【暑期培训】初二升初三暑期化学衔接讲义导学案：第5讲 我们呼吸的氧气（无答案）

第5讲
我们呼吸的氧气（1）
【学习目标】
1.说出氧气的物理性质。
2.
通过观察和描述木炭、硫、铁，红磷，蜡烛在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。
3．说出化合反应、氧化反应、缓慢氧化的基本含义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。
4．会检验氧气存在和氧气收集验满。
5．比较分析化合反应、氧化反应，认清化合反应、氧化反应的本质特点。
【教材扫描】
板块1：氧气的性质（这是重点）
1、氧气的物理性质：通常状况下氧气是一种无色、无味的气体。在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大。它不易溶于水。氧气液化后为淡蓝色液体。凝结后变为淡蓝色雪花状固体。
2、氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生反应，并放出热量。在化学反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂。
氧气与一些物质反应的现象、化学方程式及注意事项如表所示：
物质（颜色、状态）
反应现象
化学方程式
注意事项
带火星的木条
（1）在空气中有火星（2）在氧气中复燃（3）放出热量（4）生成的气体使澄清石灰水变浑浊
带火星的木条应由上而下慢慢伸入瓶中
硫（淡蓝色固体）
（1）在空气中燃烧发出淡蓝色火焰（2）在O2中燃烧，发出蓝紫色火焰（3）放出热量（4）生成有刺激性气味的气体
硫的用量不宜过多，防止对空气造成污染
铁（银白色固体）
（1）在空气中烧成红热，离火变冷（2）在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
①集气瓶瓶底预先放一层细沙（或水）②当火柴快燃尽时快速伸入集气瓶中③将铁丝绕成螺旋状
警示：
（1）氧气可以帮助可燃物燃烧，具有助燃性，与可燃性有本质的区别。
（2）“剂”是一种发生某种变化的作用物质，如氧气具有氧化性，在反应中把别的物质氧化，提供氧。则氧气是一种氧化剂，氧化剂有很多种。
（3）固体燃烧时，反应现象一般描述为“光”，气体、液体燃烧时，反应现象一般描述为“火焰”。
板块2：化合反应、氧化反应（这是重点）
观察①S+O2SO2；②3Fe+2O2
Fe3O4；③4P
+5O22
P2O5这三个反应，你会发现它们有许多的相同点：从变化上看，都有新物质生成，则都是化学变化；从反应物、生成物的种类上看，都是两种物质反应生成一种物质；从与物质的反应上看，都是与氧气发生反应；从反应的条件上看，都是点燃。从而得出，化合反应指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。可用A+B→C表示。氧化反应：物质跟氧的反应（“氧”是指氧气或化合物的氧）。
警示：
（1）氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，二者没有必须的联系。
（2）判断一个反应是否是化合反应，关键看反应物和生成物的关系是否是“合二（多）为一”。
（3）有氧气参加的反应一定是氧化反应。没有氧气参加的并非一定不是氧化反应。
易错点：现象的描述
在物质燃烧现象的描述中，经常会用错词，如光、烟、火焰、雾等。光是固体燃烧时产生的，如木炭、红磷燃烧发出白光，而火焰是气体、液体燃烧时产生的，如酒精燃烧火焰是蓝色，而石蜡、硫虽是固体，但它们是先受热熔化后再燃烧，故而描述时用“火焰”而不是“光”。烟是固体小颗粒，而雾是液体小液滴。
【小试身手】
一、氧气的物理性质：在通常情况下，氧气是
色
味的气
体，密度比空气
为
g∕L，
溶于水。
二、氧气的化学性质：
氧气的检验方法：将带火星木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明瓶内盛放的是氧气。
1、硫的燃烧：
现象：
。
结论：
。
2、铁丝的燃烧：
现象：
。
结论：
。
3、木炭的燃烧：
现象：
。
结论：
。
实验得出氧气化学性质的结论：
。
三、化合反应：
1、化合反应：
。
2、氧化反应：
。
【典例精析】
例1：关于氧气的性质的描述不正确的是（
）
A．通常氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气不易溶于水
C．氧气密度略大于空气
D．氧气具有可燃性
例2：关于不属于氧气的物理性质的是（
）
A．能使带火星的木条复燃
B．密度比空气略大
C．没有颜色，没有气味
D．不易溶于水
例3：下列物质属于纯净物的是（
）
A．碳酸饮料
B．洁净的空气
C．冰水混合物
D．自来水
例4：如下图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶中，木条复燃，而且在甲中比在乙中燃烧更旺更持久。
上述实验证明氧气具有的性质是：
①____________________；②__________________________________。
例5：对氧气的化学性质叙述正确的是（
）
A．化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应
B．物质与氧气反应时一定发光、发热、产生火焰
C．氧气有可燃性，是一种常用的燃料
D．氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应
【课堂练习】
1．下列物质属于混合物的是 （
）
A.氧化镁 B.氧气 C.红磷 D.液态空气
2．下面对实验现象的描述中，正确的是
（
）
A．磷燃烧时，会产生大量的白雾
B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧时发出白光
D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰
3．下列关于氧气用途的叙述，错误的是
（
）
A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量
B．氧炔焰用来焊接或切割金属
C．液氧制成炸药，用来开山采矿
D．液氧可用作宇宙火箭的燃料
4．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是
（
）
A．木炭
B．硫粉
C．铁丝
D．红磷
5．通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是
（
）

A．非常活泼
B．比较活泼
　C．极不活泼
　D．无法确定
6.下列四个反应中，属于化合反应的是
（
）
属于氧化反应的是
（
）
A.水→氢气+氧气
B.氢气+氧气→水
C.酒精+氧气→水+二氧化碳
D.木炭+氧气→二氧化碳
7.下列变化不属于缓慢氧化的是
（
）
A.植物呼吸
B.食物腐烂
C.铁生锈
D.硫燃烧
8.在下列变化中
A.氧化钙+水→氢氧化钙
B．水→氢气+氧气
C．磷+氧气→五氧化磷
D．石蜡+氧气→水+二氧化碳
属于化合反应的是
；属于氧化反应的是
；
既属于氧化反应又属于化合反应的是
。
9.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，请回答下列问题：
（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是
；
（2）实验中观察到的现象是
；
（3）反应的文字表达式
；
（4）若将氧气换成空气，则化学反应
进行，其原因是
。
10．写出下列化学反应的文字表达式：
①木炭在氧气中燃烧：
；
②硫粉在氧气中燃烧：
；
③铁丝在氧气中燃烧：
；
④燃烧红磷制造烟幕：
；
⑤蜡烛在空气中燃烧：
。
11．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：
A是

；B是

；
C是
；D是
。
12.下列有关氧气的物理性质叙述正确的是（
）
A、氧气不能溶于水
B、加压储存在钢瓶中的氧气是液态的
C、氧气任何情况下都是无色无味的气体
D、氧气的密度和空气一样
13.在一只充满空气的集气瓶中，现要除去瓶中的氧气，又不增加其他气体，可选用的物质是（
）
A、木炭
B、蜡烛
C、红磷
D、铝箔
14.下列变化不属于缓慢氧化的是（
）
A、蜡烛的燃烧
B、动植物的呼吸
C、农家肥的腐熟
D、食物的腐烂
15.下列说法正确的是（
）
A、化合反应一定是氧化反应
B、有氧气参加的反应一定是氧化反应
C、化合反应中如果有氧气参加，该反应既是化合反应，也是氧化反应
D、氧化反应中一定有氧气参加
16.家庭养鱼的鱼瓶中，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察该送气装置的作用是
，他说明氧气有哪些性质？
17．下列物质在氧气中燃烧能发出白光并放出热量的是（
）
A.硫粉
B.铝箔
C．木炭
D．红磷
18.碳、硫、磷、铝在氧气中燃烧的叙述中错误的是（
）
A.都与氧气反应
B．都要点燃
C.两种物质反应生成另一种物质
D．反应物都是金属
19．下列变化既有物理变化，又有化学变化的是（
）
A．水结成冰
B．把不溶于水的白粉笔粉末投入盛水的烧杯中，搅拌后静置，烧杯底部有白色沉淀
C．硫在氧气中燃烧
D．铝箔用砂纸打磨后变成银白色
20．物质变化过程中，常伴有以下现象，其中一定是化学变化的是（
）
A．固体变成无色液体
B．沉淀
C．块状固体变成粉末状固体
D．有燃烧现象
21．下列反应是氧化反应不是化合反应的是（
）
A．蜡烛+氧气二氧化碳+水
B．氧化钙+水氢氧化钙
C．铜+氧气氧化铜
D．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水
22．下列物质中属于氧化物的是
（
）
A.硫粉
B．红磷
C.空气
D．五氧化二磷
23．下列物质在氧气中燃烧时，其集气瓶中需加少量细砂或水的是
（
）
A.木条
B．硫
C.铝箔
D．木炭
24．下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，会使瓶内压强显著降低者为
（
）
A.铝箔
B．白磷
C．硫
D．碳
25．要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气，可用
（
）
A.木炭
B.铝箔
C．红磷
D．蜡烛
26．下列叙述中与氧气化学性质无关的是
（
）
A．潮湿的钢铁制品表面产生铁锈
B．物质在氧气中燃烧比空气中更旺
C．带火星木条伸入氧气中复燃
D．氧气不易溶于水，可用排水法收集
27.下列变化过程中有新物质生成的是
（
）
A.镁带燃烧
B.火柴梗被折断
C.干冰升华
D.玻璃碎了
28．下列物质在氧气中燃烧，发生化合反应的是
（
）
①石蜡
②白磷
③木炭
④硫
⑤铝箔
⑥镁带
⑦乙炔
②③④
B.②③④⑤⑥
C.①⑦
D．④⑤⑥