19.3 植物的生殖方式 同步学案
文档属性
| 名称 | 19.3 植物的生殖方式 同步学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 723.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-07-18 10:13:01 | ||
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文档简介
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第3节植物的生殖方式
名师讲坛
重难点剖析
1.植物的生殖方式分无性生殖和有性生殖。许多植物并不是只有一种生殖方式，它们往往既能进行无性生殖，也能进行有性生殖。
2. 植物在有性生殖导致后代发生变异，不能保持原品质的优良性状。而无性生殖的新个体基本上能够保持母体的一切性状。
3.植物的组织培养的原理是植物体的每一个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
三易提示
易错：嫁接成活后，植物体所结的果实不是接穗和砧木二者重新创作的一个新品种，而是接穗独自具有的。砧木只是给接穗提供了生长所需要的水和无机盐。
易漏：组织培养可以培养优良的品种，但组织培养不能培养出新品种。
易混：植物的有性生殖中，精子和卵细胞结合成的受精卵发育成胚。胚是新植物体的幼体。
典例精讲
【例1】下列哪项是有性生殖（ ）
A.组织培养
B.压条
C.嫁接
D.利用种子繁殖
【解析】本题考查了对植物有性生殖的理解和掌握程度。有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖最终是以产生种子进行繁殖。植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段；压条和嫁接是无性生殖的两种方式。
【答案】D
知识巧记：
植物生殖方式特别多， 有性生殖要有雌雄蕊， 精卵细胞结成受精卵，
它只发育为胚要记牢。 无性生殖利用根茎叶， 嫁接压条扦插样样好，
组织培养需要培养基， 无菌操作千万别忘了。
课堂预习
知识点1：植物能形成种子进行有性生殖
1.植物的有性生殖指植物通过 的结合成为 ，进而发育成新个体的生殖方式。植物的有性生殖的过程大致为：① →② →③ →④ 。
2.植物受精的过程大致是：①落在柱头上的花粉萌发长出 ；② 不断延伸，穿过柱头，一直到达子房内部的 ；③花粉管顶端破裂，释放出的
与胚珠内部的 结合，形成受精卵并发育为 。
知识点2：植物能利用营养器官进行无性繁殖
3. 植物的无性生殖指一类 的结合，由 产生新个体的生殖方式。植物的营养生殖指利用其 进行的生殖。常见的植物营养生殖方式有 。这种生殖方式有利于保持 的优良性状，加快 速度。
4.嫁接成功关键是让接穗和砧木的 。嫁接成功后的植物体开花结果的特点与 的特点一致。
知识点3：植物组织培养技术可以快速繁殖植物
5．组织培养的原理是植物体的每一个活细胞在适当的 条件下，都具有重新形成一个 的潜在能力。
当堂训练
1．下列植物的哪些生殖方式是有性生殖 （ ）
A．由植物的叶发育成新个体
B．由植物的根发育成新个体
C．由受精卵发育成新个体
D．由植物的芽发育成新个体
2．下列有关植物有性生殖的叙述，不正确的是 （ ）
A．由受精卵发育成新个体
B．由母体直接产生新个体
C．经过两性生殖细胞的结合
D．经过精子和卵细胞的结合
3．无性生殖与有性生殖的本质区别是 （ ）
A．有无两性生殖细胞的形成和结合 B．能否进行细胞分裂
C．能否形成生殖细胞 D．能否由母体直接产生新个体
4．切取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫 （ ）
A．扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
5．用嫁接的方法来进行繁殖时，成活的关键是 （ ）
A．接穗和砧木要选择恰当
B．接穗和砧木要保持湿润
C．嫁接的时间要选择好
D．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
6．利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是 （ ）
A．缩短植物的成熟时间 B．增强植物生活力
C．保留了亲代的优良性状 D．有利于大量繁殖新个体
7．不属于组织培养技术的优点是 （ ）
A．能够培育出新品种 B．可以防止植物病毒的危害
C．保持亲本的优良性状 D．短时间内大量快速进行繁殖
8．下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题
⑴ 图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和充足的空气。
⑵ 大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。
⑶ 从④→⑤过程中必须经过＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两个重要的生理过程。
⑷ ⑤（果实）是由④中的＿＿＿＿＿＿发育形成的。
9．右下图是桃花的结构示意图。
(1)图中____构成雌蕊；花粉在____中。
(2)此桃花授粉后，____能发育成种子；____被害虫吃掉后将不能结出果实。
(3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。
课后作业
1．下列不属于营养繁殖方式的是 （ ）
A．用马铃薯的块茎繁殖 B．用秋海棠的叶繁殖
C．用小麦的种子繁殖 D．用甘薯的根繁殖
2．西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个 （ ）
A．子房 B．雄蕊 C．花药 D．胚珠
3．垦利县西宋万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进肥城蜜桃。你的合理化建议是 （）
A．果枝嫁接 B．种子繁殖 C．果枝扦插 D．全部换栽
4．有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？
A．扦插 B． 嫁接
C．压条 D．用种子繁殖
5．请结合农业生产实际，解答下列问题：
（1）北京锦绣大地的巨大“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是 。
（2）菊花既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，如果要保持菊花的优良特性，宜用
来繁殖。
（3）植物的组织培养是利用 的原理，快速发育成新植株的高新技术手段。
（4）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你认为最快捷的生物技术是 ；
6. 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： 。
A.死了 B.没有带芽眼
C.块太小 D.没有根
（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 。
④预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是 。
⑤得出的结论是 。
真题在线
1.（2017 呼和浩特）下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ）
A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
B．扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点
C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育
D．鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构
2.（2017 丰都县）以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄
B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗
D．用组织培养技术繁殖草莓
3.（2017 临沂）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）
A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去
B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
4.（2017 福建）福建有千年的种茶历史．扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（ ）
A．马铃薯块茎繁殖 B．月季的嫁接繁殖
C．草莓的组织培养 D．豌豆的种子繁殖
5.（2017 怀化）小明家的同一棵柑桔树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用哪种果树培育方式？（ ）
A．扦插 B．嫁接
C．有性生殖 D．组织培养
6.（2017 衡阳）下列生物的生殖方式与其他三种明显不同的是（ ）
A．柳树用扦插的方法
B．马铃薯用块茎繁殖
C．苹果用嫁接的方法繁殖
D．玉米用种子繁殖
参考答案
第3节植物的生殖方式
课堂预习
知识点1：植物能形成种子进行有性生殖
1.两性生殖细胞 受精卵 开花 传粉 受精胚的发育
2.花粉管 花粉管 胚珠 精子 卵细胞 胚
知识点2：植物能利用营养器官进行无性繁殖
3. 不经过两性生殖细胞的结合 母体 营养器官 扦插压条嫁接 母本 繁殖速度
4.形成层紧紧结合在一起 接穗
知识点3：植物组织培养技术可以快速繁殖植物
5离体 完整植株
当堂训练
1.C 2．B 3．A 4．A 5．D 6．C 7．A
8．⑴ 适量的水分 ⑵伸长区 ⑶ 传粉 受精⑷ 胚珠
9． (1)①④⑥ ② (2) ⑥ 子房 (3)嫁接
课后作业
1．C 2．D 3．A 4．A
5．（1）无土栽培 （2）无性生殖 （3）植物细胞的全能型（植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力） （4）嫁接
6. （1）B （2）②带有芽眼的马铃薯小块（或不带芽眼的马铃薯小块） 不带有芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块） ③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 ④甲（或乙） 形成对照 ⑤ 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼 注意：②④处答案要一致
真题在线
1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D
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第3节植物的生殖方式
名师讲坛
重难点剖析
1.植物的生殖方式分无性生殖和有性生殖。许多植物并不是只有一种生殖方式，它们往往既能进行无性生殖，也能进行有性生殖。
2. 植物在有性生殖导致后代发生变异，不能保持原品质的优良性状。而无性生殖的新个体基本上能够保持母体的一切性状。
3.植物的组织培养的原理是植物体的每一个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
三易提示
易错：嫁接成活后，植物体所结的果实不是接穗和砧木二者重新创作的一个新品种，而是接穗独自具有的。砧木只是给接穗提供了生长所需要的水和无机盐。
易漏：组织培养可以培养优良的品种，但组织培养不能培养出新品种。
易混：植物的有性生殖中，精子和卵细胞结合成的受精卵发育成胚。胚是新植物体的幼体。
典例精讲
【例1】下列哪项是有性生殖（ ）
A.组织培养
B.压条
C.嫁接
D.利用种子繁殖
【解析】本题考查了对植物有性生殖的理解和掌握程度。有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖最终是以产生种子进行繁殖。植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段；压条和嫁接是无性生殖的两种方式。
【答案】D
知识巧记：
植物生殖方式特别多， 有性生殖要有雌雄蕊， 精卵细胞结成受精卵，
它只发育为胚要记牢。 无性生殖利用根茎叶， 嫁接压条扦插样样好，
组织培养需要培养基， 无菌操作千万别忘了。
课堂预习
知识点1：植物能形成种子进行有性生殖
1.植物的有性生殖指植物通过 的结合成为 ，进而发育成新个体的生殖方式。植物的有性生殖的过程大致为：① →② →③ →④ 。
2.植物受精的过程大致是：①落在柱头上的花粉萌发长出 ；② 不断延伸，穿过柱头，一直到达子房内部的 ；③花粉管顶端破裂，释放出的
与胚珠内部的 结合，形成受精卵并发育为 。
知识点2：植物能利用营养器官进行无性繁殖
3. 植物的无性生殖指一类 的结合，由 产生新个体的生殖方式。植物的营养生殖指利用其 进行的生殖。常见的植物营养生殖方式有 。这种生殖方式有利于保持 的优良性状，加快 速度。
4.嫁接成功关键是让接穗和砧木的 。嫁接成功后的植物体开花结果的特点与 的特点一致。
知识点3：植物组织培养技术可以快速繁殖植物
5．组织培养的原理是植物体的每一个活细胞在适当的 条件下，都具有重新形成一个 的潜在能力。
当堂训练
1．下列植物的哪些生殖方式是有性生殖 （ ）
A．由植物的叶发育成新个体
B．由植物的根发育成新个体
C．由受精卵发育成新个体
D．由植物的芽发育成新个体
2．下列有关植物有性生殖的叙述，不正确的是 （ ）
A．由受精卵发育成新个体
B．由母体直接产生新个体
C．经过两性生殖细胞的结合
D．经过精子和卵细胞的结合
3．无性生殖与有性生殖的本质区别是 （ ）
A．有无两性生殖细胞的形成和结合 B．能否进行细胞分裂
C．能否形成生殖细胞 D．能否由母体直接产生新个体
4．切取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫 （ ）
A．扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
5．用嫁接的方法来进行繁殖时，成活的关键是 （ ）
A．接穗和砧木要选择恰当
B．接穗和砧木要保持湿润
C．嫁接的时间要选择好
D．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
6．利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是 （ ）
A．缩短植物的成熟时间 B．增强植物生活力
C．保留了亲代的优良性状 D．有利于大量繁殖新个体
7．不属于组织培养技术的优点是 （ ）
A．能够培育出新品种 B．可以防止植物病毒的危害
C．保持亲本的优良性状 D．短时间内大量快速进行繁殖
8．下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题
⑴ 图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和充足的空气。
⑵ 大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。
⑶ 从④→⑤过程中必须经过＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两个重要的生理过程。
⑷ ⑤（果实）是由④中的＿＿＿＿＿＿发育形成的。
9．右下图是桃花的结构示意图。
(1)图中____构成雌蕊；花粉在____中。
(2)此桃花授粉后，____能发育成种子；____被害虫吃掉后将不能结出果实。
(3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。
课后作业
1．下列不属于营养繁殖方式的是 （ ）
A．用马铃薯的块茎繁殖 B．用秋海棠的叶繁殖
C．用小麦的种子繁殖 D．用甘薯的根繁殖
2．西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个 （ ）
A．子房 B．雄蕊 C．花药 D．胚珠
3．垦利县西宋万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进肥城蜜桃。你的合理化建议是 （）
A．果枝嫁接 B．种子繁殖 C．果枝扦插 D．全部换栽
4．有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？
A．扦插 B． 嫁接
C．压条 D．用种子繁殖
5．请结合农业生产实际，解答下列问题：
（1）北京锦绣大地的巨大“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是 。
（2）菊花既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，如果要保持菊花的优良特性，宜用
来繁殖。
（3）植物的组织培养是利用 的原理，快速发育成新植株的高新技术手段。
（4）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你认为最快捷的生物技术是 ；
6. 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： 。
A.死了 B.没有带芽眼
C.块太小 D.没有根
（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 。
④预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是 。
⑤得出的结论是 。
真题在线
1.（2017 呼和浩特）下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ）
A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
B．扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点
C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育
D．鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构
2.（2017 丰都县）以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄
B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗
D．用组织培养技术繁殖草莓
3.（2017 临沂）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）
A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去
B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
4.（2017 福建）福建有千年的种茶历史．扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（ ）
A．马铃薯块茎繁殖 B．月季的嫁接繁殖
C．草莓的组织培养 D．豌豆的种子繁殖
5.（2017 怀化）小明家的同一棵柑桔树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用哪种果树培育方式？（ ）
A．扦插 B．嫁接
C．有性生殖 D．组织培养
6.（2017 衡阳）下列生物的生殖方式与其他三种明显不同的是（ ）
A．柳树用扦插的方法
B．马铃薯用块茎繁殖
C．苹果用嫁接的方法繁殖
D．玉米用种子繁殖
参考答案
第3节植物的生殖方式
课堂预习
知识点1：植物能形成种子进行有性生殖
1.两性生殖细胞 受精卵 开花 传粉 受精胚的发育
2.花粉管 花粉管 胚珠 精子 卵细胞 胚
知识点2：植物能利用营养器官进行无性繁殖
3. 不经过两性生殖细胞的结合 母体 营养器官 扦插压条嫁接 母本 繁殖速度
4.形成层紧紧结合在一起 接穗
知识点3：植物组织培养技术可以快速繁殖植物
5离体 完整植株
当堂训练
1.C 2．B 3．A 4．A 5．D 6．C 7．A
8．⑴ 适量的水分 ⑵伸长区 ⑶ 传粉 受精⑷ 胚珠
9． (1)①④⑥ ② (2) ⑥ 子房 (3)嫁接
课后作业
1．C 2．D 3．A 4．A
5．（1）无土栽培 （2）无性生殖 （3）植物细胞的全能型（植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力） （4）嫁接
6. （1）B （2）②带有芽眼的马铃薯小块（或不带芽眼的马铃薯小块） 不带有芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块） ③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 ④甲（或乙） 形成对照 ⑤ 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼 注意：②④处答案要一致
真题在线
1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D
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