小学五年级语文（下 ）期末复习题 含答案

小学五年级语文（下
）期末复习题
一、基础知识。
1、读拼音，写字词。（7分）
zhì
mào
shē
fèi
xū
páo
xiào
（
）烤
（
）易
（
）侈
（
）（
）
2、在下面加点字的正确读音下面画“
”。（3分）
婚姻（yān
yīn）
悲恸（dòng
tòng）
蓦地（mù
mò）
机械（xiè
jiè）
选择（zé
zhé）
承诺（luò
nuò）
3、给下面的字换偏旁组成新字再组词。（6分）
译（
）
躁（
）
竭（
）
（
）
（
）
（
）
4、把下列词语补充完整，并选两个分别造句。（8分）
（
）思苦想
茅（
）顿开
风（
）全球
毫不气（
）
（
）回路转
水乳交（
）
5、照样子，写词语。（3分）
闪烁—（闪亮）—（明亮）—（明白）—（苍白）
挥舞—（挥动）—（
）—（
）—（
）
6、按要求填空。（6分）
（1）夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了，城市各处的灯火也相继亮了起来。这
句用了
的修辞手法，“明灯”指代
。（2分）
（2）塔本钦草原给我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像
，没有
；只有海才这么
，广袤得望不到边际，永远像
。（2分）
（3）老当益壮，
；穷则益坚，
（2分）
7、根据句子关系，选择恰当的关联词填空。（4分）
虽然……但是……
因为……所以……
不但……而且……
不是……而是……
（1）小华（
）字写得很快，（
）写得很好。
（2）（
）你没有告诉我，（
）我知道了。
（3）（
）我们发动群众，（
）我们能很好完成上级交给我们的任务。
（4）妞妞（
）我妹妹，（
）他的妹妹，是你搞错了。
8、按要求改写句子。（3分）
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
缩句：
（2）我们一定要参加这次演出。
改为双重否定句：
二、阅读。（30分）
（一）课文阅读。（9分）
故乡的“水墨画”（节选）
每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起
( http: / / www.21cnjy.com )初，细上的菱叶疏疏朗朗地漂浮在水间。一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一（
）翠绿的菱叶得支楞得翘了起来，菱盘上缀满了一（
）白色、淡红色的小花……青蛙在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几（
）心急的孩子，放学后奔到池塘，拾一（
）树枝，拨两三（
）菱盘过来，翻起来看结了菱角没有。
1、在文中括号里填当适当的量词。（2分）
2、用“
”画出拟人句，并加以分析。（2分）
4、文中表示颜色的词语有：
5、故乡的“水墨画”，“水墨画”指代（
）（1分）
（二）阅读短文，回答问题。（21分）
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因
( http: / / www.21cnjy.com )为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩忧郁。一
( http: / / www.21cnjy.com )次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗
小男孩悲伤不已
那我们到前面的一扇窗户边看看吧
玛利亚亲切地牵着小男孩
的手到另一扇窗户边说
孩子
你看到了什么
窗外是一片玫瑰花
，
开得芬芳而灿烂，
小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“知道吗？在老师的心目中，你是鼻子是最可爱的。”
“大家都在笑我呀
？”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊！”
恰好学校要演一个小型剧，一个角色很
( http: / / www.21cnjy.com )符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯
格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些担缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇
窗户？换一扇
窗，你会看到别样的风景；换一种思考方式，你将开户成功的大门。
1、在文中第3
自然段空白处加上正确的标点符号。（3分）
2、写出下列词语的反义词（3分）
闷闷不乐—（
）
愁闷—（
）
成功—（
）
3、在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有怎样的变化？
（3分）
4、简要写出这篇短文的主要内容。（3分）
4、你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义？（3分）
6、“孩子，你开错窗户了。”联系上下文理解玛利亚老师这句话。（3分）
7、读了这篇短文你受到了怎样的启发？（3分）
三、习作。（30分）
学校一定开展过各种各样有趣的
( http: / / www.21cnjy.com )活动吧，给你留印象最深的是什么？回顾自己参加活动的感受，把它记录下来注意把经过写清楚，写具体，把活动中自己看到的，特别是想到的记录下来。
附参考答案
一、基础知识。
1、看拼音，写字词。炙，贸，奢，废墟，咆哮；
2、选正确读音。yīn，，dòng，mò，xiè，zé，nuò；
3、加偏旁组新字再组词。翻译，择（选择）
急躁，操（晨操），竭力，喝（喝水）
4、补充词语。冥，塞，靡，馁，峰，融；
教师的讲解使小明茅塞顿开。
遇到困难，我们要毫不气馁，勇于克服。
5、动手，动脉，脑筋；
6、按课文填空，略
7、（1）不但……而且……；（2）虽然……但是……；（3）因为……所以……
（4）不是……而是……
8、（1）父亲取出手枪。
（2）我们不能不参加这次演出。
二、阅读。
（一）1、张张，丛丛，根，块
2、一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝
用“争先恐后”形象地描写出菱叶生长旺盛的景象。
3、翠绿，白色，淡红色，
4、故乡的景色。
（二）1、“。”。“，”，“，？”
2、兴高采烈，愉快，失败；
3、看到埋狗和一片灿烂开放的玫瑰花。悲伤的心情变得愉快。
4、5、6、7略
三、习作。略