1.2 物质的酸碱性(1)
A组21世纪教育网
1.下列各组离子中，均是由酸电离产生的是(A)
A. H＋、Cl－ B. H＋、K＋、SO42－
C. Cu2＋、SO42－ D. Na＋、OH－
2.下列物质中属于酸的是(A)
A. H2CO3 B. NaHCO3
C. SO2 D. Ba(OH)2
3.下列有关现象可以确定某种物质是碱的是(C)
A. 滴入无色酚酞试液变红色
B. 滴入紫色石蕊试液变蓝色
C. 电离生成的阴离子只有氢氧根离子
D. 水溶液呈碱性
4.下列四种常见液体中，呈碱性的是(D)
A.橘子汁 B.纯净水
C.食醋 D.石灰水
5.三瓶无色液体分别是水、白醋、澄清石灰水(碱性)，只用一种指示剂就能简单区分它们，这种指示剂是(D)21世纪教育网21cnjy.com
A. 蓝色石蕊试纸 B. 红色石蕊试纸
C. 无色酚酞试液 D. 紫色石蕊试液
物质
白醋21世纪教育网
蒸馏水
食盐溶液
肥皂水
纯碱溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色
红色
蓝紫色
蓝紫色21世纪教育网
蓝色
绿色
6.小红在观察不同物质中紫甘蓝汁液显示的颜色后，做了如表所示的记录。
21世纪教育网
苹果汁呈酸性，则在苹果汁中紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是(C)
A.蓝紫色 B.绿色
C.红色 D.蓝色
7.用酒精浸泡木槿花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显绿色，下列说法不正确的是(B)
A. 木槿花的溶液与酸作用显红色是化学变化
B. 能使木槿花的溶液显绿色的一定是碱
C. 将氯化钠溶液滴入木槿花的溶液后，溶液仍为紫色
D. 木槿花的溶液可用作酸碱指示剂
8.食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸(CH3COOH)。根据所学知识回答：
(1)食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能电离出CH3COO－和H＋(填离子符号)。
(2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸中的酸是盐酸。
(3)生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中的O2反应得到醋酸和另一种液体。该反应的化学方程式为CH3CH2OH＋O2CH3COOH＋H2O。
9.“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上层清液滴入白醋和食盐水，看到溶液颜色无明显变化，滴入澄清石灰水发现溶液颜色变红。因此确定“果导片”的水溶液可作酸碱指示剂。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到溶液变浑浊，红色变浅(或消失)现象。21教育网
B组
10.A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞试液、酚酞试液，按如图所示进行探究活动，不能得到的结论是(B)【来源：21·世纪·教育·网】
A. 氨水能使酚酞试液变红
B. 碱能使酚酞试液变红
C. 空气不能使酚酞试液变红
D. 浓氨水易挥发，氨气易溶于水
【解析】 据图可以看出，一段时间后大烧杯内的酚酞试液变红，但是A和B并没有直接接触，说明是氨分子的运动造成的，氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞变红，而露置在空气中的酚酞试液不变色，说明空气不能使酚酞试液变红，观察选项，只有B不能通过本实验得出，故选B。
11.某兴趣小组的同学对物质的性质进行相关探究。
【提出问题】 氯化氢(HCl)气体显酸性吗？
【进行实验】 该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图所示的三个实验：21·世纪*教育网
,（第11题）
【实验现象】 Ⅰ和Ⅱ中小花不变色，Ⅲ中小花变红色。
【查阅资料】 氯化氢气体溶于水后电离成H＋和Cl－。
【实验结论】 氯化氢气体不显酸性。
【交流反思】 (1)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是氯化氢气体由氯化氢分子构成，没有电离出H＋，所以氯化氢气体不显酸性。www.21-cn-jy.com
(2)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显红色。
【解析】 一种物质呈酸性，是由于电离出氢离子。在Ⅱ实验中，将用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花放入氯化氢气体中，发现小花不变色，由此可以推测氯化氢气体没有电离出氢离子，不显酸性。2·1·c·n·j·y
12.KOH溶液中含有H2O、K＋和OH－，能使酚酞试液变红色。某科学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变红色的原因。21·cn·jy·com
【提出问题】 KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
【猜想】 猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。
猜想2：KOH溶液中的K＋使无色酚酞试液变红。
猜想3：KOH溶液中的OH－(填化学式)使无色酚酞试液变红。
【实验探究】 如表所示：
实验步骤
实验操作
实验现象
结论
(1)
用试管取少量蒸馏水，滴入1～2滴无色酚酞试液
试管内溶液不变色
猜想1不成立
(2)
用试管取少量KCl溶液，滴入1～2滴无色酚酞试液
试管内溶液不变色
猜想2不成立
(3)
用试管取少量KOH溶液，滴入1～2滴无色酚酞试液
试管内溶液变红
猜想3成立
【讨论反思】 有同学认为猜想1可以排除，你认为该同学的理由是酚酞试液本身含有水。
【拓展】 向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液变红。
【解析】 猜想2不成立，说明溶液没有变色，故实验(2)的现象为溶液不变色。根据(1)、(2)两个实验可知水分子和钾离子都不能使酚酞变红，所以实验(3)中可直接加入氢氧化钾溶液，观察到溶液变为红色，从而可以判断猜想3成立。氢氧化钡溶液中含有氢氧根离子，也可使酚酞变红。21世纪教育网版权所有
1.2 物质的酸碱性(2)
A组
1.下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是(A)
A. 液体肥皂(9～11) B. 西瓜汁(5～6)
C. 酱油(4～5) D. 柠檬汁(2～3)
2.下列基本实验操作正确的是(D)
3.在鸡蛋清中滴入无色酚酞试液显红色，滴入紫色石蕊试液显蓝色，由此可知，鸡蛋清的pH在pH试纸标准比色卡的区域可能是(D)21教育网
4.为了维持人体的健康生命活动，人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性：
体液
尿液21世纪教育网
胃液
血液
pH
4.7～8.4
0.9～1.5
7.35～7.45
根据表中数据可知，在正常情况下(B)
A. 人体的尿液一定呈酸性
B. 人体的血液一定呈碱性
C. 人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色
D. pH试纸可精确测得以上体液的pH
5.人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟时趋于正常。下列与描述情况最接近的图像是(B)www.21-cn-jy.com
6.化学物质及其变化与生活密切相关。21世纪教育网
(1)健康人的体液pH必须维持在一定范围内。如果体液pH超越正常范围，就会导致某些疾病的产生。胃液的pH小于(填“小于”“小于”或“等于”)7。人体内二氧化碳排出不畅时，会导致血液pH降低(填“升高”或“降低”)。【来源：21·世纪·教育·网】
(2)下表是一些作物适宜生长的pH范围：
作物
茶树
柑橘
西瓜
甘草
最适宜的土壤pH范围
5.0～5.5
5.0～7.0
6.0～7.0
7.2～8.5
江西素有“红土壤”之称，红土壤偏酸性。上述作物不适宜在红土壤中种植的是甘草。
7.初中科学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的测定”。请根据实验回答下列问题。
(1)测得碳酸饮料的pH＜(填“＜”“＝”或“>”)7。
(2)下列使用pH试纸的方法中，正确的是ACE。
A.将pH试纸剪成几段使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
E.读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照
(第8题)
8.某品牌饮用天然水的广告中有如下画面：两个玻璃中分别盛有两种水样，其中一只盛该品牌饮用天然水，另一只盛其他的水。水样中分别浸有pH试纸后，一杯呈现淡橘黄色(弱酸性)，一杯呈现淡绿色(弱碱性)，广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利。请回答：21·cn·jy·com
(1)常温时，该品牌饮用天然水的pH可能为(C)
A.4 B.5.6 C.7.3 D.14
(2)小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出这种测定方法是错误的。请你说出错在哪里？将pH试纸直接放入玻璃杯的水样中。21世纪教育网版权所有
(3)请你判断：从(1)中选出的结果能用一般实验室的pH试纸测出的吗？不能(填“能”或“不能”)。
B组
9.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是(D)
A. 用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH
B. 用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C. 用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH
D. 用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
【解析】 将pH试纸润湿相当于将稀硫酸稀释了，将使测定的结果偏高；二氧化碳是气体，pH试纸只能测溶液的酸碱度，所以不正确；浓硫酸具有脱水性，可使pH试纸碳化，影响实验；用干燥的试纸测氢氧化钠溶液的pH，是正确的。2·1·c·n·j·y
10.小明在实验室做实验时，不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液的颜色变红了。她觉得很奇怪，又做了以下实验：21·世纪*教育网
实验一：重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红：用pH试纸测试，溶液的pH为11。www-2-1-cnjy-com
实验二：分别测碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH，实验结果纪录如下：
盐
K2CO3
NaCl
CuSO4
Na2SO421世纪教育网
FeCl3
KNO3
pH21世纪教育网
10
7
4
7
3
7
她还查阅了有关资料，得到了如下信息：21世纪教育网
①酸和碱都有强弱之分，盐酸、硫酸、硝酸是强酸，碳酸、醋酸等是弱酸；氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱。21cnjy.com
②盐是酸碱中和的产物，强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐，强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐，强酸跟强碱反应生成的盐叫强酸强碱盐。2-1-c-n-j-y
③2KOH＋H2CO3===K2CO3＋H2O
NaOH＋HCl===NaCl＋H2O
Cu(OH)2＋H2SO4===CuSO4＋2H2O
2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O
Fe(OH)3＋3HCl===FeCl3＋3H2O
KOH＋HNO3===KNO3＋H2O
(1)小明由实验一得出的结论是碳酸钠溶液显碱性。
(2)由实验二：得出的结论是并不是所有的盐都显中性，有的盐显酸性，有的盐显碱性。
(3)由实验二和查得的资料进行分析，你还能得出什么结论？强酸弱碱生成的盐显酸性，强碱弱酸生成的盐显碱性，强酸强碱盐呈中性，呈碱性的不一定是碱，呈酸性的不一定是酸等。
【解析】 (1)碳酸钠溶液能使酚酞试液变红色，用pH试纸测试，溶液的pH为11，大于7，说明碳酸钠溶液一定呈碱性。(2)由实验二得出的结论是：有些盐溶液呈中性，有些盐溶液呈碱性，有些盐溶液呈酸性。(3)由实验二和查得的资料进行分析，还能得出几点结论：强酸弱碱盐呈酸性；强碱弱酸盐呈碱性；强酸强碱盐呈中性；呈碱性的不一定是碱，呈酸性的不一定是酸。
