人教版语文五年级下册暑期特训第四单元（三）（含答案）

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人教版语文五年级下册暑期特训
第四单元（三）
第一部分：单元字词再现
1、按注音写词语。
yán lì shōu liǎn gē da cū cāo chōu yē
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
mù juān shuǐ bèng bò ji cù yōng fàng qì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
硝（ ） 挎（ ） 稞（ ） 胁（ ） 拢（ ）
俏（ ） 垮（ ） 棵（ ） 协（ ） 胧（ ）
3、给划线的字选择正确的读音，划“√”。
（1）列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜（xiān xiǎn）的亲人，让我们在这曾经洒过鲜（xiān xiǎn）血的土地上再停留片刻。
（2）老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没（méi mò）了他。
（3）老班长连野菜都没（méi mò）舍得吃上一口
4、加偏旁组字组词。
星——（ ）——（ ） 灰——（ ）——（ ）
今——（ ）——（ ） 斩——（ ）——（ ）
五、填入恰当的词语。
（ ）地痛哭 （ ）地等待 （ ）地记得
（ ）地摇头 （ ）地批评 （ ）地呻吟
6、补全成语，从中选两个造句。
（ ）卫（ ）海 任（ ）任（ ） 含（ ）（ ）苦
（ ）（ ）相照 全（ ）全（ ） 冲（ ）（ ）阵
第二部分：课文内容再现
（1）是您（ ）全村妇女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝烟，（ ）阵地上来给我们吃。2·1·c·n·j·y
（2）炊事班长快四十岁了，个儿（ ），背（ ），（ ）脸，（ ）颧骨，脸上（ ），两鬓都（ ）了。【来源：21·世纪·教育·网】
（3）《桥》这篇课文讲的是一天黎明，一个村庄突遭（ ），100多人（ ），都疯了似的向（ ）拥去，情况（ ）。而老汉——（ ）却站在桥头（ ）地指挥人们有秩序地逃生，最后（ ）被洪水夺去了生命。21·世纪*教育网
（4）经过瑞恩和各地朋友的努力，梦想终于实现了。瑞恩的第一口井终于打出来了。梦想的实现又为人们带来（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。www-2-1-cnjy-com
第三部分：课外阅读拓展
①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。2-1-c-n-j-y
②多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。她回头看着正在看电视的唯一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。 　
③她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
④但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？此时此刻，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满面泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子（走、冲）上去，将那个可怜的小女孩（搂、拉）在怀里，转身对旁边的售货员（严厉、严肃）地说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。【来源：21cnj*y.co*m】
　⑤她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。临走时，惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。【出处：21教育名师】
　⑥时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事，依旧住在那里，过着平稳安详的生活。【版权所有：21教育】
　　⑦有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问着，但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白，原来，她就是当年那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，已找到了一份令人羡慕的工作，现在特意来看望自己。女弦眼睛泛着泪光，激动地说_______________________________________________________________。
　⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
（1）认真阅读第④自然段，用“____”划出描写老师心理活动的句子。
（2）认真阅读第④自然段，在括号里选择用得最恰当的词，用横线划出来。
（3）认真阅读第④自然段，写出本自然段的主要意思。
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（4）文章第⑦自然段描写了多年后女教师和女孩相见的情景，请你展开合理的想象，在原文横线上续写她们相见时的有关内容，要有人物神态和语言的描写。
（5）你觉得文中的女教师是一个怎样的人？
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（6）读了本文，你明白了什么道理？
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第四部分：习作
题目：快乐的 （暑假、星期天、早晨、游戏等）
要求：先把题目补充完整，再围绕一定的中心内容写下来。（字数300字左右）
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▲谜语：猜猜我是谁
（1）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。（猜一水果）谜底：_____________
（2）牙齿多且长，不需要食粮，只要有头发，便可派用场。（猜一日用品）谜底：_____________
（3）轻轻的身子，满身是文字，有了它在身，便知远近事。（猜一物件）谜底：_____________
（4）小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。（猜一物件）谜底：_____________________
参考答案
第一部分：本单元字词再现
一、按注音写词语。
严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎
募捐 水泵 簸箕 簇拥 放弃
二、形近字组词。
硝烟 挎着 青稞 威胁 靠拢
俊俏 打垮 一棵树 协助 朦胧
三、给划线的字选择正确的读音，划“√”。
（1）xiǎn xiān （2）mò （3）méi
四、加偏旁组字组词。
星——（醒）——（睡醒） 灰—— （炭）——（煤炭）
今——（吟）——（呻吟） 斩—— （暂）——（暂时）
五、在括号里填上恰当的词语。
伤心 焦急 清楚
轻轻 严厉 痛苦
六、补全成语。从中选两个造句。
精卫填海 任劳任怨 含辛茹苦
肝胆相照 全心全意 冲锋陷阵
造句：任劳任怨——母亲任劳任怨地养育我们，我们终身难忘。
全心全意——全心全意为同学们服务是我们少先队员的宗旨。
第二部分：课文内容再现
（1）带着 顶着 冒着 穿过 送到
（2）挺高 有点儿驼 四方 高 布满皱纹 斑白
（3）洪水侵袭 无路可逃 一座木桥 十分危急 一位党支部书记 沉着冷静 他和自己的儿子
（4） 健康 快乐 幸福生活 生命
第三部分：课外阅读拓展
（1）“但自己是老师，说不定……尴尬的境地。”
（2）冲　搂　严厉
（3）老师为小女孩解围，并带她回家。
（4）“阿姨，您在我困难的时候帮助了我，我十分感激您。正是由于您对我的关爱，才让我有了今天的成功，请接受我最衷心的感谢！”（答案不唯一）21教育网
（5）她是一位善解人意、爱护学生并且有纯洁心灵和高尚品德的人。（意思对即可）
（6）对别人一个小小的善意的帮助，可能会改蛮一个人的命运。（意思对即可）
第四部分：习作（略）
▲谜语：猜猜我是谁
（1）西瓜 （2）梳子 （3）报纸 （4）伞
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