人教版四年级下语文第四单元检测题B 无答案

小学语文（人教版）四年级下册第四单元（B）卷
班级：
姓名：
成绩：
一、看拼音，写词语。（10分）
ā
yí
chén
jì
nínɡ
shén
yǐ
fánɡ
wàn
yī
（
）（
）（
）（
）
wéi
hù
chén
jìn
hū
yù
yǒnɡ
zhù
rén
jiān
（
）（
）（
）（
）
二、比一比，再组词。（8分）
济（
）
住（
）
枪（
）
防（
）
挤（
）
驻（
）
抢（
）
仿（
）
三、根据典故写成语。（8分）
1．《汉书·高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。”后称在后方决定作战策略。
（
）
2．公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。（
）
3．史记·项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。（
）
4．一草一木都像是兵一样。《晋书·苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。（
）
四、选择恰当的词语填入括号里。（5分）



呼唤

呼吁
爸爸的嘴张着，仿佛在（


）什么。
我向整个国际社会（


）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
维护
爱护
保护
爸爸倒在了（

）世界和平的圣坛上。
我们要学会关心父母，（

）家人。
全世界人民要携起手来，（

）我们的地球。
我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（6+2分）
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，
望着妈妈笑。
扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第一句话把
比作
，表达了
之情；
第二句话把
比作
，表达了
之情。
我也来仿写一句
六、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）
（

） （

） （


）
七、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（4分）
八、阅读积累与运用。（31分）
（一）课内阅读（14分）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。（
）的小路穿过（
）的白桦树林，穿过（
）的空地，又爬上了（
）的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1.“踢”字是（
）结构，音序是（
），部首是（
）。（3分）
2.
从下面选择合适的词语填在文中的括号里。（2分）
杂草丛生
弯弯曲曲
密密
长满古松
3.用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（2分）
4.“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（2分）
5.对画线句子正确理解的是（
）（2分）
A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。
B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
6.你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）
（二）课外阅读。（17分）
可爱的小鸟
没有（
）绿叶，没有（
）炊烟，没有（
）泥土，没有（
）花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而来，近了，近了！……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。也许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵（niǎn）它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃（dǔ）厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭（qiān）吝（lìn）地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
小鸟给远航生活带来了乐趣，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
1．选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里，只填序号。（4分）
A.一枝
B.一堆
C.一片
D.一丝
E.一阵
F.一缕
G.一朵
H.一粒
2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
深厚——（
）
回旋——（
）
3.结合上下文理解下面词语的意思。（4分）
爱不释手：
恋恋不舍：
4．读下面的两个句子，你认为哪句写得好？请说明理由。（3分）
A.清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。
B.清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它不停地叫着，叫声时长时短，时高时低，很好听。
5．“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么会有这样的表现？（2分）
6.
谈谈你读了这篇短文后有什么感想？（2分）
九、习作。（23分）
请你给老师或同学写一封信，说说你最想说的话。注意书信格式。