课件14张PPT。高矮、长短教学目标1.结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这些概念的含义。
2.能结合具体事物进行高矮、长短的比较，并能表达比较的结果。
3.感受数学与生活的联系，初步了解比较的方法。1.选一位同学和老师比一比谁高？谁矮？2.同学之间选相互比一比谁高？谁矮？如何比身高是公平的？小组同学按从矮到高的顺序排列。我们教室内外，你能发现哪些可以比较高矮的东西？总结比较两个人（或物体）高矮时，比较的两个人（或物体）必须置于同一水平面上。可以怎样比较？总结比较两个物体长短时，比较的两个物体把一端对齐看另一端。1.哪座房高？
哪座房矮？2.比长短。（1）哪条绳长？哪条绳短？（2）哪条绳最长？哪条绳最短？3.谁个子高？谁个子矮？说一说你是怎么想的。4.*比一比。课件10张PPT。大小、轻重教学目标1.结合熟悉的实物，经历直观的比较大小、体验轻重的过程。
2.能比较具体物品的大小；能根据自己的生活经验说出哪个物体轻、哪个物体重。
3.感受数学与生活的密切联系，培养简单的数学思维。哪个重？哪个轻？用手掂一掂。1.哪个大？哪个小？哪个轻？哪个重？2.哪个最大？哪个最小？哪个最重？哪个最轻？比
一
比3.把○涂色。最重的涂红色，最轻的涂黄色。○○○4.把□涂色。最轻的涂黄色，最重的涂红色。□□□
