人教版四年级下语文第三单元检测题B 无答案

小学语文（人教版）四年级下册第三单元（B）卷
班级：
姓名：
成绩：
一、读拼音，写词语。（10分）
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zhēn
chá
qǐ
tú
bì
kāi
zhànɡ
ài
ｌǚ
yóu
（
）（
）（
）（
）（
）
jiē
kāi
cānɡ
yinɡ
línɡ
dānɡ
mào
zi
fǎn
huí
（
）（
）（
）（
）(
)
二、给下面的形近字组词。（6分）
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朝(
)
捕(
)
说(
)
拦(
)
嘲(
)
铺(
)
悦(
)
栏(
)
潮(
)
哺(
)
锐(
)
烂(
)
三、填字成语，并按要求写词语。（12分）
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(
)先(
)后
(
)而易(
)
横(
)竖(
)
(
)(
)吁吁?
响(
)云(
)
(
)想天(
)
若(
)其(
)
(
)(
)而出
以上词语中表示神态的词语有
请你再写出两个含有数字的四字词语：
四、选词填空。（8分）
?
敏锐
机敏
锐利
敏捷
?
1．面对陌生人的盘问，赵军显得非常(
)。?
2．蝙蝠的眼睛真的特别(
)吗？?
3．猫头鹰在夜间行动时，动作十分(
)，只要是看到的猎物，它决不轻易放弃，马上用它(
)的爪子去捕捉。
　　　


温暖　　温和　　
温存　
嘲鸫不是一种性格（　
）的海鸟，它专门残害海龟。
小海龟非常喜欢在（　　
）的阳光下到海滩上晒太阳。



因为……所以……　
不但……而且……　
虽然……但是……　
如果……就……
（

）把蝙蝠的眼睛蒙上，（

）它照样能灵巧地自由飞行。
我们（

）发现有破坏森林的行为，（

）应该坚决制止。
五、给下列句子加上标点符号。
（5分）
?
1．人们不禁要问
像这样一条多灾多难的祸河
怎么能成为中华民族的
摇篮
呢?
2．现在
飞机设计师注意研究苍蝇
蚊子
蜜蜂等飞行的情形
研制出了具有各种优良性能的飞机
六、按要求句子。（10分）
1.例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
2．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
缩句：
3．用关联词把下面两句话连成一句话。?
巢中的幼龟得到了错误的信息，以为外面很安全。
巢中的幼龟争先恐后地结伴而出。?
4．这样好的天气是不会下雨的。(改成反问句)?
5．写出一句与天气相关的谚语：
七、读句子，完成作业。（8分）
1.向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”

（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。









（2）向导为什么这样说呢？



（

）


A.幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。


B.被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。


C.这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。
把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
（1）句中的“它”是指

（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（


）


A.黄土高原地区应以牧、林为主。


B.保护森林，恢复植被。


C.加快开垦。
八、阅读积累与运用。（20分）
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熊猫与山民
四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。
熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来
串门访问），到居民家里（不请自来
串门访问）。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动手翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家酒醉饭饱之后，还美美地睡了一觉，然后顺手将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾
光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的小偷，山民们只好（付之一笑
怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场（恐慌
虚惊）。
浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！
在文中的括号里选择正确的词语。（3分）
解释下列词语中带点字的意思。（4分）
东张西望（
）
虚惊（
）
鸣奏不绝（
）
望树兴叹（
）
选择正确的答案。（2分）
①第二自然段中友谊深厚一词上的引号的作用是（
）
A.表示强调，指友谊非常深厚。
B.表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。
C.表示引用，引用别人的话说明问题。
②本文题目的特点是（
）
A.以事命题
B.以人物命题
C.以动物命题
D.以人物和动物的关系命题
4.用“
”画出文中描写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。（4分）
5.用//给第二自然段划分层次，并用小标题概括每层要点。（4分）
6.读了这篇短文，你有什么感想？（3分）
九、习作。（21分）
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以《地球的哭诉》为题，联系自己的所见、所闻写一篇文章，内容要具体，语句要通顺，要写出自己的感受。