人教版语文五年级下册暑期特训第七单元（二）（含答案）

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人教版语文五年级下册暑期特训
第七单元（二）
第一部分：单元字词再现
1、按注音写词语。
zhàng shì hó ( http: / / www.21cnjy.com )u lóng guī ju pì gu bāo fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wēi yán fā ( http: / / www.21cnjy.com ) zhèng chāo piào jiǒng kuàng fù wēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
扳（ ） 腕（ ） 怨（ ） 浆（ ） 衔（ ）
板（ ） 婉（ ） 恕（ ） 桨（ ） 街（ ）
3、按音序重新排列下面的句子。
我表示了满意。
__________________________________________________________________________________
4、依据要求写词语。
①写出表示看的词语：_______________________________________________________________
②写出赞美技艺高超的词语：______________________________________________________
5、查字典填空。
（1）“瞧”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________；2
（2）“焦”用部首查字 ( http: / / www.21cnjy.com )法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________；21cnjy.com
6、找出句子中的错别字，再在括号里改正。
（1）每刷完一面墙，必得在凳子上座一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。（ ）
（2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可浸犯的威严。（ ）
（3）说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一题，那白点即刻没了。（ ）
第二部分：课文内容再现
（1）只见师傅的手臂 ， ，如同 ， ，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地 ，极是 。
（2）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有 ，还有 ，还有 ，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。
（3）起初曹小三对师傅的绝活一直 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种 ，正当徒弟对师傅佩服得 时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，以为师傅的 ， ，最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，这才真正 。
（4）这套衣服正合适，好极了——又 ，又 ，又 ，简直就像公爵穿得那么考究。
第三部分：课外阅读拓展
①生活——永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗。
②懂事之春。徘徊在街头，耳畔飘入几 ( http: / / www.21cnjy.com )句歌词：“再大风雨都不怕，奋斗孕育着希望……” 激起我心中阵阵涟漪。于是，绿茵场上，我奋勇向前奔跑。体育记分牌上留下我灿烂的一笑。春天，懂事的季节，我明白应为理想而拼搏。
③灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中 ( http: / / www.21cnjy.com )，长城似卧龙，前不见首，后不望尾，盘旋曲折。轻叩每一块砖块，轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱，那被山路磨穿的草鞋，无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠，是前进的动力。太阳火辣辣地照着，它炫目的眼眸中有期待和希望。灼热之夏，我学会生活，顶着酷热去图书馆看书，只为能在知识的海洋里遨游，在学习的失意中努力地站起来，为下学期的目标而奋斗。
④硕果之秋。当纷飞的红叶化 ( http: / / www.21cnjy.com )做蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中，却听见生活在喃喃细语：学会我，你要做的还有许多。 21教育网
⑤沉思之冬。学会生活，不 ( http: / / www.21cnjy.com )必用浓艳的色彩去涂抹；学会生活，不必用繁琐的音符去排列；学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画，一支歌，一首诗。它是一本书，“奋斗”是它的主题，我们终其一生都在学习。 www-2-1-cnjy-com
⑥冬天，飞雪的季节，我沉思……等待明年。
（1）第②自然段中的_________________一词照应上文的“奋斗”一词。
（2）文中加粗的词语，第一处“他们”指 ( http: / / www.21cnjy.com ) ；第二处“他们”指 ；第一处“我”指 ；第二处“我”指 ；“你”指 ；“它”指 。 2-1-c-n-j-y
（3）对本文的理解不准确的一项是（ ）
A．第②自然段中划线的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。
B．第③自然段中划线的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”沉郁的心情。
C．“夏”详“秋”略，得体顺达，表达了作者对“夏”的热烈并要奋斗、大干一场的情意。
D．第⑥自然段的省略号造成悬念，令人浮想联翩。
（4）本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）
__________________________________________________________________________________
（5）本文按 顺序记叙，点明这个写作顺序的词分别为___________________________，写了_________________________________________________________________________________。
第四部分：习作
假期有一段时间了，你一定有很多的收获，收获最多的是哪方面？请以《收获》为题写一篇作文。字数不少于400字。
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▲大脑风暴：猜谜语
（1）生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。（打一植物）谜底：______________
（2）小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。（打一植物）谜底：_____________
（3）失去凡心。（打一字）谜底：________________
参考答案
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
仗恃 喉咙 规矩 屁股 包袱
威严 发怔 钞票 窘况 富翁
二、形近字组词。
扳手 手腕 埋怨 粉浆 衔接
木板 委婉 宽恕 船桨 街道
三、按音序重新排列下面的句子。
表 了 满 示 我 意
四、依据要求写词语。
①写出表示看的词语：仰望、仰视、遥望、眺望、俯视、鸟瞰、环视。
②写出赞美技艺高超的词语：巧夺天工、出神入化、盖世无双、独一无二、无人能及、登峰造极、炉火纯青。
五、查字典填空。
（1）目 12 Q qiáo
（2）灬 8 J jiāo
6、找出句子中的错别字，再在括号里改正。
（1）座——坐 （2）浸——侵 （3）题——提
第二部分：课文内容再现
（1）悠然摆来 悠然摆去 伴着鼓点 和着琴音 清脆一响 好听
（2）折纹 皱纹 螺旋纹
（3）半信半疑 神圣不可侵犯的威严 五体投地 能耐有假 名气有诈 服了师傅
（4）素净 讲究 雅致
第三部分：课外阅读拓展
（1）拼搏
（2）每一块砖块，每一处炮台 修筑长城的人 本文的叙述主体 生活 生活中的每一个人 生活
（3）A
（4）学会生活，懂得奋斗。
（5）时间 懂事之春、灼热之夏、硕果之秋、沉思之冬 努力奋斗及由此带来的收获
第四部分：习作（略）
▲大脑风暴：猜谜语
（1）豆芽
（2）枣
（3）几
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