小学六年级语文（下）《密西西比河的风光》一课一练(含答案)

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小学六年级语文（下）《密西西比河的风光》一课一练
一、在下面加点字的正确读音下画“ ”。
媲美（bì pì） 棕榈（lú lǚ）
蹒跚（sān shān） 酩酊（dǐn dǐng）
二、照样子，写词语。
骚动和聒噪 魅力和 和
和 和 和
三、写出句子所使用的修辞手法。
1、看它头上两变新月，你可能把它当成河神。 （ ）
2、在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄在，而醉态酩酊的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚。（ ）21教育网
3、捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。
（ ）21世纪教育网版权所有
4、那是多么奇伟的声音，那是多么绚丽的颜色，那是多么壮观的景象。（ ）
四、按要求写句子。
1、黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。
缩句：
2、用“生气”的不同词义造句。
（1）活力，生命力。
（2）发怒：因为不合心意而不愉快。
3、可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。（用加点词造句）
五、阅读片断，完成练习。
东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、 ( http: / / www.21cnjy.com )山巅、岩石上，幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅裳楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。21cnjy.com
1、选择适当的词填空。
这是课文第三自然段，这段话围绕 （ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）来描写，第二自然段描写了河西岸的（ ），这个自然段描写河东岸的（ ），西岸的特点是（ ），东岸的特点是（ ）。21·cn·jy·com
2、文中两个划线句，运用的修辞手法是（ ）。
3、本段主要描绘哪些植物？
4、本段的中心句是 。
附参考答案
一、选正确读音。 pì， lǚ，shān，dǐng；
二、照样写词语。魅力和魄力，安静和宁静，高兴和愉快，激励和勉励，奖励和奖赏
三、写修辞手法。1、比喻，2、拟人，3、比喻，4、排比。
四、按要求写句子。
1、松鼠嬉戏。 2、这株葡萄富有生气。 他生气地离开了座位。
3、他绘声绘声的演讲，更让人有亲临其境之感。
五、阅读片断。完成练习。略