课件22张PPT。 吨的认识 联系生活，引入概念。 1、同学们学过哪些重量单位？具体描述一下1克与1千克有多重．（可以举例说明）
2、在（ ）里填上合适的重量单位．
一筐苹果约重20（ ） 小兰体重约25（ ）
一个鸡蛋约重50（ ） 一条鲸鱼体重约34（ ）1袋大米重20千克。想一想：2袋这样的大米有多重呢？50袋呢？5袋呢？10个100千克，就是1000千克。1吨=1000千克 计量较重的或大宗物品的重
量，通常用吨做单位。成年大象约重4吨成年鲸约重50吨货车总重约1吨500千克也可以说成1吨半 说一说生活中什么
东西的重量大约是1吨？ 生活中用吨作重量单位的
东西有很多，如钢铁、水泥、
煤等等。（1）货车载重4（ ? ?） ? ? ? ?
（2）明明体重35（ ? ?） ??
（3）一个鸡蛋的重量是50（ ? ?） ? ?
（4）我国广东籍的举重运动员陈燮霞，在奥运会上以212（ ? ）的总成绩打破奥运会记录并获得08年奥运会首面金牌。 ? ?
（5）虎门港码头停泊的一艘货轮能载重30（ ? ?）?克克克千克150 4503003吨千克克千克722002（1） ?一只河马约重那3吨，
想一想：3吨=（ ?）千克？5吨呢？ 你是怎么想的？ ?
（2） ?一只大象重约6000千克=（ ? ?）吨 ?你怎么想？做一做：
1、5吨=（ ）千克
2000千克=（ ）吨
2、一只大象体重4吨，是（ ）
千克。500024000比一比：
5吨（ ）4096千克
7吨（ ）7000千克
8000千克（ ）8千克
4吨（ ）5001千克
9000千克（ ）9吨
3000千克（ ）3000克＞=＞＜=＞ 水果批发市场有40筐苹果
重600千克，20筐梨重400千克，
苹果和梨一共重多少千克？合
多少吨？ 工厂第一天运进2吨面粉，
第二天运进450千克，用了
1270千克，还剩下多少面粉？ 世界上最大的动物是海中
的鲸鱼，重45吨；陆地上现有
最大的动物是大象，重5吨。鲸
鱼的重量是大象的多少倍？小熊 400千克
小马 300千克
小牛 500千克
小鹿 100千克 用高压水枪洗车，5分钟大约共会流失200千克的水，如果这样洗车50分钟大约会流失几吨水？
谈话：看着洗一个小时车尽要流失这么多的水，你有什么想法？小结:
通过今天的学习,你有什么收获？吨的认识
教学目标：
1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克．
2．能进行重量单位间的简单换算．
3．培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力．
教学重难点：
教学重点：
认识质量单位吨。
教学难点：
初步建立质量观念，培养学生估计物品中质量的能力。
教具、学具：
多媒体、课件
教学过程：
一、联系生活，引入概念。
同学们学过哪些重量单位？具体描述一下1克与1千克有多重．（可以举例说明）
2.在（ ）里填上合适的重量单位．
一筐苹果约重20（ ） 小兰体重约25（ ）
一个鸡蛋约重50（ ） 一条鲸鱼体重约34（ ）
（最后一题填单位，对学生来说有一定的难度．如果有的学生说出用“吨”做单位，问问他是如何知道的，说不出也不用详问，教师导入新课．）
师：鲸鱼的重量很大，上面一题用千克做单位不合适．这节课我们就来认识重量单位家族的一个新成员——吨．（板书课题：吨的认识）
二、抽象概括、形成概念。
1. 初步感受1吨。
1吨到底有多重呢？想起来了解吗？
说一说：老师课前让大家去超市进行了一项体验——抱大米。抱起这样10千克一袋的大米你是什么感觉？这样的一袋大米你能最多同时抱起几袋？是多少千克？是啊，30千克对于你们来说已经是很重了，但它离1吨还差的远呢。让我们来继续往下算。算一算：1袋大米10千克，这样的10袋大米就是——（100千克）？20袋呢？100袋这样的大米有多重？21世纪教育网版权所有
师：100袋这样的大米重1000千克，也就是1吨。
板书：1吨=1000千克 要求学生反过来说一说。
这1吨的大米多不多？重不重？（课件出示100袋大米堆放在一起图片。）
2. 利用常见的物品，想象1吨的重量。
刚才这1吨的物体是老师告诉你的，下面要请同学们亲自算一算下面这些物体多少个才是1吨呢？课件出示砖块、食用油、桶装纯净水、学生体重图片。
学生独立计算并填写练习纸，然后同桌互相说一说，再在全班交流。
课件出示这些物品1吨有多少图片。（学生体重的让33名学生起立）
3.判断生活中的物体有没有1吨。
学习到现在，你对1吨有清楚的认识了吗？好的，让老师考考大家。
课件出示摩托车、小轿车、一货架食用油、一货架副食品，学生判断有没有1吨。
设疑：同样是一个超市货架那么多，为什么一货架食用油有1吨，而一货架薯片却没有1吨呢？
指出：要知道物体有多重，不但要看它有多大，还要知道它实在的份量。
4．生活中的“吨”
生活中你在什么地方见到过或听到过用“吨”作单位的例子？
老师为大家找了一些，我们一起来看一看（课件出示图片）
提问：从图中你看到了什么？是什么意思？
全班交流，师适当解释。
基本训练、巩固概念。
1．一辆卡车的载重量是5000千克，是多少吨？
2.日常生活中计量哪些东西的重量用吨作单位？写出几种来．
四、拓展延伸、发展概念。
用高压水枪洗车，5分钟大约共会流失200千克的水，如果这样洗车50分钟大约会流失几吨水？
谈话：看着洗一个小时车尽要流失这么多的水，你有什么想法？
五、全课小结
通过今天的学习，你有什么收获？
板书设计：
吨的认识
吨 （ t ）
1000克就是1吨。计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用吨作单位。吨可以用“t”表示。
