课件15张PPT。第 1 课时 数一数1 准备课R 一年级上册 数学王国小精灵课后作业探索新知课堂小结当堂检测数数探究点数数 在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？归纳总结：数数的方法：
1. 按一定的顺序或按物体的类别数，可以数得又快又准确。
2. 常用的数数方法有标记数数法、点数法。小试牛刀571. 数一数。 2. 数一数，连一连。数一数：1. 数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，
数到最后一个物体所对应的那个数，就是这些物体
的总个数。
2. 用数表示图中的事物的数量时，一定要先数数，再
用相应的数表示。一、数一数，填一填。2 4 5 3 8 9 1 7 6 10 二、看图圈数。（ 7 8 9 ）（ 5 6 7 ）（ 5 6 7 ）（ 5 6 9 ）三、照样子，看数涂树叶。略辨析：数数时要细心，不要数多或者数少了。四、照样子，数一数，画一画。辨析：画完圆圈后数一数，看看和上方图片的数量是不是对应。。 Thank you! 课件10张PPT。第1课时 数一数数学王国小精灵介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！问题：在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？57问题：这些小动物的数量是多少？
你能数一数吗？1. 数一数。2. 数一数，连一连。问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？3. 找一找，数一数。问题：我们的教室都有什么？
快来数一数吧！ 通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 —— 普希金
课件18张PPT。数数
数数一数
数一数67同学们和老师一起数一数410同学们和老师一起数一数1返回2返回3返回4返回5返回6返回7返回8返回9返回10返回12345678910（1）找找身上的数字：鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、手指头、钮扣
（2）找找身边的数字：橡皮、笔、书、门、窗、灯、电视、
玻璃、风扇……说说图中有什么？数一数每种东西的个数？画一画
