小学六年级语文（下）《古诗二首》同步练习含答案

小学六年级语文（下）《古诗二首》同步练习
一、在下面加点字的正确读音下面画“
”。
杂兴（xīng
xìng）
杏子（xìn
xìng）
雪白（xuě
xiě）
日长（cháng
zhǎng）
篱落（lí
nì）
蛱蝶（jiá
xiá）
醉书（zuì
zhuì）
卷地风（juǎn
juàn）
吹散（sàn
sǎn）
二、比一比，再组词。
篱（
）
挺（
）
峡（
）
维（
）
蜻（
）
离（
）
蜓（
）
蛱（
）
唯（
）
晴（
）
三、给下列加点的词语或句子选择正确的意思，把序号填在括号里。
1、黑云翻墨未遮山。
A、去被墨汗染黑了
B、黑云在天上翻滚
C、墨黑的乌云像墨汁一样在天上翻滚
2、麦花雪白菜花稀。
A、麦子花一片雪白，油菜花稀稀落落
B、荞麦花一片雪白，这时的油菜花倒显得稀稀落落
四、判断。
1、“梅子金黄杏子肥”的“肥”突出了杏子果实硕大、饱满。
（
）
2、《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大，另一首同样是描写夏天的古诗《晓出净慈
寺送林子方》也是他写的。
（
）
3、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”一句运用了比喻的修辞手法。
（
）
4、《六月二十七日望胡楼醉书》抓住了“云”“雨”“风”“水”等景物的特点，表现了西湖
奇特的景色，表达了诗人对西湖美景的喜好赞美之情。
（
）
五、把下列描写夏天的诗句、作者恰当地连接起来。
晴日暖风生麦气
芙蓉向脸两边开
王安石
日长篱落无人过
布谷声中夏令新
范成大
荷叶罗裙一色栽
唯有蜻蜓蛱蝶飞
王昌龄
纷纷红紫已成尘
绿阴幽草胜花时
陆
游
六、阅读短文，回答问题。
（1）我一回头，身后的花全开了，一大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
（2）我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好
笑，在微风
中笑得前仰后合。有的哈哈大笑
( http: / / www.21cnjy.com )，有的半掩芒唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住知颜。我禁不住也笑了起来，先是微笑，继而哈哈大笑。
（3）这是我第一次在荒野中，一个
( http: / / www.21cnjy.com )人知出声来。还有一次，我在刚体地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围枯黄野地形成鲜明对比。我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这知乾沟漫漶下来。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多年的，一如我目光中饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西睡在一起，做一个梦，也是满足。
1、联系上下文解释词语。
前仰后合：
忍俊不禁：
2、作者为什么一个人在荒野中“笑出声来”？
3、划线句子应如何理解？
4、如果把“我正躺在山坡上想事情”此句移到文章的文章的开头好吗？为什么？
5、请根据文章的内容拟一个合适的题目：
附参考答案
一、选正确读音。
xìng，
xìng，xuě，cháng，lì，xiá，zuì，juǎn，sàn；
二、组词。篱笆，离开，挺拔，蜻蜓，三峡，蛱蝶，维持，唯一，蜻蜓，晴天；
三、选正确解释。1、C，2、B，
四、判断。1、√，2、×。3、√；
4、√；
五、连线。左1—中4—右1，左2—中3—右2，左3—中1—右3，左4—中2-右4
六、阅读短文，，回答问题。
1、身体前后晃动，不能自持。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
忍俊：含笑；不禁：无法控制自己,忍不住笑了出来。
2、因为他对花的热爱和喜欢。心情愉快。
3、绿是鲜艳，绿得可爱，是积攒了多年的色彩一下子散发出来，好像我饥渴的目光。
4、不好，没有新意，不能吸引读者阅读的兴趣。
5、向花微笑。