2017部编版语文一年级上册（全脑思维导图作文系列）第八单元 小兔运南瓜（课件）

(共19张PPT)
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第八单元 小兔运南瓜
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小兔
运南瓜
一年级上册：第八单元
策划、制作：肖颖 全脑思维导图作文工作坊
小白兔过桥
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公过来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。
【儿童诗诵读】课前3分钟
小兔运南瓜
小
兔
运
南
瓜
时间
天气
地点
人物
发现了什么？
想做什么？
抱
背
扛
漂
吊
滑
飞
拉
拖
滚
有一天，天气很好，阳光明媚。
菜园——小兔家。
菜园里长满了各种蔬菜，绿绿的，还有金黄的大南瓜。
小兔——小兔妈妈。
小兔怎样把南瓜运回家。
小兔高兴地喊：“妈妈，妈妈，我回来了！”兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地问：“孩子，这么大的南瓜，你是怎样运回家的？”小兔就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了高兴地说：“嗯，你真是个聪明的孩子！”
小兔想：“这南瓜实在太大了，怎么运回家呢？”小兔终于把南瓜运回了家。听了妈妈的夸赞，他兴奋极了。像吃了（蜜）一样。
这个故事告诉我们，遇到问题，我们要像小兔一样，爱动脑，想办法。
分解说话、写话：小兔运南瓜
小兔运南瓜
（1）有一天，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，他自言自语地说：“怎么把南瓜运回家呢？”
（2）这时，小熊骑自行车从这里经过，小兔想：自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的呀！于是小兔把南瓜竖了起来滚回家。
（3）小兔一回家，兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔把事情的经过一五一十地说了一遍，兔妈妈高兴地说：“你真是个聪明的孩子！
小兔运南瓜
有一天，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，他自言自语地说：“怎么把南瓜运回家呢？”这时，小熊骑自行车从这里经过，小兔想：自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的呀！于是小兔把南瓜竖了起来滚回家。小兔一回家，兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔把事情的经过一五一十地说了一遍，兔妈妈高兴地说：“你真是个聪明的孩子！
点评：
我欣赏：小作者比较完整地把画面的内容用自己的语言写了下来，很值得表扬。不过，有些细节表达得不够清楚，也没给文章分段。
串联成文
小兔运南瓜
有一天，天气很好，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去菜园里摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，就连忙把大南瓜摘了，准备抱回家去。可是南瓜太沉了，他根本就抱不动。
这一下小兔可犯难了，他自言自语地说：“南瓜这么大，怎样把它运回家呢？”这时，恰好小熊骑自行车从路边经过。小兔灵机一动：有了，自行车的轮子是圆的，南瓜不也是圆的吗？于是小兔把南瓜侧过来，像车轮一样转动起来，就这样滚呀滚，小兔顺利地把大南瓜滚回了家。
到了家门口，小兔高兴地喊：“妈妈，妈妈，我回来了！”兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地问：“孩子，这么大的南瓜，你是怎样运回家的？”小兔就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了，高兴地说：“嗯，你真是个聪明的孩子！”
修改提升
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全脑情智教育已注册商标，未经作者本人书面授权，任何第三方不得转载、复制、摘录、假冒、盗用本商标下任何内容及商标本身用于非法牟利，一经发现，作者将依法追究法律责任！小兔运南瓜一年级上册：第八单元策划、制作：肖颖 全脑思维导图作文工作坊小白兔过桥
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公过来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。【儿童诗诵读】课前3分钟小兔运南瓜小
兔
运
南
瓜时间天气地点人物发现了什么？想做什么？抱背扛漂吊滑飞拉拖滚有一天，天气很好，阳光明媚。菜园——小兔家。菜园里长满了各种蔬菜，绿绿的，还有金黄的大南瓜。小兔——小兔妈妈。小兔怎样把南瓜运回家。小兔高兴地喊：“妈妈，妈妈，我回来了！”兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地问：“孩子，这么大的南瓜，你是怎样运回家的？”小兔就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了高兴地说：“嗯，你真是个聪明的孩子！” 小兔想：“这南瓜实在太大了，怎么运回家呢？”小兔终于把南瓜运回了家。听了妈妈的夸赞，他兴奋极了。像吃了（蜜）一样。这个故事告诉我们，遇到问题，我们要像小兔一样，爱动脑，想办法。分解说话、写话：小兔运南瓜小兔运南瓜 （1）有一天，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，他自言自语地说：“怎么把南瓜运回家呢？” （2）这时，小熊骑自行车从这里经过，小兔想：自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的呀！于是小兔把南瓜竖了起来滚回家。 （3）小兔一回家，兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔把事情的经过一五一十地说了一遍，兔妈妈高兴地说：“你真是个聪明的孩子！小兔运南瓜
有一天，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，他自言自语地说：“怎么把南瓜运回家呢？”这时，小熊骑自行车从这里经过，小兔想：自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的呀！于是小兔把南瓜竖了起来滚回家。小兔一回家，兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔把事情的经过一五一十地说了一遍，兔妈妈高兴地说：“你真是个聪明的孩子！点评：
我欣赏：小作者比较完整地把画面的内容用自己的语言写了下来，很值得表扬。不过，有些细节表达得不够清楚，也没给文章分段。串联成文小兔运南瓜
有一天，天气很好，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去菜园里摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，就连忙把大南瓜摘了，准备抱回家去。可是南瓜太沉了，他根本就抱不动。
这一下小兔可犯难了，他自言自语地说：“南瓜这么大，怎样把它运回家呢？”这时，恰好小熊骑自行车从路边经过。小兔灵机一动：有了，自行车的轮子是圆的，南瓜不也是圆的吗？于是小兔把南瓜侧过来，像车轮一样转动起来，就这样滚呀滚，小兔顺利地把大南瓜滚回了家。
到了家门口，小兔高兴地喊：“妈妈，妈妈，我回来了！”兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地问：“孩子，这么大的南瓜，你是怎样运回家的？”小兔就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了，高兴地说：“嗯，你真是个聪明的孩子！” 修改提升谢 谢！21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！
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