数学六年级上苏教版2.2 一个数乘分数课件（21张）

课件21张PPT。分数与整数相乘2一、先说说下面算式的意义，再计算。12①分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘，分母不变。
②计算时，能约分的可以先约分，再计算出结果。 说一说：分数与整数相乘的计算方法：二、找出题中的单位“1”。3、甲数的 相当于乙数2、桃树的棵数占梨树的1、汽车的速度是火车的 火车的速度是单位“1”梨树的棵树是单位“1”确定单位“1”是要确定谁与谁比，
以谁为标准，谁就是单位“1”甲数是单位“1”乙数是单位“1”甲数相当于乙数的说说题中两个分数的具体含义 10朵绸花10朵绸花10朵绸花10朵绸花红花绿花想：你有什么发现吗？
2、求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算.
1、一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。小 结 ：
试一试：（只列式，不计算）
1、20的 是多少？2、6米的 是多少米？20 ×6 ×用乘法算式表示出它们的数量关系。3、甲数的 相当于乙数2、桃树的棵数占梨树的1、汽车的速度是火车的 火车的速度× =汽车的速度梨树的棵树× =桃树的棵树甲数× =乙数12×20×做一做1、小明读一本120页的书，上午读了全书的 ，他上午读了多少页？全书的总页数 × = 上午读过的页数120 × = 答：他上午读了30页。120 × =30（页）301一袋面粉重100千克，用去
它的 ，还剩多少千克？思考题先说说是每一个问题实际是求什么的，再列式。 想：这些列式有什么相同点吗？为什么都这样列式呢？只列式，不计算短跑： 24×1.5＝36（人）答：短跑36人，跳高20人，跳远27人。短跑人数最多，跳高人数最少。