细菌、真菌等微生物（腐生性微生物） 腐生 (2) 有机物 无机物 有机物 (3)腐生性微生物对自然界的物质循环起着重要作用
课后作业
1. C 2. B 3. D 4. B
5. （1）方案二 有两个变量（即甲无菌、乙有菌和甲放在无菌环境、乙放在有菌环境。）只有一个变量（既甲放在有菌环境、乙放在无菌环境）⑵ 甲 ⑶ 方案二（4）分解者
真题在线
1.D 2.D 3.C
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第1节微生物在生物圈中的作用
第2课时微生物的代谢
名师讲坛
重难点剖析
1. 根据微生物的代谢类型不同，它们在生物圈中扮演的角色也不同。不能简单地认为微生物是生物圈中的分解者。
2. 微生物分布广泛的原因包括代谢强度高，代谢类型多、繁殖速度块。
三易提示
易错：绝大多数的细菌和真菌承担分解者的角色，但并不是所有的细菌和真菌都承担分解者角色。所有的病毒都是寄生。
易漏：豆科植物根瘤菌能够固定大气中的氮气，使植物获得氮肥，从而提高土壤的肥力。
易混：异养包括腐生和寄生，只有腐生生活的微生物才承担分解者的角色，寄生的承担的是消费者的角色。
典例精讲
【例1】从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫（ ）
A.共生 B.腐生
C.自养D.寄生
【解析】本题考查学生对寄生生活方式的理解。生物的营养方式有自养和异养。自养是指能将无机物合成有机物来维持生活的营养方式；异养是不能自己制造有机物，需摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。腐生和寄生都属于异养。从活的生物体内吸取有机物的方式叫寄生，而腐生是指靠分解动植物的遗体，从中吸取有机物来维持生活的方式。寄生与腐生的区别在于有机物的来源，来源于活的生物为寄生，来源于死的生物为腐生。
【答案】D
课堂预习
知识点1：微生物在生物圈中的作用是其它生物不可替代的
1. 微生物个体微小，体表面积与体积的比值大所以其 ， 。
2. 能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物而获取生活必须的 的细菌和真菌的营养方式是 ；这类微生物在生态系统中承担 的角色，对生态系统的 起到重要作用。
3. 生活在其它生物体的体表或体内，并从这些生物体获得生活必须的 的营养方式是 ，其属于生态系统中的消费者。
4. 有些微生物像植物一样，能够利用 将无机物转变为储存能量的 ，满足自身对营养的需要，它们属于生态系统的 。
5. 有些微生物如豆科植物根里的 能够固定空气中的 ，为植物生活提供 的营养物质。
当堂训练
1．大多数细菌和真菌在生态系统中属于 （ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都不是
2．微生物代谢类型多，代谢强度高，那么你知道微生物在生态系统中属于（ ）
A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．以上三者都有可能
3．能够使人患病的细菌，从营养关系看一般都属于生物圈中的（ ）
A．异养寄生 B．异养腐生 C．自养 D．以上都不对
4．从获取营养看，腐生和寄生的区别是作为它们食物的有机物来源的有机体 （ ）
A．是否为活动的 B．是否为生物 C．是否为整个生物 D．条件是否适宜
5．学习了微生物的生活后，你知道腐生性微生物的营养来源应该是 （ ）
A．腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表
B．腐生生物的物质和能量来源于无机环境
C．腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便
D．腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物
6．乳酸菌、炭疽杆菌、青霉菌、肝炎病毒都是我们所熟悉的微生物，那么你知道它们的营养方式分别是（ ）
A．寄生、腐生、寄生、腐生 B．腐生、自养、腐生、寄生
C．异养、自养、腐生、寄生 D．腐生、寄生、腐生、寄生
7．下列有关微生物特点的描述中，说法不确切的是（ ）
A．繁殖速度极快 B．都是单细胞生物 C．代谢类型多 D．代谢强度高
8．如果自然界没有微生物，那么下列说法正确的是（ ）
A．生物尸体极易腐烂 B．草木繁盛，动物大量繁殖
C．人类将免于病患 D．植物的营养来源发生困难
9．下列微生物中，能够促进大豆生长，提高大豆产量的是 （ ）
A．消化细菌 B．大肠杆菌 C．根瘤菌 D.真菌
10.某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏都不见了。请分析回答：
⑴鱼的内脏消失是由于土壤中的 将它分解了，这些生物的营养方式是 。
⑵那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的 分解成简单的 被蔬菜吸收，成为制造蔬菜体内的 的原料。
⑶这种现象说明了 。
课后作业
1. 食物的腐败都是由细菌引起的，下列对腐败食物中细菌来源的说法，正确的是 （ ）
A．空气中自然发生的 B．放置过长时间的食品自身产生的
C．是由原来已经存在的细菌产生的 D．动物的细胞演变来的
2.今年6月初，德国爆发了急性肠道疾病疫情，该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的。下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．多数种类能够分解动植物的遗体
B．都会危害动植物和人的健康
C．对自然界的物质循环起重要作用
D．有些种类能与动植物共生
3.下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．病毒是由细胞构成的 B．真菌都是单细胞生物
C．细菌具有成形的细胞核 D．细菌和真菌主要营腐生或寄生生活
4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A．植物根部的吸收作用 B．细菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用 D．细菌、真菌的合成作用
5.为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出两种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。过几天后，观察结果。
方案一：将甲组灭菌后放在无菌环境下，乙组放在自然环境下（暴露在空气中）。
方案二：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌（将细菌移植到落叶上）后放在无菌环境下。
请回答下列问题：
⑴其中更能说明问题的方案 。因为方案一 ；
方案二 。
⑵在此方案中， 组为对照组。
⑶有人提出更为简便的方案：甲、乙两组都不灭菌，将甲组放在无菌的环境下，乙组放在自然环境下。本方案和你所选择的上述答案相比，更能说明问题的是 。
（4）这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。
真题在线
1.（2016 荆门）下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中
C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代
D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病
2. （2017 宜兴市）下列有关细菌和真菌的叙述正确的是（ ）
A．细菌没有成形的细胞核，缺少遗传物质
B．两者都属于单细胞生物，都能独立生活
C．细菌进行孢子生殖，真菌进行分裂生殖
D．丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉
3.（2017 海南）霉菌最容易生长的环境是（ ）
A．干燥的皮鞋 B．潮湿的沙地
C．潮湿的粮食堆 D．煮沸后密封的牛肉汁
第18章生物圈中微生物
第1节微生物在生物圈中的作用
第2课时微生物的代谢 课堂预习
知识点1：微生物在生物圈中的作用是其它生物不可替代的
6. 代谢强度高 繁殖速度快。
7. 有机物 物质和能量 腐生 分解者 物质循环
8. 物质和能量 寄生
9. 光能或化学能 有机物 生产者。
10. 根瘤菌 氮气 含氮
当堂训练
1．C2．D3．A4．B5．C6．D7．B8．D9．C
10. （1）细菌、真菌等微生物（腐生性微生物） 腐生 (2) 有机物 无机物 有机物 (3)腐生性微生物对自然界的物质循环起着重要作用
课后作业
1. C 2. B 3. D 4. B
5. （1）方案二 有两个变量（即甲无菌、乙有菌和甲放在无菌环境、乙放在有菌环境。）只有一个变量（既甲放在有菌环境、乙放在无菌环境）⑵ 甲 ⑶ 方案二（4）分解者
真题在线
1.D 2.D 3.C
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