人教版四年级下语文第一单元检测题B 无答案

?小学语文（人教版）四年级下册第一单元（B）卷
班级：
姓名：
成绩：
看拼音，写词语。（8分）
wú
xiá
yǎnɡ
wò
bá
dì
ér
qǐ
（
）
（
）
（
）
tū
wù
sēn
yù
lián
mián
bú
duàn
（
）
（
）
二、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？（4分）
三、根据意思写词语。（4分）
白璧无瑕
绿草如茵
花团锦簇
波澜壮阔
1．像垫子一样的绿草。
（
）
2．形容声势雄壮浩大。
（
）
3．形容五彩缤纷，十分华丽的样子。
（
）
4．洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。（
）
四、写出下列词语的近义词。（6分）
增添
——
幽静
——
绚烂
——
格外
——
凉爽
——
宽广
——
五、照样子在括号里填上适当的词语。（6分）
例：（
明亮
）的灯光
（
）的天空
（
）的香山
（
）的西湖
（
）的雪峰
（
）的泰山
（
）的霞光
六、选择合适的关联词填空。（6分）
因为……所以……
如果……就……
不但……而且……
既……又……
虽然……但是……
只有……才……
1．（
）人类乱伐森林，（
）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。
2．我们四年级（2）班的班长（
）工作负责任，（
）
爱帮助有困难的学生。
3．（
）小明同学关心集体，（
）同学们都选他当班长。
4．（
）平时刻苦训练，（
）能在比赛中取得好成绩。
5．今天，小红在队会上的演讲（
）大方（
）生动。
6．（
）天气寒冷，（
）同学们坚持早到校读书。
七、照样子写句子。（3分）
例：洞口很宽。
洞口很宽，能容三个人一起通过。　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．街道没有路灯，很黑。
2．这条路很窄。
　　
3．天上的云真白啊！
　
八、补充句子。（4分）
1．众鸟高飞尽，
。
2．遥望洞庭山水翠，
。
3．日出江花红胜火，
。
4．浮天水送无穷树，
。
九、调整句子顺序，把序号填在括号内。（3分）
（
）
田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（
）
溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（
）
小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（
）
一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（
）
山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（
）
小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
阅读积累与运用。（31分）
（一）课内阅读（15分）
我攀登过（
）的泰山，游览过（
）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊
危峰兀立
怪石嶙峋
好像一不小心就会栽倒下来
1.根据课文内容，在括号里填词语。（2分）
2.“嶙”字是（
）结构，部首是（
），音序是（
）（3分）
3.给文中加点的字选择正确的意思，用“√”标出。（2分）
险：①地势不平坦
②遭到不幸或发生灾难的可能
③狠毒
④险要
危：①不安全；②损害；③高的，陡的；④使人惊奇的；⑤正直的。
4.给段中没有标点的地方加上标点符号。（2分）
5.这段写出了桂林的山的特点是
、
、
（3分）
6.作者把桂林的山跟（
）和（
）作比较，还运用了（
）和（
）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）
7.在文中找出你最喜欢的比喻句画上“
”
（1分）
（二）课外阅读（16分）
伟大的祖国
　　我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹(yì)立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约960万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进人冰天雪地的寒冬，南国的海岛上却是赤日炎炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀！
　　我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金丝猴。
　　我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗(chù)立在我国西南的西藏边境。还有巍（wēi）峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀（zhuì）得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
　　我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
1．这篇短文是按照
的结构顺序来写的。（2分）
2．从文中找出一组近义词和反义词。（2分）
　　近义词：（　　　）—（　　　）　　　反义词：（　　　）—（　　　）
3.用“
”线画出2——5自然段的中心句。（4分）
4.用曲线画出文中的一个比喻句，这个比喻句是把
比作了
。（3分）
5.短文主要写了我国的
，表达了作者
的思想感情。（2分）
6.读了本文后，你有怎样的感想？请写下来。（3分）
十一、习作。（25分）
在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写写自己家乡的景物。
要求：
(1)题目自拟。
(2)内容具体，语句通顺，有意识地运用自己积累的优美词句。
(3)有真情实感。