三位数的加法教学设计
教学内容：人教版三年级数学上册第36-37页例1、例2。
教学目标：
1. 理解三位数加法运算口诀的意义。 2. 初步掌握三位数的加法运算方法，并学会验算。 3. 能用加法运算解决简单生活中的实际问题。 教学重点难点：21世纪教育网版权所有
掌握三位数加法的法则。
理解三位数加三位数的进位加法的算理（哪一位上的数相加满十，就要像前一位进1）
教学过程：
复习旧知：
110+120=
370+280=
48+23=
63+14=
二、创设情境
1、介绍中国湿地部分动物种数统计表（书37页内容）
中国湿地特有动物的种数（大屏幕）
类群
种数
鸟类
271
哺乳类
122
爬行类
31
师：根据这幅图你能提出什么问题？
生1： 中国湿地特有的鸟类和爬行类一共有多少种？
生2： 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种
生3：鸟类比爬行类多多少种？
......
（培养学生自主探究的能力）
师：同学们真能干，那我们就选两个问题一起来解决 ，好吗？
中国湿地特有的鸟类和哺乳类一共有多少种？（大屏幕）
师：需要哪些条件？
生1： 鸟类271种，爬行类122.
师：真聪明，怎么列式？
生2： 271+122=
师：同学们先估算一下是多少？
生3: 300种。
师：那实际是多少呢？你会用什么方法算？
生4： 口算。生4:笔算。
师：那怎么笔算？
a:独立完成计算。（两个学生板演，其余同学在练习本上完成。）
b:在写竖式时，你们认为要注意那些问题？（大屏幕）
相同数位对齐，从个位加起。
（个位：1+2=3，十位：7+2=9，百位：2+1=3.）
271
+ 122
993
????我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
师:同学们说说这个怎么列式?怎么笔算？
271＋31＝
（一个学生板演，其余同学在练习本上完成。）
271
+ 1 31
202
师：说说十位7+3=10怎么办？
生：向百位进1.
师：同学们真聪明！十位上的十个10就是一个百，所以我们就要向百位（前）进一。
（相同数位对齐，从个位算起，个位：1+2=3，十位：7+3=10，十位满十向前进一位。百位:百位上的2加上十位进来的1是3，即时2+1=3）21教育网
师：我们通过计算这两道题，想一想笔算三位数的加法要注意什么？
生1：①相同数位对齐,从个位加起。?
生2：②哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
三、课堂练习
（1）秋天到了，农民伯伯种的南瓜大丰收，已经收了155千克，地里还有358千克。农民伯伯今年共收了多少千克南瓜？（先估一估，再算出来）21cnjy.com
（2）阳光中学初一年级有372名同学，初二年级有298名同学，初三年级学生数是两个年级的和。那么初三年级有多少人？
（3）某湿地有野生植物455种，野生动物298种，该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
四、课堂总结
每课一总结 口诀记我心
笔算加法很容易，计算方法要牢记。
相同数位要对齐，相加要从个位起。
加法重点是进位，满十向前要进1。
进位一定要加全，关键还是细心算。
加法验算并不难，交换位置和不变。
课件21张PPT。教学目标1. 理解三位数加法运算口诀的意义。 2. 初步掌握三位数的加法运算方法，并学会验算。 3. 能用加法运算解决简单生活中的实际问题。 同学们，要认真
学习哦！复习旧知哇，好棒耶！110+120=
370+280=
48+23=
63+14=看谁算的又快又准确，
要记住，细心也很
重要！2306507177探究新知鸟类71种爬行类122种 哺乳类31种例1 中国湿地部分动物种类探究新知 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？这两个数好大呀
该怎么做呢？271+122 2 7 1+ 1 2 2———————————————————————从
哪
一
位
加
起
呢 3 93第三步：解答
271+122=393（种）
2 7 1
+ 1 2 2
————————
3 9 3
答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。活学活用三位数相加，列竖式，
一定要记住先从个位
算起哦！记住啦！
看我的！321+143=
251+124=
433+45=
464375478 二、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？咦？这个怎么算呢？271+31 2 7 1+ 3 1——————————————————————— 2？三位数相加，列竖式时，
需要进位时，
超过10要向前一位进1。原来是这样呀。2 7 1+ 3 1——————————————————————— 2013第三步：解答
271+31=302（种）
2 7 1
+ 1 3 1
————————
3 0 2
答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。这个又要怎么算呢？ 2 7 1
+ 9 0 3
——————471千位上没有数，
进的1直接写在横线下面
再在百位上写1。1445+298=743，
算的对不对呢？
你会验算吗？
我们检验加法用的方法是：交换加数的位置，再算一遍。 2 9 8
+ 41 415
————————
7 4 3活学活用看，
记住运算方法也是
很简单的嘛我终于会算啦！208+344=
475+94=
842+376=
5525691218活学活用一个数与接近整百的数
相加，可以把这个数与整
百数相加，多加几就减去
几，少加几就加上几。
这方法真简便（ 1）257+498=257+（ ）-（ ）
=（ ）- （ ）
=（ ）
（2） 499+204=（ ）+204-（ ）
=（ ）-（ ）
=（ ）
5003757375450017041703自我反思学会了三位数的加法，
能不能总结一个
加法口诀呢嗯……
让我想想笔算加法很容易，计算方法要牢记。
相同数位要对齐，相加要从个位起。
加法重点是进位，满十向前要进1。
进位一定要加全，关键还是细心算。
加法验算并不难，交换位置和不变。
三、课堂练习学以致用效率高 （1） 秋天到了，农民伯伯种的南瓜大丰收，已经收了155千克，地里还有358千克。农民伯伯今年共收了多少千克南瓜？（先估一估，再算出来）
155+358=513（千克）举一反三我最棒 （2）阳光中学初一年级有372名同学，初二年级有298名同学，初三年级学生数是两个年级的和。那么初三年级有多少人？
372+298=670（人）拓展提升 某湿地有野生植物455种，野生动物298种，该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？运算也有小窍门哦。455+298=455+（300— 2）
=455+300 — 2
=755 — 2
=753三位数加法口
诀你会背吗？四、课堂总结当然，要不考考呗。每课一总结 口诀记我心笔算加法很容易，计算方法要牢记。
相同数位要对齐，相加要从个位起。
加法重点是进位，满十向前要进1。
进位一定要加全，关键还是细心算。
加法验算并不难，交换位置和不变。
