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人教版语文四年级下册暑期特训
第二单元(三)
第一部分:单元字词再现
1、按注音写词语。
kuì zèng dā ( http: / / www.21cnjy.com )n wu chén zhòng qì zhòng xiàng pí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lì wài tiān ( http: / / www.21cnjy.com ) jīn zuàn qián dào xiè shǔ yú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。
赚( ) 掺( ) 镇( ) 捶( ) 输( )
嫌( ) 渗( ) 慎( ) 锤( ) 愉( )
三、写出反义词。
激动——( ) 温暖——( ) 抱怨——( ) 鼓励——( )
4、给划线的字选择正确的读音打“√”。
(1)小时候,我给父亲当帮手,把炉火闷(mēn mèn)好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用。
(2)一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难(nàn nán)的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。
(3)要不是您的鼓励,我真不敢给您扎(zhā zhá zā)了。
5、填入恰当的关联词语。
(1)每月有工钱,( )不多,( )比走街串巷强多了。
(2)杰克逊大叔知道( )不让他干活儿,他( )不会吃东西。
(3)( )我们在生活中能将心比心,( )会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱。
6、补全词语,并选一个造句。
缓缓( )过 走( )串( ) ( )( )不乐
( )心( )心 以( )相( ) 迷( )不( )
造句:_________________________________________________________________________
第二部分:课文内容再现
(1)母亲常安慰家里人:“一个人只要活得 , ,就等于有了 。”
(2)公平买卖走正道, ,回头再来这是宝,做生意讲实在是 。
(3)与朋友交, 。
(4)这是我女儿,和你差不 ( http: / / www.21cnjy.com )多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到 。听了母亲的话,我的心里充满了 。
第三部分:课外阅读拓展
仿佛分散在所有山谷里的马都 ( http: / / www.21cnjy.com )被赶到这儿来了。好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
(1)联系上下文解释文中的词语。
①仿佛:___________________________________________________________________________
②倏忽:___________________________________________________________________________
③俨然:___________________________________________________________________________
(2)仔细阅读语段,说一说这一段主要写了什么。
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(3)语段中用了许多比喻句,找出来,在下面划“______”,并仿写一句。
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(4)请摘抄这个段落中的四字词语,并任选其中一个写一句话。
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第四部分:习作
在今天的商业社会中,你怎样看待诚信,自由谈谈。在相互交流的基础上,以“诚信”为题写一篇短文。
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▲读一读:名人小故事
欧阳修晚年 ( http: / / www.21cnjy.com ),每天把生平所写的文字,加以修改,用心极苦。他的夫人叫他不要修改了,说:何必这样折磨自己?难道还怕老师责骂?欧阳修笑道:不怕先生骂,却怕后人笑。·世纪·教育·网】
参考答案
第一部分:单元字词再现
一、按注音写词语。
馈赠 耽误 沉重 器重 橡皮
例外 天津 赚钱 道谢 属于
二、形近字组词。
赚钱 掺和 城镇 捶背 输液
嫌弃 渗透 慎重 铁锤 愉悦
三、写出反义词。
镇静 冰冷 谅解 批评
四、给划线的字选择正确的读音打“√”。
(1)mēn (2)nàn (3)zhā
5、填入恰当的关联词语。
(1)虽然 但是 (2)如果 就 (3)如果 就
六、补全词语,并选一个造句。
缓缓驶过 走街串巷 闷闷不乐
将心比心 以诚相待 迷惑不解
造句:自从他的宠物狗不见以后,他就一直闷闷不乐的。
第二部分:课文内容再现
(1)诚实 有信用 一大笔财富
(2)顾客点头说声好 万年牢
(3)言而有信
(4)患者的宽容和鼓励 温暖与幸福
第三部分:课外阅读拓展
(1)①好像。
②很快地。
③形容特别像。
(2)暴雨中的马群。(意思对即可)
(3)有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电。
仿写:湖水平静的像一面镜子。(答案不唯一)
(4)争先恐后、前呼后应、披头散发、淋漓尽致、临危不惧
造句:在课上同学们争先恐后的回答老师的提问。
第四部分:习作(略)
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