人教版四年级下语文期末检测题A 无答案

小学语文（人教版）四年级下册期末测试（A）卷
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一、看拼音写词语，注意书写要美观。（10分）
jiě
shì
ā
yí
shùn
jiān
qīnɡ
chè
jìnɡ
pèi
（
）（
）（
）（
）（
）
chuí
bèi
cháo
xiào
huǒ
yàn
zhèn
hàn
hú
xiàn
（
）（
）（
）（
）（
）
二、辨一辨，再组词。（4分）
膝（
）
徽（
）
汤（
）
僵（
）
漆（
）
微（
）
烫（
）
疆（
）
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
（11分）
（
）神（
）注
（
）（
）不堪
狼吞（
）（
）
气（
）（
）坏
持之（
）（
）
决胜（
）（
）
1.写出画“
”的词语的近义词：
2.请找出与战争有关的成语：
，再写出两个有关这方面的成语：
、
3.从以上词语选出与下列意思相符合的词语填在括号里。
形容吃东西又猛又急的样子。
（
）
四、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）
无论…都… 只要……就……
即使…也…… 不是……而是……
1.
飞机装上雷达，（
）在漆黑的夜里，它（
）能安全飞行。
2.
（

）什么地方，（
）比不上我的家乡美。
3.
放学回家后，我（

）先出去玩，（

）先做作业。
4.
明天（
）不下雨，春游（
）会照计划。
五、按要求写句子。（10分）
1.
照样子写句子。
例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
今天真热呀，
2．桂林山水难道不是天下第一吗？
改成陈述句：
3.
那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
这句话中把
和
比作
和
。
用上“犹如”写一句话
4.
沃尔逊人款待逃难的人。(把句子写具体)
5.
如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。（仿写句子，用上加点的词。）
6.
渔夫从胆瓶里放出魔鬼来。
“把”字句：
“被”字句：
7.
春天到了，桃花红了。
改为拟人句：
8.
听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。（修改病句）
六、下列句子中的引号起什么作用？选择正确答案填序号。（4分）
A．表示引用
B.表示强调
C.表示特定的称谓
D.表示讽刺或否定
1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（
）
2.说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
（
）
3.普罗米修斯坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”
（
）
4.你可真“聪明”，居然想出了这损人不利己的法子。
（
）
七、按原文填空。（6分）
1.天边的
，向晚的
，头上飞过的
的鸟儿，都是他们的
，它们和乡下人家一起，绘成一幅
、
的田园风景画。
2.但它
着，极力
双翅，我感到一股生命的力量在我手中
，那样
！那样
！飞蛾那种求生的欲望令我
，我忍不住放了它！
八、按要求填空。（7分。第1小题3分，其余每小题1分。）
1.
古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“
，
。”
范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：
“
，
。”
我还积累了不少描写田园风光的诗句呢：
，
。
2.
“生命是宝贵的，也是美好的。”大科学家爱因斯坦对生命的感悟是：
3.
《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《
》，我还读过这本书中的《
》等故事。
4.说了就一定要守信用，做事一定要做到，不拖拉。《论语》里面有一句也是这样写的：
5.在本学期学习过的课文中，我最喜欢的一篇文章是《
》，因为
九、阅读积累与运用。（23分）
（一）课内阅读。（8分）
那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“
你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
1.联系上下文，解释词语的意思。（2分）
若无其事：
踌躇不前：
2.联系上下文想一想，“眼前的一幕”指的是怎样的情景？用“～～～～”在文中画出来。(1分)
3.从文中
、
等词语中可以看出向导不想把那只小龟送回大海，原因是
(3分)
4.“自然之道”中“道”指什么？违背“自然之道”会有什么后果？(2分)
（二）课外阅读。（
15分）
正直的品格
①在一所大医院的手术室里，一位年轻的姑娘第一次担任护士，而且是做一位赫赫有名的外科专家的助手。
②复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的是12块纱布，您只取出了11块。”
③“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”
④
不
不行
女护士高声抗议
我记得清清楚楚
我们准备了12块纱布
⑤外科专家毫不理睬地命令道
听我的
准备缝合
⑥女护士毫不示弱
她几乎是大声叫起来
您是医生
您不能这样做
⑦这时，外科专家冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手手心里握着的第12块纱布，向所有的人宣布：“她是我最合格的助手。”
⑧女护士以自己正真的品格不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”扬名瑞典医护界。
1.联系上下文，解释下列词。（3分）
(1)赫赫有名：
(2)断言：
(3)欣慰：
2.在第4、5、6自然段的空白处添上标点符号。（3分）
3.概括这篇短文的主要内容。（3分）
4.女护士说“您是医生，您不能这样做”是什么意思？（2分）
5.想一想：外科专家冷漠的脸上，为什么浮现出欣慰的笑容？（2分）
6.哪句话最能概括短文的中心思想，请在括号内打“√”。（2分）
(1)反映了年轻女护士的表现值得赞扬。(
)
(2)记述了外科专家考验年轻女护士的办法高明。(
)
(3)赞扬了正直的品格是最可贵的。(
)
十、习作。（21分）
外面的世界美丽而又精彩！认真观察，把你的所见所闻写下来，可以写景，也可以叙事。要求：1.中心突出，内容具体，语句通顺。
2.字迹工整，正确使用标点。
3.题目自拟。