(共25张PPT)
第四章
物质的特性
§4.2
质量的测量
物质和物体
一页纸
一本书
含有的物质少
含有的物质多
在不同的物体中，含有物质的多少是不一样的。
它们有什么相同点和不同点？
质量：物体含有物质的多少。
物体是指具有一定形状、占据一定空间、有体积和质量的实物，而物质是指构成物体的材料。
从小到大：
毫克--------
克
---------
千克
-------
吨
1000
1000
1000
mg
g
kg
t
常用（国际）单位：
有哪些质量的单位？
写一写:
它们之间的关系？
1公斤=____克
1公斤=___斤
1两=____克
1吨＝____千克
1千克＝____克
1克＝_____毫克
1000
1000
1000
2
1000
50
比一比:
以下质量单位会换算吗？
你能估计出下列物体的质量吗？
克
50000
克
10-2
千克
5﹡107
吨
6000
毫克
5
10-2
一个鸡蛋大约50________=
毫克
一枚一员硬币的质量约10_______=
千克
一个中学生的质量约50_______=
毫克
一只大象约6_______=
千克
一张邮票约50_______=
克
1.这个铅球我从温岭带到北京，那它的质量有没有改变？
那如果用神舟飞船带到太空去呢？
2.如果我给这个铅球加热，质量会不会改变？
熔化成铁水，质量会改变吗？
再把它重新铸造成一个立方体，质量有改变吗？
当物体的
发生改变时，质量不变。
形状、
状态、
位置、
温度
即物体的质量是由______________________决定的
物体本身所含物质的多少
质量是物体本身的一种属性。
1粒大米的质量约为20
。
一辆大卡车的载重量为5
。
一袋方便面的质量约为0.1
。一角硬币的质量约为
1
。
2.请写出下列物体适当的质量单位。
吨
千克
克
毫克
1.一千克的铁和一千克棉花相比
（
）
A.铁的质量大
B.棉花质量大
C.两者质量一样大
D.难以确定
C
学以致用
3.下列说法正确的是（
）
A
.将一铝块压成铝片，它的质量减少
B
.将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体，它的质量不变
C
.将一铝块从地球上带到月球，它的质量变小
D.将一铝块熔化成铝水，它的质量不变
D
你知道吗？
我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。你知道日常生活中还有哪些测量质量的工具？
磅秤
杆秤
案秤
电子秤
物理天平
人体秤
托盘天平
5.填出托盘天平各结构的名称？
1
2
3
4
5
6
8
7
9
10
1
、2
、3
、4
、5
、
6
、7
、8
、9
、10
。
砝码
左盘
右盘
分度盘
指针
平衡螺母
游码
横梁标尺
底座
镊子
零刻度：在横梁标尺左边，游码放在标尺的零刻线处时，是游码的左边与“0”对齐。
量程：即天平的称量就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数表示的质量。
最小刻度值：即感量就是横梁标尺上每小格表示的质量数。
分析:托盘天平的零刻度、量程和最小刻度
阅读P131讨论:实验操作步骤
１.如何放天平？
２.测量前和测量中如何调节天平平衡？怎样判断天平平衡？
３.测量时，物体和砝码各放到哪个盘中？夹砝码时按什么顺序加？
４.游码读数时怎样读？物体的质量怎么计算？
托盘天平的使用方法
1.调平
放平：把托盘天平放在水平桌面上。
归零：用镊子把游码移到标尺左端的“0”刻度线处。
调平：调节平衡螺母使横梁平衡。
指针指在分度盘的中央刻度线，或指针在分度盘中央左右摆动的格数相等。
如何调节平衡螺母使横梁平衡？
选择左右任一平衡螺母，旋转方向与指针指向相反。
注：横梁平衡后天平位置不能移动，平衡螺母在下面的
操作中也不再使用。
横梁平衡的标志
天平横梁上螺母的调节为“左偏右调，右偏左调”
把被测物体放在左盘．
用镊子向右盘里加减砝码．
先遵循“先大后小”的原则取用砝码，再调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．
托盘天平的使用
2.称量
“先大后小”
取用砝码的原则？
怎样使横梁恢复平衡
物体质量=砝码总质量+游码指示质量数
砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。
托盘天平的使用
3.读数
4.整理
1.说一说图中标尺的刻度,每一大格表示多少克 每一小格表示多少克 游码所对的刻度值是多少克
2.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置上图所示，物体的质量应为（
）
A.55.8g
B.
58.2g
C.
55.6g
D.
58.4g
58.4
练习
C
在使用天平测量物体质量前，若指针指在分度盘中心线的右侧，它表示横梁
端下沉，为使天平平衡，应调节横梁右端的螺母向
边移动。当天平平衡后进行称量，左盘放
，右盘放
调节
位置如图1-16所示时，横梁再次平衡，则被测物体质量为
。
右
左
物体
砝码
游码
66.4克
教你一招：天平操作使用歌
一放平，二调零，三转螺母成平衡，
一边偏另一边转，针指中线才算完。
左物右码镊子夹，游码最后调平衡，
砝码游码加起来，物体质量测出来。
阅读P131讨论:实验操作步骤
１.如何放天平？
２.测量前和测量中如何调节天平平衡？怎样判断天平平衡？
３.测量时，物体和砝码各放到哪个盘中？夹砝码时按什么顺序加？
４.游码读数时怎样读？物体的质量怎么计算？
托盘天平的注意事项！
1.称量时不能超过_____________。
2.不能用手摸游码和砝码，要用______。
3.取用砝码“___________”
，加减砝码要轻拿轻放，用后及时放回砝码盒。游码移回___________。
4.读数时游码读_____，读到__________。
5.称量时______移动天平和平衡螺母。
6.天平和砝码要保持_____、_____，防止_______。
7.不可把潮湿的物品或化学药品______放在天平托盘上。
天平的称量
镊子
先大后小
左边
最小刻度
不能
直接
干燥
清洁
锈蚀
“0”刻度线
拓展提高:
1.如果使用的砝码生锈了，会对测量结果有什么影响？
3.如果我想测水的质量，怎么测？
5.如何用天平测一颗种子的质量？
2.物体和砝码的位置不能调换，假如调换了怎么读数？
4.有腐蚀性的固体怎样称量呢？
如果是磨损了呢？
阅读P131讨论:实验操作步骤
１.如何放天平？
２.测量前和测量中如何调节天平平衡？怎样判断天平平衡？
３.测量时，物体和砝码各放到哪个盘中？夹砝码时按什么顺序加？
４.游码读数时怎样读？物体的质量怎么计算？
1．使用托盘天平的步骤：
(1)把天平放在
上，把游码放在标尺左端的
处。
(2)调节___
，使指针对准____________
________，这时横梁平衡。
(3)把被测物体放在天平
盘里，向
盘里加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡，被测物体质量等于
__________。
(4)为了保证天平测量精确，使用时要注意：待测物体的质量不能超过
。
水平桌面
左
右
盘里砝码的总质量加上游码指示的质量
天平的称量
“0”刻度线
横梁的平衡螺母
分度盘中央
刻度线
比比谁学得棒！
2.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：
（A）调节横梁平衡
（B）把天平放在水平桌面上
（C）把游码放在零刻度线位置
（D）把物体放在左盘
（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡
（F）把砝码放回砝码盒
（G）记录称量结果
正确的顺序应该是
．
（B）（C）（A）（D）（E）（G）（F）
3.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：
（1）__________________；
（2）__________________；
（3）__________________.
游码没有归零
左盘放砝码，右盘放物体
直接用手取砝码
4.将托盘天平放在水平台上，发现指针向右偏，下面的调整方法正确的是（
）
A．将底座右端垫高
B．将底座左端垫高
C．将平衡螺母向左边旋转
D．将平衡螺母向右边旋转
C
5.一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克____．（填"大"或"小"）
小
6.某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（
）
A．减少小砝码
B．增加小砝码C．将横梁右端的平衡螺母向右移动
D．将横梁右端的平衡螺母向左移动
B
7.在“用天平称物体质量”的实验中，小林同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（
）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
D
8.用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放颠倒了位置，若天平平衡时，左盘放有100g和10g砝码各一个，游码所对的刻度值是2g，则物体的质量应该是（
）
A．112g
B．111g
C．110g
D．108g
D
9.测量一枚邮票的方法，下列可行的是（
）
A.直接用天平测量
B.利用天平测出100枚邮票的质量，再求出这枚邮票的质量。
C.利用天平测出邮票和铁块的质量，再测出铁块的质量，两次质量差即是邮票的质量。
D.利用天平测出铁块的质量，再测出邮票和铁块的质量，两次质量差即是邮票的质量。
B
10.在使用天平测量物体质量前，若指针指在分度盘中心线的右侧，它表示横梁
端下沉，为使天平平衡，应调节横梁右端的螺母向
边移动。当天平平衡后进行称量，左盘放
，右盘放
调节
位置如图1-16所示时，横梁再次平衡，则被测物体质量为
。
右
左
物体
砝码
游码
66.4克
11.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（
）A.55.8g
B.
58.2g
C.
55.6g
D.
58.4g
C
1.完成下列单位换算。
(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.
(2)4.2×106g=________kg=_______t.
2.质量最接近50g的物体可能是（
）
A.一粒砂子
B.一只鸡蛋
C.一支钢笔
D.一只母鸡
3.在调节托盘天平时，首先应将天平放在_______；然后将游码移至_______，再调节________，使指针指在_________。
4.使用天平时，砝码要用_______夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于_________。
5.用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平______盘里_________。
6.一个普通中学生的质量大约是_______kg,当它在太空中失重时，质量是______kg.
7.3kg的水结成冰后，冰的质量是______kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为______kg。
4.2×103
3×10-2
3×104
4.2
B
水平台上
零刻度线
平衡螺母
分度盘中央
镊子
天平的称量
右
添加小砝码
50
50
3
24.2“质量的测量”学习单
一、学习目标：
了解物体有质量，知道质量的单位与测量工具。
知道质量是物质的属性，不会随着位置、形状、温度和状态的改变而改变。
了解天平的结构和使用。
课前预学：
1.物体所含物质的多少用__________表示。它是物体本身的一种属性__________，其大小不会随物体的_________、__________、__________、__________的改变而改变
2.物体质量的主要单位（标准单位）是__________，符号kg__________。常用单位有：吨（t），克（g），毫克（mg）
一个鸡蛋的质量约为50________,等于________千克
3.实验室用来测量质量的仪器叫__________.
4.使用天平注意事项：
注意称量值不能超过_________（最大称量值）
玛法_______直接取，应用_________取，称后及时放回_________，以免生锈。
防止天平与潮湿、有腐蚀性的物体接触。
加砝码时要轻放轻拿
化学药品不能直接放在托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿再称量）。
5.托盘天平使用方法：
第一步：调平。将天平放在______________，将游码移动至标尺______________，调节横梁上的______________，使指针对准分度盘零刻度线或___________________________。（判断天平是否平衡的依据）调节平衡螺母的方法归纳为“螺母反指针法”，也就是当指针向右偏，应将横梁上的（左或右）平衡螺母向左调，当指针向左偏，应将横梁上的（左或右）平衡螺母向_________。
第二步：称量。把被测物体放在__________，估计一下被测物体质量后，用镊子按“_________”的顺序向右盘中依次试加砝码，如果添加最小的砝码嫌多，而退出这个最小的砝码又嫌小，这时应退出最小的砝码，再调节________在标尺上的位置，分度盘的中央刻度线上
第三步：读数。被测物体质量=______________+______________。（游码以左端刻度线为准，注意每一小格代表多少g）
第四步：整理。测量完毕，将砝码放回___________，游码__________
6．思考
１.如何放天平？
２.测量前和测量中如何调节天平平衡？怎样判断天平平衡？
３.测量时，物体和砝码各放到哪个盘中？夹砝码时按什么顺序加？
４.游码读数时怎样读？物体的质量怎么计算？
三、课中互学
小组讨论
1.如果使用的砝码生锈了，会对测量结果有什么影响？如果是磨损了呢？
2.物体和砝码的位置不能调换，假如调换了怎么读数？
3.如果我想测水的质量，怎么测？
有腐蚀性的固体怎样称量呢？
5.如何用天平测一颗种子的质量？
四、课后理学
1.完成下列单位换算。
(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.
(2)4.2×106g=________kg=_______t.
2.质量最接近50g的物体可能是（
）
A.一粒砂子
B.一只鸡蛋
C.一支钢笔
D.一只母鸡
3.在调节托盘天平时，首先应将天平放在_______；然后将游码移至_______，再调节________，使指针指在_________。
4.使用天平时，砝码要用_______夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于_________。
5.用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平______盘里_________。
6.一个普通中学生的质量大约是_______kg,当它在太空中失重时，质量是______kg.
7.3kg的水结成冰后，冰的质量是______kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为______kg。
8.在使用天平测量物体质量前，若指针指在分度盘中心线的右侧，它表示横梁
端下沉，为使天平平衡，应调节横梁右端的螺母向
边移动。当天平平衡后进行称量，左盘放
，右盘放
调节
位置如图1-16所示时，横梁再次平衡，则被测物体质量为
。
9.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（
）
A.55.8g
B.
58.2g
C.
55.6g
D.
58.4g
