人教版语文五年级下册暑期特训第五单元（一）（含答案）

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人教版语文五年级下册暑期特训
第五单元（一）
第一部分：单元字词再现
1、按注音写词语。
pī lì kǎi shū jí dù dǎn qiè chéng xiàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tuī què sū ruǎn dǐ yù hé shì bì gōng nǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
秦（ ） 璧（ ） 敲（ ） 箭（ ） 匠（ ）
泰（ ） 壁（ ） 稿（ ） 剪（ ） 匝（ ）
3、给划线的字选择正确的读音，划“√”。
（1）鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调（tiáo diào ）度。
（2）武松酒足饭饱之后抄起家当（dàng dāng）就往外走。
（3）我是一片好心，你反当做恶（è wù）意。你不相信我，请你自己走吧！
（4）这时天快晚了，一轮红日慢慢地落（là luò lào）下山去。
4、加偏旁组字组词。
去——（ ）——（ ） 勺——（ ）——（ ）
造——（ ）——（ ） 犬——（ ）——（ ）
5、找出词语中的错别字并改正。
诚意（ ） 脑袋（ ） 撞碎（ ）
抵御（ ） 削弱（ ） 战袍（ ）
6、补全成语。
无（ ）之（ ） 理（ ）气（ ） （ ）无不（ ）
（ ）无不（ ） 完（ ）归（ ） （ ）（ ）请罪
第二部分：课文内容再现
（1）《将相和》选自《 》中《 》片断，文中讲了 、 、 三个小故事。2·1·c·n·j·y
（2）《草船借箭》选自我国著名古典小说《___________》，文中讲了周瑜由于 诸葛亮的 ，要诸葛亮在 天内造好 支箭，以此来陷害他，诸葛亮同周瑜 ，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的 ，表现了诸葛亮 ， 。www-2-1-cnjy-com
（3）《景阳冈》选自我国著名古典小说《 》，文中讲了武松 打死猛虎，表现了 ， 。2-1-c-n-j-y
（4）《猴王出世》选自我国著名古典小说《 》作者 ，文中讲了“石猴” 、 的个性特点 。【来源：21cnj*y.co*m】
第三部分：课外阅读拓展
________________________
当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！
但每当我看儿童——提迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘了我已是20多岁的人。
我盼望成天和他们一起。终于在一起了！
（难忘啊，——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；
我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；
我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。）
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个饥饿的孩子。
法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！
因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒：
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；
懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天官去取桂花酒，下海里龙官找龙王。 【出处：21教育名师】
因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；
叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；
隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。 【版权所有：21教育】
童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……
（1）在文中找出下列词语的近义词。
神奇（ ） 原因（ ） 调皮（ ） 探究（ ） 21教育名师原创作品
（2）文中用（ ）括住的内容写的是______________的事。
A．现在 B．童年 C．将来
（3）文章中的“饥饿”指的是：_________________________________________________________
（4）仔细阅读文章，然后填空。
①读了全文，你认为作者的职业是____，作者最突出的个性是 ，作者没有和童年说“再见”的原因是 ，作者觉得留住童年就可以 。
②这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代 ，接着写现在 ，再回忆 ，最后抒写自己现在的 。
（5）从本文中找一句话，作为文章的题目，写在文前横线上。
（6）划线句子在文中起 作用。
第四部分：习作
题目：我最熟悉的人
要求：通过一件事情表现这个人物的个性或品质。注意叙事要具体完整，要特别突出所写的人物在事件中的表现。
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▲读一读：哲理小故事
一男子去买车，需要10万元，可男子只带了现金99998元，就差2元钱！突然，他发现门口有一个乞丐，就过去对乞丐说：“求你了，给我2元钱吧，我要买车！”乞丐听后，大方地拿出4元钱递给男子，说：“帮我也买一辆。”
（寓意：如果你完成了九成以上的任务，那么任何人都可以轻而易举地助你成功，相反，你什么也不做的话，神仙也救不了你。）
参考答案
第一部分：本单元字词再现
一、按注音写词语。
霹雳 楷书 嫉妒 胆怯 丞相
推却 酥软 抵御 和氏璧 弓弩
二、形近字组词。
秦朝 璧玉 敲打 火箭 弓箭
泰安 墙壁 文稿 剪彩 一匝
三、给划线的字选择正确的读音。
（1）diào （2）dàng （3）è （4）luò
四、加偏旁组字组词。
去——（怯）——（胆怯） 勺——（约）——（约定）
造——（糙）——（粗糙） 犬——（状）——（军令状）
五、找出词语中的错别字并改正。
城——诚 恼——脑 幢——撞
低——抵 消——削 跑——袍
六、补全成语。
无价之宝 理直气壮 攻无不克
战无不胜 完璧归赵 负荆请罪
第二部分：课文内容再现
（1）史记 廉颇蔺相如列传 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
（2）三国演义 嫉妒 才干 十 十万 斗智 暗算 有胆有识 才智过人
（3）水浒传 赤手空拳 机智勇敢 武艺超群
（4）西游记 吴承恩 勇敢顽强 无私无畏
第三部分：课外阅读拓展
（1）神秘 缘故 淘气 探索
（2）A
（3）好奇心
（4）①教师 永远保持一颗童心 一直保留童心 留住探究心、好奇心
②自己的个性 自己仍愿和孩子们在一起拥有童心 自己的童年时代 心愿仍是和孩子们在一起 21教育网
（5）悠悠童心在我的心中
（6）过渡
第四部分：习作（略）
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