人教版语文四年级下册暑期特训第一单元（二）（含答案）

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人教版语文四年级下册暑期特训
第一单元（二）
第一部分：单元字词再现
1、按注音写词语。
liáng shuǎng xì suì wán shǎng píng zhàng tún bù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gāo sǒng mǎ tí wú xiá zhè jiānɡ shāo wēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
驼（ ） 障（ ） 绕（ ） 绵（ ） 渐（ ）
沱（ ） 幛（ ） 挠（ ） 棉（ ） 惭（ ）
三、照样子写词语。
重重叠叠：_________________________________________________________________________
红叶似火（含有比 ( http: / / www.21cnjy.com )喻）：_______________________________________________________________
四、填入恰当的词语。
（ ）的翡翠 （ ）的泰山 （ ）的屏障
（ ）的心情 （ ）的雪峰 （ ）的水底
五、查字典填空。
（1）“爽”用部首查字法，应查 ( http: / / www.21cnjy.com ) 部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________；
（2）“幽”用部首查字法，应查 ( http: / / www.21cnjy.com ) 部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________；21cnjy.com
6、找出句子中的错别字，再在括号里改正。
（1）我们乘着木船，荡样在漓江上，来观赏桂林的山水。（ ）
（2）太阳下，雪峰间的云影就像白锻上绣了几朵银灰色的花。（ ）
（3）你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清撤的水底。（ ）
（4）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起慢流在岩石上的水声，使密林显得更加的幽静。（ ）
第二部分：课文内容再现
（1）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各 ( http: / / www.21cnjy.com )不相连，像 ，像 ，像 ，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像 ，像 ，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊， ， ，好像一不小心就会栽倒下来。21世纪教育网版权所有
（2）山上沙土 ，在别处似乎没有见过。粉红色的山， 的映山红，再加上 的新绿，眼前一片 。
（3）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群 映着雪水清流，给寂静的天山增添了 。
（4）相看两不厌， 。
第三部分：课外阅读拓展
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有 ( http: / / www.21cnjy.com )使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。____________，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
（1）选择合适的词语填到文中横线上。
A．虽然　　　　B．然而　　　　C．而且
（2）用横线划出文中的比喻句。
（3）从哪里看出“要找到适合移植的骨髓，又谈何容易”？把相关语句划上“ ”。
（4）选择正确的答案打上“√”。
①“唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放”。“这朵生命之花绽放”在文中的意思是
A．生命像鲜花一样开放。（　　）
B．挽救小钱的生命，使他获得新生。（　　）
②“小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。”“这样的人”是指
A．适合将骨髓移植给小钱的人。（　　）
B．幸运的人。（　　）
第四部分：习作
假期里你遇到的最开 ( http: / / www.21cnjy.com )心的一件事是什么？赶快写下来和大家分享一下吧！要求：把事情发生的时间、地点、人物、事情的经过和结果写清楚。语句通顺。书写工整，标点符号使用正确。
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▲我知道：歇后语
（1）提着灯笼砍柴－－（ ）
（2）提着马灯下矿井－－（ ）
（3）跳上舞台凑热闹－－（ ）
参考答案
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
凉爽 细碎 玩赏 屏障 臀部
高耸 马蹄 无瑕 浙江 稍微
二、形近字组词。
骆驼 障碍 环绕 绵延 逐渐
滂沱 幛子 阻挠 棉衣 惭愧
三、照样子写词语。
挨挨挤挤 安安静静 苍苍茫茫 断断续续 端端正正
恩重如山 如花似锦 如获至宝 如花似玉 如胶似漆
4、填入恰当的词语。
无瑕 雄伟 翠绿
好奇 巨大 清澈
5、查字典填空。
（1）爻 7 S shuǎng
（2）幺 6 Y yōu
6、找出句子中的错别字，再在括号里改正。
（1）样——漾 （2）锻——缎 （3）撤——澈 （4）慢——漫
第二部分：课文内容再现
（1）老人 巨 骆驼 翠绿的屏障 新生的竹笋 危峰兀立 怪石嶙峋
（2）呈粉红色 各色 或浓或淡 明艳
（3）闪闪的磷光 无限的生机
（4）唯有敬亭山
第三部分：课外阅读拓展
（1）B
（2）这个刚满18岁的年轻人……才能使这朵生命之花绽放。
（3）如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。
（4）①B　 ②A
第四部分：习作（略）
▲我知道：歇后语
（1）提着灯笼砍柴－－明砍
（2）提着马灯下矿井－－步步深入
（3）跳上舞台凑热闹－－逢场作戏
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