第六单元第一~三章检测卷
时间:45分钟 满分:100分
题 序
一
二
总 分
得 分
一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分)
1.通常将不同的生物分类的主要依据是(
)
A.生活环境
B.数量和大小
C.形状结构等特征
D.运动方式
2.下列植物具有种子的一组是(
)
A.石松、水绵
B.地钱、苔藓
C.银杏、水杉
D.裸蕨、肾蕨
3.我国是动、植物种类比较丰富的国家,如表列举的我国一级保护动、植物所属种类不正确的是(
)
生物名称
所属种类
A
桫椤
种子植物
B
水杉
裸子植物
C
丹顶鹤
脊椎动物鸟类
D
大熊猫
脊椎动物哺乳类
4.以下分类依据正确的是(
)
INCLUDEPICTURE
"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\新建文件夹\\BSR9S46.TIF"
\
MERGEFORMATINET
A.无脊椎骨
B.卵生
C.单细胞
D.体温恒定
5.根据微生物的某一特征进行简单的分类(见下表),以下叙述正确的是(
)
待分类的微生物
流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌
类别一
乳酸菌、醋酸菌
类别二
酵母菌、青霉、曲霉
A.其分类标准是有无成形的细胞核
B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C.流感病毒应该划分到类别一
D.流感病毒应划分到类别二
6.根据如图分析,与猫亲缘关系最近的是(
)
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"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\新建文件夹\\2017RJ8S11.TIF"
\
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A.狗
B.狼
C.虎
D.狐
7.下列生物分类单位中,包含生物种类最多的是(
)
A.门
B.纲
C.科
D.种
8.下列哪一分类单位的生物之间相似特征最多(
)
A.科
B.门
C.种
D.属
9.老虎属于猫科,狼属于犬科,老虎和狼同属于食肉目,则在它们的分类地位中(
)
A.界、门、纲不同,属相同
B.界、门、纲、属都相同
C.界、门、纲相同,属不同
D.界、门、纲、属都不同
10.在分类学上,狼和郊狼同属不同种,狼和狐同科不同属。下列说法正确的是(
)
A.狼、郊狼、狐之间没有共同特征
B.狼与狐的亲缘关系比与郊狼的亲缘关系近
C.狼与郊狼的共同特征较多,狼与狐的共同特征较少
D.狐和狼不在同一个目里
11.某同学在植物园中看到四种植物,其科学名称分别是马铃薯(Solanumtuberosum)、番茄(Lycopersiconesculentum)、茄(Solanummelongana)和卷心菜(Brassicaoleracea)。这四种植物中亲缘关系最近的是哪两种植物(
)
A.马铃薯与番茄
B.马铃薯与茄
C.番茄与茄
D.卷心菜与番茄
12.对某种珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗艾滋病的特效药。要大量提取这种特效药,下面的方案中,最科学的是(
)
A.先在同科植物中寻找
B.先在同目植物中寻找
C.先在同属植物中寻找
D.迅速大量砍伐该种树木,防止被偷盗
13.某同学将六种生物进行分类,如表为分类结果,他的分类依据是(
)
蚯蚓 蝗虫 蜜蜂
草鱼 青蛙 家兔
14.下列有关生物分类单位的叙述,正确的是(
)
A.分类单位越小,所包含的生物种类越多
B.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
C.植物的分类主要依据植物的形态结构
D.分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近
15.五岳之首——泰山,地处暖温带气候区,现有野生种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔藓植物约242种;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种,这体现了()
A.生物个体的多样性
B.生物种类的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
16.下列有关生物多样性的叙述不正确的是(
)
A.生物多样性仅仅指生物种类的多样性
B.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统
C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性
17.南沙群岛是我国传统渔场,这里的珊瑚礁中生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是(
)
A.形态结构的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.物种的多样性
18.多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括(
)
A.栖息地的破坏和丧失
B.偷猎和乱捕滥杀
C.环境污染
D.合理开发和利用生物资源
19.地球环境中生物多样性最丰富的地区是(
)
A.沙漠
B.热带雨林
C.大草原
D.农田
20.下列有关保护动物多样性的观点,正确的是(
)
A.禁止开发利用任何生物资源
B.保护动物的栖息地
C.彻底消灭有害动物
D.大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源
21.保护生物多样性的根本措施是(
)
A.建立自然保护区
B.引进更多外来物种
C.保护生物的栖息环境
D.建立濒危物种的种质库
22.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施(
)
A.基因、染色体、细胞
B.基因、细胞、染色体
C.基因、物种、生态系统
D.细胞、物种、生态系统
23.下列不利于保护生物多样性的行为是(
)
A.参与植树造林活动
B.不随意攀折花草树木
C.变化生物的生存环境
D.掏鸟蛋、捣毁鸟窝
24.北京官方微博@平安北京提醒网友:寄粽需谨慎,且吃且珍惜。德国、法国等20多个国家和地区,是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分,可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内,可能出现的结果是(
)
①引起传染病流行传播 ②丰富当地生物多样性 ③威胁当地生物多样性
④破坏当地生态系统 ⑤增加当地生态系统的稳定性
A.①②⑤
B.①②④
C.①③④
D.①③⑤
25.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(
)
A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法
B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性
二、非选择题(共50分)
26.(20分)填空题。
(1)在被子植物中,
、
和
往往作为分类的重要依据。
(2)生物分类的等级从高到低依次是
、
、
、
、
、
、
。
(3)对生物进行科学的分类,可以弄清不同类群之间的
关系和
关系。
(4)被称为“裸子植物的故乡”的国家是
。我国特有的裸子植物有银杏、银杉、
等。
(5)双名法命名的提出者是瑞典著名的植物学家
。
(6)两千多年以前,我国的森林覆盖率达50%,而今天仅有20.36%,由此我们知道,生物多样性面临威胁的主要原因之一是生物的
减少了,其他原因
(写出一条即可)。
(7)
是保护生物多样性最为有效的措施。
27.(5分)请将下列生物多样性保护的具体措施和保护类型用线连接起来。
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"../../../RBSS135学.TIF"
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MERGEFORMAT
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"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\新建文件夹\\RBSS135学.TIF"
\
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28.(
9分)下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》,根据漫画回答问题:
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"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\新建文件夹\\BSR9S47.TIF"
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(1)图
中的动物的幼体用鳃呼吸,具有胎生哺乳特征的是图
中的动物。
(2)这四种动物的共同特征是
。
(3)图中人类的行为对生物圈会造成的影响有
。
①破坏食物链、破坏生物多样性 ②造成环境污染 ③破坏动物栖息环境
(4)保护生物多样性你能做什么?
。
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"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\新建文件夹\\XRJ8S117.TIF"
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29.(8分)阅读并分析如图分类图解,回答问题。
(1)以上生物中,与人的共同特征最多的是
。
(2)以上生物中,与猫的亲缘关系最近的是
。
(3)猫和人共有的分类单位有哪些?
。
(4)写出人在分类学上的位置:
。
30.(8分)如果有A、B、C、D、E、F六种生物,其中A、C同属不同种,B、C同科不同属,C、D同目不同科,B、E同纲不同目,E、F同门不同纲,请回答问题。
(1)与C同科的生物有
。 (2)与A同目的生物有
。
(3)与A同纲的生物有
。
(4)与F同门的生物有
。
答案
1.C 2.C
3.A 点拨:桫椤属于蕨类植物,有“蕨类植物之王”的美誉。
4.D 点拨:娃娃鱼是两栖动物,有脊椎,故A错误;蝙蝠是哺乳动物,哺乳、胎生,故B错误;水母是腔肠动物,是多细胞动物,故C错误;鹦鹉是鸟类,蝙蝠是哺乳动物,都是恒温动物,故D正确。故选D。
5.A 6.C 7.A
8.C 点拨:生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。生物的分类单位越小,生物的相似程度越高,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。在题干中种是最小的分类单位,因此同种的生物之间相似特征最多。
9.C
10.C 点拨:狼、郊狼、狐都属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门,它们之间有共同特征,A错误;所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,狼与狐的亲缘关系比狼与郊狼的亲缘关系远,B错误;狼与郊狼的共同特征较多,狼与狐的共同特征较少,C正确;狐和狼都属于食肉目,D错误。
11.B 12.C 13.A 14.C 15.B 16.A 17.B
18.D 19.B 20.B 21.C
22.C 点拨:生物多样性的内涵包括:遗传(基因)的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性,依次从微观到宏观,因此保护生物的多样性可以从基因、物种、生态系统三个层次采取保护措施。
23.D 24.C 25.A
26.(1)花 果实 种子
(2)界 门 纲 目 科 属 种
(3)亲缘 进化 (4)中国 水杉(合理即可)
(5)林奈
(6)栖息地 生物入侵(或乱捕滥杀或环境污染等,合理即可)
(7)建立自然保护区
27.
28.(1)A D (2)身体里有脊柱 (3)①
(4)从我做起,从小事做起,爱护周围的一草一木,不乱扔垃圾,保护环境等
29.(1)类人猿 (2)虎、豹 (3)界、门、纲
(4)动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人
30.(1)A、B (2)B、C、D (3)B、C、D、E (4)A、B、C、D、E