(共37张PPT)
杨绛
杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。
钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人。
文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
请你带着问题，阅读课文，走进老王的心灵。
走近老王
速读课文
思考问题
1、老王是一个怎样的人？（两个方面）
（1-4段）说明老王是一个
的人；
（5-22段）说明老王是一个
的人。
2、别人是怎样对待老王的？
3、你认为作者是一个什么样的人？
4、你怎样理解最后一句话的含义？
很苦
善良
研讨探究
1、研讨老王之“苦”
职业——靠一辆破旧三轮维持生活
生活——打了一辈子光
棍，孤苦伶仃
身体——眼睛残疾,
生意受影响。
居住——荒僻的小胡同，
塌败的小屋
凄凉艰难的老王
老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。
(2)课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？
1、不愿坐他的车；
2、叫他“老光棍”；
3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。
身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。
生活之苦：塌败小屋，三轮为生。
精神之苦：孤独无亲，备受轻视。
研讨探究
2、研讨老王之“善”
（1）朗读读课文5---22自然段，思考下列问题：
①作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质如何？
②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？
精读课文，填下表
事件
老王的品质
精读课文，填下表
事件
老王的品质
送冰块，车费减半
老实厚道
送钱先生看病，不要钱
重感情，讲仁义
临死前送来香油、鸡蛋
知恩必报
他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。
送冰块，车费减半
送钱先生看病，不要钱
受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋感谢我
善良淳朴的老王
②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？
受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。
因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。
思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？
1、照顾老王的生意，坐他车；
2
、老王再客气，也付给他应得的报酬；
3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；
4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。
5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。
善
关
爱
（人道主义精神）
极富爱心
（8）有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
分析8——22节：老王送香油和鸡蛋。
突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。
这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？
分析8——22节：老王送香油鸡蛋。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我为什么强笑着说？
老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
为什么作者觉得愧怍？假如你是作者，老王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋时，你哪些地方会比杨绛做得更好？
一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。
找出揭示全文主旨的“文眼”的句子
老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了，作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他生前，对他关爱不够。
（语文教学参考书）
用善良体察善良
用爱心浇灌世界
总结：你这样做，的确很善良，很完美，但有些事情只是在事后反思起来，才会觉得欠妥，当时难以想得和做得周到，世上有些事情总会留些遗憾。杨绛是一个善良真诚，有爱心的人，同时也是一个大作家，思想深刻的文人，他本来已经对老王很关照了，在老王死了多年后，回想起与老王交往的点点滴滴，依然会觉得自己对老王关心不够，并把它用质朴的文字记下来，这就是文人的善良。所以我们是在————————
赠
言
献给老王
哦，老王
茕茕孑立的身影
还有一辆破旧的三轮车
演绎着你的不幸的故事
书写着你的孤独的忧伤
哦，老王
你倒下的是病体
挺起的是脊梁
身子纵然伛偻
眼神纵然迷惘
优质而廉价的冰块
却影射出你那腔
待人的热心肠
哦，老王
岁月侵蚀你的肌骨
病魔纠缠着你的心脏
就是全身直僵
也要把香油和鸡蛋
带着身体的最后一点余温
把感恩送进他人的心房
寻找身边的“老王”
我们现实生活中有没有“老王”这样的人？说说他们的特点或者故事。
发现·拓展
角落里的哭泣
哭泣的老人
这个在街上卖红薯老人的三轮车链条
被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。
城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心
的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把
钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个
老人也有面子。他现在不要面子了，老
泪纵横，必是伤心到了极致。
向往？茫然？……
王致中，17岁， 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。
《生活的旋律》
我们的生活被太多假象所蒙骗，以至于缺少了真爱与关怀，在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵，为此人们忽略了真正需要帮助的人群。
或许这个也需要我们思考些什么。
冷暖相依
相依为命
午餐时刻
你认为应如何对待自己周围的“老王”
从许多人对不幸者弱者的冷漠,你认为现代人缺失的是什么
关注“老王”
我想对“老王”说
你最想对“老王”以及像老王一样的人说些什么呢？
延伸·写作：
我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女
特蕾莎(Mother
Teresa)
[1910-1997]
[南斯拉夫/印度]
请记住：
幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。我们应当用善良体察善良，用爱心浇灌世界。10.老王检测卷
基础导练
基础练习
1．指出下列句子中“老实”一词的不同含义。
⑴有人说：这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。
⑵胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。
2．比较下面两个句子，联系上下文，说一说第二句好在哪里。
⑴有一天，我在家听到打门，开门看见老王直立在门框里。
⑵有一天，我在家听到打门，开门看见老王僵僵地镶嵌在门框里。
3．指出下列各句对人物描绘所采用的手法。
⑴他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（
）
⑵他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的便尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（
）
⑶他一手拿着布，的手攥着钱，滞笨地转过身子。（
）
4．“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’”句中“强”字有什么表达作用？
5．本文作者
。
6、（2006年武汉试题）下面语句的顺序排列最恰当的一项是（ ）
①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。
②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，
③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。
④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。
A、①②③④ B、①③②④
C、③④①② D、④③①②
二、同步解读。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的
座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵
的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他
简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会
散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗 ”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手，他一手提着个瓶子，一手提着一包东西
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我
( http: / / www.21cnjy.com )记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃
他只说：“我不吃。”。
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要
钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着
钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口。看他直着脚一级一级下楼去，直担
心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害
怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头，我不能想像他是怎
么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了 好些没有 ”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的 就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，
没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他
是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但
( http: / / www.21cnjy.com )不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋 因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他 都不是。几年过去了。
我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
6．概括选文的内容。
7．选文第一段运用了什么描写 写出老王的什么
8．老王送油和鸡蛋的目的是什么 “我”给他钱的目的是什么 你认为我这样做对吗 为什
么
9．请你想像一些老王接过“我”给他钱的心理是怎样的
10．文中对老王的死运用的是什么描写 从说话的语气可以看出老王是一个怎样的人
11．当我得知老王死后，总觉得心上不安，为什么 请用原句回答。
12．文章选文最后一句话的含义是什么
13．选文中“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”表达了人物怎样的心情 这里运用什
么描写
能力提升
美文赏读。
永厚老兄
我觉得我的人生是幸运的，因为我有永厚老兄。
他生于1929年，我生于1954年，掰着指头算一算，他狠狠大我25岁，但我依旧叫他
老兄：永厚老兄——永厚老兄——我总是这样大声叫他，他也居然满口答应，在信里。
有时，我也感到讶异，从相交到现在，与他仅仅见过一面。真的只见过一面吗 摸着自
己的脑壳自问，也只能无可奈何地回答：真的只见过那么一面。
那是在去年，也就是2000年，7月份，他到长沙来上电视，搞捐助，献爱心。他是画
画的，当然很有名，不然，人家不会请他。人家请的是大画家，请的是黄永厚先生，就像我
请他为《书屋》画画。
遗憾，我却不懂画。我只是觉得他画得怪，画得和其他人不一样。我喜欢和其他人不一
样的。我觉得与其他人不一样，不是一件容易的事情。尤其是他的字，每次都看出我一身汗，
连猜测带蒙，好久好久，才算大致弄个明白。我还曾把他的字，掩去落款，复印了，让一些
书界的朋友看，他们竟也和我一样，一个个看得目瞪口呆，最后大都这般结论：这个人，不
得了，行草篆糅在一起了，不是个疯子，就是位大家!
到底是疯子还是大家，不知道，也不好说。不管是什么，他是我的永厚老兄。我喜欢我
的永厚老兄。
永厚老兄是关爱我的。他对我的这种关爱，除了写信，就是画画。画画支持《书屋》，
画画给我鼓励，画画逗我哈哈一笑，使我不觉人生寂寞，并对前路再添信心。最近，他又寄
我一画，画很窄且很长。画面上除了一首诗，几个印，只有一只大鹏展翅，背负苍天，俯视
人间。整个画面的80％，都被那巨大的翅膀盖住。翅膀下的那首诗，是谭嗣同的《晨登衡
岳祝融峰》。那字，自然又让我连猜带蒙地琢磨了好久，结果只看．出后两句，前两句终归
蒙不出来，只好打电话请教于他。诗是从大鹏的角度看的：“地沉星尽没，天跃日初熔，半
勺洞庭水，秋寒欲起龙。”我为这构图而叫绝，更为这画意所震撼。我在画前站了很久，心
里竟涌出许多图像，热血也跟着沸腾起来。我想我也应写几句，记下自己看画的心情。我当
时是这样写的：
升起来了
那只鸟
像遮天盖地的滚滚雪霆
每扇一下
一阵飓风
天地万物都为之动容
翅尖撩起的江河之水
铺成化雨积雪的飞云
转眼，又突然无影无踪
好似消失的某个梦
真的飞过了一只鸟吗
有人在揉着眼睛问
很明显，我和永厚老兄不同。永厚老兄是开朗的、豁达的，无论是人还是笔。而我总免
不了一点忧郁。我知道这样不太好，想改也一下改不掉。这就是性格使然吧。
14．文章开篇即说：“我觉得我的人生是幸运的，因为我有永厚老兄”，为什么
15．请分别概括出黄永厚先生字和画的特点。
字：
画：
16．第二段中有两个词：“狠狠”和“居然”。请问将这两个词删去后，文章的表达效果会
发生怎样的变化。
17．文中有两首诗，一为古体诗，一为现代诗，这两首诗的意境有何异同，选一个角度
简述之。
读完这篇文章，你对文人间的友谊有何看法。
参考答案：
1．⑴规矩，不惹事的意思。⑵为不忠厚诚信的意思。
2．形象逼真，将老王的神情表现得淋漓尽致。
3．⑴语言描写⑵外貌描写⑶动作描写
4．表现了“我”当时不了解老王心思情况下的为难。
5．杨绛 6、B
6．老王给我送油和鸡蛋以得知老王去世后的愧疚之情。
7．外貌(神态)；写出老王病得十分严重。
8.老王是为了感谢我对他的帮助。“我”是为了帮助他。不能白拿人家的东西。后两问合理成文即可。
9．能想象出老王的心理活动，准确细腻即可。
10．侧面描写，写出老王是一个不被人重视的人。
11．那是一个幸运的人对一个不幸者的愧疚。
12．一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有
( http: / / www.21cnjy.com )责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还不够。所以感到愧怍。（意近即可）
13．表达老王矛盾的心情：即又不好意思，又很难过。用的是动作描写。
14、尽管年龄相差很远，尽
( http: / / www.21cnjy.com )管只见过一面，但作者因有永厚老兄而觉得幸运。在作者看来，永厚老兄是关爱他的，写信问候他，画画给他支持和鼓励，使他不觉人生寂寞，并对前路再添信心。
15．字：行草篆糅在一起；难辨。画：和其他人不一样；怪。
16．“狠狠”表现了两人年岁相差很大；
( http: / / www.21cnjy.com )“居然”表现出人意料。这两个词不能删去，因为删去了不足以表现两人深厚的友情，特别是永厚老兄对“我”的关爱。
17．这两首诗同为一幅画所题。古诗从大鹏的角度写，表现大鹏展翅的雄伟气势，现代诗照应了古诗的诗意，但诗中多了一份忧郁和不自信。
18．合理成文即可。如：真正的友谊不在于年龄的差异，而在于“一颗心在两个身体里”等等
。
