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人教版语文四年级下册暑期特训
第五单元(一)
第一部分:单元字词再现
1、按注音写词语。
nónɡ yù línɡ x ( http: / / www.21cnjy.com )ìnɡ fēi xiáng chōng pò zāo tà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào kù ài fàn làn liáo kuò yōng bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。
径( ) 操( ) 梭( ) 畅( ) 绊( )
经( ) 澡( ) 俊( ) 肠( ) 拌( )
三、按要求填空。
“假”在字典中的解释有 ( http: / / www.21cnjy.com ):①不真实的,不是本来的;② 借用,利用;③据理推断,有待验证的。“不假思索”中的“假”应取第_________种意思;“弄虚作假”中的“假”应取第_________种意思;“假设”中的“假”应取第_________种意思。21世纪教育网版权所有
四、给字加偏旁组字组词。
曼——( )——( ) 路——( )——( )
胡——( )——( ) 羽——( )——( )
五、在括号里填上恰当的词语。
( )的灵性 ( )的弧线 ( )的曲线
( )地感动 ( )地感受 ( )地告诉
六、补全成语。
花( )叶( ) ( )( )绊绊 ( )聋发( )
清香( )( ) 与( )长( ) ( )气十( )
第二部分:课文内容再现
(1)《触摸春天》这篇课文主要讲了一个 的早晨,八岁的盲童 凭着自己的灵性奇迹般地捉住了一只蝴蝶,细细地感受春光后,安静把 ,告诉我们道理:谁都有 ,谁都可以创造一个 的缤纷世界。
(2)《永生的眼睛》讲述了作者一家人 ,自愿死后 ,为他人 的崇高精神。
(3)《蝙蝠和雷达》主要讲科学家通 ( http: / / www.21cnjy.com )过反复 ,揭开了蝙蝠 ,并从中受到启发,给飞机装上 ,解决了飞机 的问题。
(4)《花的勇气》课文生动描写了作 ( http: / / www.21cnjy.com )者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心里感受,作者在_________——________——盼花——________——想花的过程中,被小小的花儿傲风斗雨的精神感染,告诉人们:生命中最重要的是 ,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有 。
第三部分:课外阅读拓展
传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐 ( http: / / www.21cnjy.com )国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕粱,三日不绝”。
韩娥投宿一家旅店,因为 ( http: / / www.21cnjy.com )贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。2·1·c·n·j·y
因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
(1)“余音绕梁”的意思是:_________________________________________________________。
(2)旅店的主人把韩娥赶走后,为什么后来又把她请回来唱歌?
__________________________________________________________________________________
(3)“喜跃抃舞,弗能自禁”是什么意思?众人为什么会“喜跃抃舞,弗能自禁”?
__________________________________________________________________________________
(4)你觉得韩娥是一个什么样的人?
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第四部分:习作
生命是宝贵的也是美好的,让我 ( http: / / www.21cnjy.com )们来搜集几个热爱生命的故事吧。
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▲开心一刻:幽默笑话
一群蚂蚁爬上了大象的背,但被摇了下来,只有一只蚂蚁死死地抱着大象的脖子不放,下面的蚂蚁大叫:掐死他,掐死他,小样,还反了!21cnjy.com
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参考答案
第一部分:单元字词再现
一、按注音写词语。
浓郁 灵性 飞翔 冲破 糟蹋
笼罩 酷爱 泛滥 辽阔 拥抱
二、形近字组词。
小径 操场 穿梭 欢畅 绊住
曾经 洗澡 英俊 肠道 搅拌
三、按要求填空。
② ① ③
四、给字加偏旁组字组词。
曼——(慢)——(缓慢) 路——(露)——(露珠)
胡——(蝴)——(蝴蝶) 羽——(翔)——(飞翔)
五、在括号里填上恰当的词语。
神奇 美丽 优美
深深 细细 愉快
六、补全词语。
花繁叶茂 磕磕绊绊 振聋发聩
清香袅袅 与世长辞 神气十足
第二部分:课文内容再现
(1)春天 安静 这只蝴蝶给放飞了 生活的权利 属于自己
(2)正确对待死亡 捐赠器官 造福
(3)试验 在夜间飞行的秘密 雷达 在夜间安全飞行
(4)爱花 寻花 看花 勇敢面对一切风风雨雨 勇气就会有希望
第三部分:课外阅读拓展
(1)歌声美妙,余音好像在房梁间缭绕三日,都没有散去。
(2)因为“余音绕梁,三日未绝”,所有旅馆的人都沉浸在韩娥的哀怨里,旅店主人只好把她请回来,唱一曲欢乐愉快的歌曲,使气氛欢悦起来。21教育网
(3)高兴得情不自禁地随歌起舞。众人是因为韩娥的歌声。
(4)心地善良,歌声优美的女子。(意思对即可)
第四部分:习作(略)
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