小学六年级语文（下）《夏》同步练习 含答案

小学六年级语文（下）《夏》同步练习
一、基础知识。
1、看拼音，写词语。
qiān
qiān
bó
fèi
téng
（
）
蓬蓬（
）发
（
）
zhù
yáng
yì
pú
fù
（
）满
（
）　　（　　　　　）
2、给下面加点字选择正确的读音。
碧波（bì
pì）
匍匐（pú
fú
bù
fú）
冲刺（cì
jí）
贮满（zhù
chū）
承前启后（chéng
chén）
热的赤（chì
zhì）
3、比一比，再组词。
芊（
）
沸（
）
葡（
）
镰（
）
蓬（
）
千（
）
佛（
）
匍（
）
廉（
）
篷（
）
4、选词填空。
贮满
注满
（1）春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，（
）希望之情。
（2）爸爸不让小明往鱼缸里（
）水。
5、根据课文内容填空。
（1）《夏》是一篇写景散文，文章用生动的语言写出了夏天（
）、（
）、（
）
的特点，表达了（
）。
（2）文章第三段的开头，用（
）修辞手法，形象地写出了（
）
的过程。
6、照样子，写一写。
“夏天是热烈的，金黄的，紧张的，我想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。”
请你仿照这句话，写一写。
二、阅读练习。
（一）
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸
( http: / / www.21cnjy.com )腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵墨绿色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透的麦香。春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有
( http: / / www.21cnjy.com )其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，寻在地上匍匐前进的瓜秧，放弃迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
1、选文中最能体现夏天在“热烈”的旋律的三个近义词是
2、选文第一节中与“夏天的色彩是金黄的”一句相呼应的的句子是
。
3、课文说：“春之色为冷的绿”、“秋之色为热的赤”、夏则是“中性的黄色”，那么你
认为冬天应该是何种色彩？请依照划线句为冬天写一个句子。
4、认真揣摩，如果用括号中的词替换句子中加点的词，表达效果有何不同？
a、轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜（趴）在树叶间一声声地长鸣。
b、这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点冲刺（冲锋）
（二）
①夏天的色彩是金黄的。。按绘画的观
( http: / / www.21cnjy.com )点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，寻在地上匍匐前进的瓜秧，放弃迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
②夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷
( http: / / www.21cnjy.com )紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想到快割、快割；麦子上场了，又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；
看看窗外，天空可是腰了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”他们的肩上挑着夏秋两季。
1、给下面加点的字注音。
春华秋实（
）
迸发（
）
2、理解下面加点词语的意思。
（1）向秋的终点做着最后的冲刺。
秋的终点：
（2）看看窗外，天空可是遮上了去。
可是：
3、第①段中指出夏季是“一
( http: / / www.21cnjy.com )个承前启后，生命交替的旺季”，，这里的“前”是指
，“后”是指
。结合上文理解，作者是运用了
的写法来表现夏季这一特征的。
4、结合上下文，说说作者从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的？
5、第②段结句中“他们的肩上挑着夏秋两季”一句，与第①段中哪一句相照应？
附参考答案
一、基础知识。
　　１、看拼音，写词语。芊芊，　勃，沸腾，贮，洋溢，匍匐
2、选正确读音。bì，pú，fù，cì，zhù，chéng，chì；
3、组词。芊芊，千万，沸腾，大佛，葡萄，匍匐，镰刀，廉洁，蓬松，帐篷；
4、选词填空。1、贮满，2、注满。
5、据文填空。（1）气氛热烈，色彩金黄，旋律紧张，作者对夏天原热爱和赞美。
（2）拟人，人们劳动。
6、照样写句。冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁、坚毅。
二、阅读练习。
（一
)1、沸腾，升腾，蒸腾；
2、“金色主宰了世界上的一切。”
3、冬之色为梦的白，如银霜，如飞雪，昭示着生命之安静。
4、a、用“趴”字显得笨拙，而“潜”字既表现了蝉的机警，以体现了叶的繁茂。
b、用“冲锋”只能表明一般性地往前冲，而“冲刺”则表达出竭尽全力最后一冲，准确而生动。
（二）1、huá，bèng
2、（1）把秋作为终点。（2）是不是。
3、春季、秋季，对比。
4、（1）白天紧张地劳动，快收，快打；（2）夜里还担心天气是否有变化。
（3）还要忙着管理秋收的作物。
5、收获之已有而希望还未尽“
6、抒发作者对夏天和对辛勤劳动的农民的赞美之情。