(共22张PPT)
第5章
发展与合作
七年级上册
1．运用实例，比较不同地域发展水平的差异。
2．能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。
4．正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题，树立中国必须加强国际经济合作的观念。
目标展示
国家和地区
国家：具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略（干涉）能力的政府领导下，占据一定领土，有组织的实际政治地区。国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。
地区：还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。
预习导学
和平共处五项原则
和平共处五项原则作为中国政府一项完整的对外政策，是在1953年12月中国和印度政府代表团就中印两国在中国西藏地方的关系问题举行谈判时，由周恩来总理首次提出的，并得到了印度方面的赞同。其内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
预习导学
国家间的社会经济、居民生活差异
埃塞俄比亚、印度、德国、美国
预习导学
探究活动一：地域发展的差异？
世界灯光影像图，灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高。
互动探究
地区发展差异形成的原因
自然条件
（优劣之别）
开发历史
（早晚不同）
经济水平
（高低之分）
发展水平的差异
发达国家
发展中国家
互动探究
探究活动二：两类国家有哪些差异？
工业比较：发达国家以生产高新技术产品为主。发展中国家工业发展迅速，工业产品以初级加工制成品为主。
互动探究
农业比较：发达国家农业以大规模机械化为主。发展中国家多为半机械化或手工生产。
互动探究
服务也比较：发达国家服务设施齐备完善，提倡个性化服务。发展中国家服务设施相对落后，发展潜力较大。
互动探究
探究活动三：发达国家和发展中国家的分布规律？
美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等。
互动探究
发达国家主要在北半球，发展中国家主要在南半球和北半球的南部。
互动探究
互动探究
发达国家与发展中国家之间的经济差异。
互动探究
互动探究
“南北对话”和“南南合作”
在国际上，一般把发展中国家和发达国家的政治、经济商谈称为“南北对话”；将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
互动探究
探究活动四：为什么要进行国际经济合作？
互动探究
互动探究
国际经济合作的原因
1.人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球问题，需要人类携手共同应对
2.当今世界已经是“地球村”，这一切都要加强国际合作。
3.当今世界，加强国际经济合作尤为重要。
互动探究
探究活动五：在国际合作中有哪些重要组织？
互动探究
国际合作中的重要组织
名称
简称
总部
联合国
UN
美国纽约
世界贸易组织
世贸组织（WTO）
瑞士的日内瓦
欧洲联盟
欧盟（EU）
比利时的布鲁塞尔
北大西洋公约组织
北约
比利时的布鲁塞尔
石油输出国组织
欧佩克（OPEC）
奥地利的维也那
东南亚国家联盟
东盟
印度尼西亚的雅加达
非洲联盟
非盟
埃塞俄比亚的亚的斯贝巴
阿拉伯国家联盟
阿盟
埃及的开罗
亚太经济合作组织
亚太经合组织（APEC）
新加坡（秘书处）
国际奥林匹克委员会
国际奥委会
瑞士的洛桑
互动探究
差异的原因
地域发展差异
差异的表现
分布规律
发展与合作
两类国家的分布
经济差异
“南北对话”和“南南合作”
国际经济合作
合作的原因（意义）
国际合作组织
总结延伸第5章
发展与合作
一．基础知识
1．“南北对话”是指（
）
A．南半球和北半球之间的政治、经济商谈
B．南方国家和北方国家之间的政治、经济商谈
C．发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈
D．发达国家与发达国家之间的政治、经济商谈
2．金砖国家领导人第五次会晤于
2013
年
3
月
26
日至
27
日在南非的德班（29°E，30°S）举行，下图为金砖国家分布图，“金砖国家”之间的互助合作被称为（
）
A．南北对话
B．亚太经济合作
C．世界贸易组织
D．南南合作
3．读不同类型国家人均GDP与从事制造业的人口比例关系图，图中信息显示发达国家与发展中国家的差异，下列判断正确的是（
）
A．发达国家人均GDP低
B．发展中国家人均GDP高
C．发展中国家从事制造业的人口比例低
D．发达国家从事制造业的人口比例低
根据不同国家的人类发展指数表（人类发展指数最高为1，指数越高，表示发展水平越高），回答4-5题。
国家名称
新西兰
美国
挪威
乍得
人类发展指数
0.907
0.902
0.938
0.295
4．上述国家与对应的大洲正确的一组是（
）
A．新西兰──大洋洲
B．美国──欧洲
C．挪威──北美洲
D．乍得──南美洲
5．上述国家中，发展水平最高的国家是（
）
A．新西兰
B．美国
C．挪威
D．乍得
美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7％。回答6-7题。
6．苹果手机产销过程说明了（
）
A．美国缺少组装生产的技术
B．中国占据国际市场的有利地位
C．各国经济互相依赖，相互融合
D．国家与国家之间经济依然封闭
7．解决像苹果手机等国际贸易仲裁和协调的机构是（
）
A．联合国
B．世界贸易组织
C．世界银行
D．国际奥委会
8．海尔洗衣机品牌全球销量第一，张裕葡萄酒是融合中、美、意、葡多国资本与技术共同打造的，日本地震使美国汽车商面临零件短缺之苦，这些实例说明（ ）
A．国际合作与经济全球化
B．国际商业竞争越来越激烈
C．国家之间和平共处
D．国家之间的经济发展独成一体
9．下面关于美国某汽车制造车间的描述：“许多零部件是由韩国提供的，钢材是用巴西铁矿石炼制的，制造轮胎的橡胶来自泰国，部分工人来自墨西哥……”这说明了（ ）
A．美国缺乏铁矿石
B．美国缺乏独立生产汽车的能力
C．墨西哥工人技术水平高
D．国际间经济交流与合作日益密切
10．读图，下列国家中属于B类国家的是 （ ）
A．印度
B．日本
C．巴西
D．中国
11．有些发展中国家，抓住发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型和资源密集型产业，迅速实现了工业化，经济发展较快，如下列国家中的（
）
A．中国、巴西
B．日本、韩国
C．阿富汗、巴勒斯坦
D．利比亚、科特迪瓦
12．下列对于加强国际合作的主要依据的叙述，正确的是（ ）
A．发达国家要从发展中国家购买全部的原料，并出售全部的产品
B．发展中国家要从发达国家引进全部的资金、设备、先进的技术和管理经验
C．世界大国可以不与其他国家开展合作与交流
D．任何国家都不是孤立存在的，总是与其他国家发生不同程度的联系
二、综合题
13．读下图，完成下列问题。
国内生产总值和人均国民生产总值比较（某年）
（1）就全世界而言，国内生产总值最高的是________国家（经济发展类型），达________万亿美元。
（2）人均国民生产总值最低的是________国家，这一类型的国家________洲最多。
（3）中国属于中等收入的国家，按图中数据，这一年发达国家的人均国民生产总值约为中国的________倍。
（4）把下述材料中字母代号分别填入A、B两图中。
a．出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原料
b．出售汽车、轮船、飞机、高档日用品c．赚的钱少
d．产品的价格高
（5）请举出两个例子，说明你所了解的发展中国家与发达国家发展水平的差异。
（6）如何缩小发展中国家与发达国家之间的差距？
___________________。
14．读漫画“剪刀差”，回答下列问题。
（1）根据______的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
（2）发展中国家中，经济发展较快的国家有______________。
（3）发展中国家经济落后，原因是多方面的：帝国主义对________、________和_________等地区的发展中国家进行了长期的侵略和掠夺，以致_______大量流失，产品种类________，不利于经济的发展。________国家控制着工业制成品的价格，向__________国家购买________，出售________，从中获得高额的利润。
（4）发展中国家通过改进生产方式，加强“_________”和“________”，自强不息，一定能得到快速的发展。
参考答案
一、基础知识
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
C
A
C
C
B
A
D
B
A
D
二、综合运用
13．（1）发达 43.19
（2）低收入 非
（3）12.3
（4）
（5）发达国家田地里的农民和工厂里的工人很少，机械化程度很高，市场繁荣，环境优美。发展中国家工农业生产水平低，摘棉花、插秧很多还是手工操作，出口产品以原料、半成品为主等。
（6）重视教育，提高科技水平等，合理即可。
14.（1）发展水平
（2）巴西、中国、印度、俄罗斯等
（3）亚洲
非洲
南美洲
原料
单一
发达
发展中
原料
制成品
（4）南北对话
南南合作第5章
发展与合作章末复习
一、选择题
读东、西半球海陆分布示意图，回答第1-2题。
1．发达国家数目最多的大洲的代号是(
)
A．a
B．e
C．f
D．g
2．发达国家与发展中国家的划分依据是(
)
①领土面积的大小②人口的多少③政治体制的不同④经济发展水平的高低
A．①
B．②
C．③
D．④
读世界主要滑雪场分布图，回答3～4题。
3．世界滑雪场主要分布于(
)
A．发达国家
B．发展中国家
C．南半球
D．大陆内部
4．图中四地，人口稀疏的是(
)
A．①地
B．②地
C．③地
D．④地
5．符合“北半球、发达国家、人种以白色人种为主”三个条件的一组国家是(
)
A．德国、法国
B．澳大利亚、英国
C．中国、巴西
D．美国、新西兰
6．发展中国家大多分布于(
)
A．亚洲、非洲、南美洲
B．北美洲、亚洲、大洋洲
C．南美洲、欧洲、大洋洲
D．亚洲、欧洲、北美洲
7．下列有关发达国家和发展中国家的叙述，正确的是(
)
A．发达国家经济发展水平较高
B．发展中国家农业生产技术水平较高
C．发达国家人口多于发展中国家
D．发展中国家国内生产总值高于发达国家
8．右图是世界上人口超过1亿的国家示意图，其中亚洲人口最多的两个国家是(
)
A．中国
印度尼西亚
B．中国
日本
C．中国
印度
D．中国
巴西
9．下列都属于发展中国家，且经济发展较快的是(
)
A．澳大利亚和新西兰
B．巴西和加拿大
C．中国和巴西
D．印度和法国
10．下表中亚洲国家之间经济发展不平衡，下列国家中属于发达国家的是(
)
国家
马来西亚
中国
哈萨克斯坦
日本
人均国民生产总值/美元
3
540
960
1
520
34
010
A．马来西亚
B．中国
C．哈萨克斯坦
D．日本
11．和平与发展是当今世界两大主题，加强国际合作显得尤为重要，这是因为(
)
A．发达国家要从发展中国家购买全部原料，并出售全部产品
B．发展中国家要从发达国家引进全部资金、设备、技术及管理经验
C．如果离开了某一大国，其他国家就无法生存
D．任何国家都不是孤立存在的，总与其他国家发生不同程度的联系
读不同类型国家人均GDP与从事制造业的人口比例关系图，回答第12题。
12．图中信息显示发达国家与发展中国家的差异是(
)
A．发达国家人均GDP低
B．发展中国家人均GDP高
C．发展中国家从事制造业的人口比例低
D．发达国家从事制造业的人口比例低
读右图，回答13～14题。
13．图示飞机的生产过程所表示的基本含义是(
)
A．国际合作和经济全球化
B．国际商业竞争越来越激烈
C．国家间的和平共处
D．国家间的经济发展独成一体
14．从图中可以看出，飞机零件的生产国(
)
A．绝大多数是发达国家
B．绝大多数是发展中国家
C．都是发达国家
D．都是发展中国家
15．下列叙述正确的是(
)
A．发展中国家经济落后，生活艰难。“南”谐音“难”，故把发展中国家称为
“南”
B．发达国家多位于北半球，称之为“北”，发展中国家多位于南半球和北半球的南部，称之为“南”
C．发达国家都是北大西洋公约组织的成员，所以称发达国家为“北”
D．南美洲、非洲南部、南亚的国家多贫穷，所以称发展中国家为“南”
16．印度的经济发展以美、欧、日为重点，积极拓展同发达国家的全面合作。同时，它也十分重视同发展中国家的经济合作，成为世界经济中“南北对接”的一个“焊点”。由此你认为下列叙述中，正确的是(
)
A．印度与中国的关系属于“南北对话”
B．印度与中国的经贸关系属于“南南合作”
C．印度与美国的关系属于“南南合作”
D．法国与日本的关系属于“南北对话”
美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7%。据此回答第17题。
17．苹果手机产销过程说明了(
)
A．美国缺少组装生产的技术
B．中国占据国际市场有利地位
C．各国经济互相依赖，相互融合
D．国家与国家之间经济依然封闭
18．“南北对话”是指(
)
A．中国与美国之间的商谈
B．南美洲国家与北美洲国家之间的商谈
C．发达国家与发展中国家之间的商谈
D．南半球国家与北半球国家之间的商谈
国务院总理温家宝于2010年5月28日至6月3日对韩国、日本、蒙古、缅甸进行了友好访问。访问期间，温总理与蒙古、缅甸元首在经贸、能源、科技等领域进行了广泛商谈和交流。根据材料，回答19～20题。
19．地图种类繁多，用途广泛。小明想找到这些国家的准确位置，他最好查找(
)
A．世界地形图
B．世界气候图
C．世界政区图
D．世界主要火山、地震带分布图
20．中蒙、中缅这种政府间的商谈合作属于(
)
A．南北对话
B．南南合作
C．国际组织间的合作
D．经济全球化
21．下列发达国家中分布在南半球的是(
)
A．美国、加拿大
B．日本、意大利
C．澳大利亚、新西兰
D．德国、法国
22．发达国家最多的大洲是(
)
A．欧洲
B．亚洲
C．北美洲
D．非洲
23．下列说法错误的是(
)
A．发达国家主要销售技术含量高的工业品
B．发展中国家生产品种多样，经济落后
C．发达国家从发展中国家购买廉价的原料
D．发展中国家历史上大量资源被掠夺，生产效率不高
24．下列属于“南南合作”关系的一组国家是(
)
A．日本、巴西
B．美国、日本
C．法国、古巴
D．阿根廷、巴西
25．“冰冻三尺，非一日之寒”，发展中国家经济落后，人民生活贫困，也是有历史根源的，它们大多是(
)
A．从古到今文化不如发达国家，久而久之，就形成了今天落后的面貌
B．古代文明很发达，舍己为人，把自己的财富和经验拿来资助别国，让其成为发达国家
C．长期受殖民者的侵略和剥削，大量资源被掠夺
D．长期闭关自守，居功自傲，逆水行舟，不进则退
二、综合题
26．读图，回答下列问题。
(1)根据经济发展水平的差异，世界上的国家分为
国家和
国家，中国属于
国家。
(2)发展中国家人口占世界总人口的
%，但国内生产总值仅占世界的
%。
(3)这幅图说明了什么问题？
(4)要改变目前的现状，应采取什么措施？
27．读图，回答下列问题。
(1)按照经济发展水平划分，A与B分别为哪种类型的国家？
A：__________，B：__________。
(2)上述A类型国家主要分布于右图的哪几个大洲上？
(3)读图可以发现：A类国家主要分布在__________半球(填“南”或“北”)。
28．阅读材料，回答下列问题。
材料一
2009年世界主要国家国民生产总值和人口数据表。
国家
美国
中国
日本
德国
法国
英国
意大利
巴西
国民生产总值/万亿美元
14.5
5.2
4.6
3.7
2.8
2.7
2.4
1.8
人口/亿
3
13.2
1.3
0.8
0.6
0.6
0.58
1.9
材料二
纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年龄，但是因为家里穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三
麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间，假期可随父母去各地旅游。
(1)以上三则材料反映了世界上不同国家间的__________差异。根据此差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。表格中的发达国家有__________，该类国家主要分布在____________洲、______________洲和____________洲。表格中的发展中国家有__________，该类国家主要分布在__________洲、__________洲和__________洲。
(2)表格中人口超过1亿的国家有__________。
(3)从政治制度看，中国是__________国家，美国是__________国家。
(4)请用柱状图表示出表格中列出国家的国民生产总值和人口数量。
(5)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号填入下图内。
A．出口工业制品
B．出口石油、矿石等初级产品
C．价格低
D．价格高
E．利润高
F．利润低
(6)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距？
参考答案
一、基础题
1-5：BDADA
6-10:AACCD
11-15:DCAAB
16-20:BCCCB
21-25:CABDC
二、综合题
26.
(1)发达
发展中
发展中
(2)84
20
(3)发达国家以较少的人口占有绝大部分的工农业产值(或发展中国家拥有较多的人口，但占有较少的工农业产值)，两类国家之间的经济发展水平有较大差距。(合理即可)
(4)加强发展中国家和发达国家之间的合作与交流(或加强南北合作与交往)。
27.(1)发达国家
发展中国家
(2)北美洲、欧洲、大洋洲。
(3)北
28.(1)经济发展水平
美国、日本、德国、法国、英国、意大利
欧
北美
大洋
中国、巴西
亚
非
南美
(2)美国、中国、日本、巴西
(3)社会主义
资本主义
(5)见图：
(6)改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等。第5章
发展与合作章末复习
预习案
一、预习目标
1．运用实例，比较不同地域发展水平的差异。
2．能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。
4．正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题，树立中国必须加强国际经济合作的观念。
二、预习要点
1．认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。
2．理解加强国际经济合作的重要性。
三、课上自测
1．读“六个国家轮廓图”，回答下列问题。
（1）按照顺序号写出六国的名称。
①_______
②_______
③________ ④________
⑤_______
⑥_______
（2）其中，国土面积居第四位的是 ，其国土跨越______洲和_____洲。
（3）六国中，陆地国土面积跨亚欧两洲的国家是_______，该国的首都是_______，该国通用的语言是______。
（4）上述国家中，人口超过一亿的国家是 。
（5）六国中属于发达国家的是 ，最大的发展中国家的是______。
（6）六国中属于联合国常任理事国的发达国家是_______。
2．读下面材料和图，回答下列问题。
材料一：1990年，被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月，中国积极加入这一研究计划，负责测定人类基因组全部序列的百分之一。
材料二：发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图。
（1）材料提到美、日、德、法、英属于_________国家，中国属于________国家。
（2）发达国家与发展中国家划分的依据是___________。
（3）发达国家主要分布在______半球的北部，发展中国家主要分布在_____半球的南部和______半球。所以习惯把发展中国家与发达国家的政治、经济的商谈称为“_________”。
（4）材料一说明（
）
A．发达国家经济发达，不需要“南北合作”
B．无论是发达国家还是发展中国家，都需要彼此间积极的交流与合作
C．发展中国家与发达国家已经没有差距了，不需要“南南合作”
D．发展中国家永远赶不上发达国家
（5）从图二中看出：发展中国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值仅占世界的 %；发达国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值占世界的 %。
探究案
一、知识要点
要点一：发展水平不同的国家的比较
工业：发达国家以生产高新技术产品为主。发展中国家工业发展迅速，工业产品以初级加工制成品为主。
农业：发达国家农业以大规模机械化为主。发展中国家多为半机械化或手工生产。
服务业：发达国家服务设施齐备完善，提倡个性化服务。发展中国家服务设施相对落后，发展潜力较大。
发达国家：发展水平较高，工业比较发达，出口以制成品为主，科技水平较高，教育水平较高，人均收入较多。
发展中国家：经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。
典例精析:课件
要点二：发展差异形成的原因
自然条件优劣之别，开发历史的早晚不同，经济水平的高低之分，导致了发展水平的差异，形成了发达国家和发展中国家两大阵营。
典例精析:课件
要点三：发达国家和发展中国家的分布规律
发达国家主要分布在北半球的北部以及南半球的大洋洲，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰和亚洲的日本。
发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球，即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家，中国是最大的发展中国家。
在国际上，一般把发展中国家和发达国家的政治、经济商谈称为“南北对话”；将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
典例精析:课件
要点四：国际合作的原因和组织
加强国际经济合作的重要性:人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球问题，需要人类携手共同应对;当今世界已经是“地球村”，这一切都要加强国际合作;当今世界，加强国际经济合作尤为重要。
典例精析:课件
二、当堂达标
1．“南北对话”是指（
）
A．南半球和北半球之间的政治、经济商谈
B．南方国家和北方国家之间的政治、经济商谈
C．发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈
D．发达国家与发达国家之间的政治、经济商谈
2．金砖国家领导人第五次会晤于
2013
年
3
月
26
日至
27
日在南非的德班（29°E，30°S）举行，下图为金砖国家分布图，“金砖国家”之间的互助合作被称为（
）
A．南北对话
B．亚太经济合作
C．世界贸易组织
D．南南合作
3．读不同类型国家人均GDP与从事制造业的人口比例关系图，图中信息显示发达国家与发展中国家的差异，下列判断正确的是（
）
A．发达国家人均GDP低
B．发展中国家人均GDP高
C．发展中国家从事制造业的人口比例低
D．发达国家从事制造业的人口比例低
根据不同国家的人类发展指数表（人类发展指数最高为1，指数越高，表示发展水平越高），回答4-5题。
国家名称
新西兰
美国
挪威
乍得
人类发展指数
0.907
0.902
0.938
0.295
4．上述国家与对应的大洲正确的一组是（
）
A．新西兰──大洋洲
B．美国──欧洲
C．挪威──北美洲
D．乍得──南美洲
5．上述国家中，发展水平最高的国家是（
）
A．新西兰
B．美国
C．挪威
D．乍得
美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7％。回答6-7题。
6．苹果手机产销过程说明了（
）
A．美国缺少组装生产的技术
B．中国占据国际市场的有利地位
C．各国经济互相依赖，相互融合
D．国家与国家之间经济依然封闭
7．解决像苹果手机等国际贸易仲裁和协调的机构是（
）
A．联合国
B．世界贸易组织
C．世界银行
D．国际奥委会
8．海尔洗衣机品牌全球销量第一，张裕葡萄酒是融合中、美、意、葡多国资本与技术共同打造的，日本地震使美国汽车商面临零件短缺之苦，这些实例说明（ ）
A．国际合作与经济全球化
B．国际商业竞争越来越激烈
C．国家之间和平共处
D．国家之间的经济发展独成一体
9．下面关于美国某汽车制造车间的描述：“许多零部件是由韩国提供的，钢材是用巴西铁矿石炼制的，制造轮胎的橡胶来自泰国，部分工人来自墨西哥……”这说明了（ ）
A．美国缺乏铁矿石
B．美国缺乏独立生产汽车的能力
C．墨西哥工人技术水平高
D．国际间经济交流与合作日益密切
10．读图，下列国家中属于B类国家的是 （ ）
A．印度
B．日本
C．巴西
D．中国
11．有些发展中国家，抓住发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型和资源密集型产业，迅速实现了工业化，经济发展较快，如下列国家中的（
）
A．中国、巴西
B．日本、韩国
C．阿富汗、巴勒斯坦
D．利比亚、科特迪瓦
12．下列对于加强国际合作的主要依据的叙述，正确的是（ ）
A．发达国家要从发展中国家购买全部的原料，并出售全部的产品
B．发展中国家要从发达国家引进全部的资金、设备、先进的技术和管理经验
C．世界大国可以不与其他国家开展合作与交流
D．任何国家都不是孤立存在的，总是与其他国家发生不同程度的联系
参考答案
一、达标练习
1.（1）①俄罗斯
②加拿大 ③中国
④美国
⑤巴西
⑥澳大利亚
（2）美国
北美洲
大洋洲
（3）俄罗斯
莫斯科
俄语
（4）俄罗斯、中国、美国、
巴西
（5）加拿大、美国、澳大利亚
（6）美国
2.（1）发达
发展中
（2）经济发展水平
（3）北
北
南
南北对话
（4）B
（5）80﹪
22﹪
20﹪
78﹪
二、拓展交流
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
C
A
C
C
B
A
D
B
A
D第5章
发展与合作
本章知识结构
基础·巩固·达标
1世界上面积最大的前三个国家是（ ）
A.俄罗斯、加拿大、印度
B.俄罗斯、加拿大、中国
C.俄罗斯、美国、中国
D.中国、美国、印度
2在联合国中，维护世界和平与安全的机构是（ ）
A.安全理事会
B.联合国大会
C.经济及社会理事会
D.国际法院
3下列叙述正确的是（ ）
A.各国地位应该是不一样的，经济发达的国家利用经济优势统领落后国家
B.国界是国家实施主权的界线，它决定着国家的领土范围
C.各国的领海没有明确的界线，邻海国可以任意划定自己的领海范围
D.人口超过1亿的非洲国家是埃及
4主要职能是：减少各国和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，促进国际贸易的发展的国际组织是（ ）
A.联合国
B.世界贸易组织
C.欧盟
D.东盟
5下列描述的是发展中国家的是（ ）
A.高技术制造业为主
B.市场繁荣，环境幽雅
C.人均国民收入高
D.生产品种单一，生产效率不高
6世界各国的相同点是（ ）
A.地位相等
B.面积大小相等
C.人口多少一致
D.政治制度相同 ]
7关于发展中国家叙述正确的是（ ）
A.全球有150多个
B.都是独立的国家
C.都分布在南半球
D.都非常贫困
8（山东青岛会考）对禽流感进行预防和医治是下列哪个国际组织的主要职能（ ）
A.世界卫生组织
B.世贸组织
C.国际奥委会
D.石油输出国组织
9有关领土的说法正确的是（ ）
A.领土是指国界线以内的领陆
B.领土是指国界线以内的领陆、领水
C.领土是指国界线以内的领陆、领水和领空
D.领土是指国界线以内的领陆
10人口在1亿以上的非洲国家有（ ）
A.孟加拉国
B.南非
C.尼日利亚
D.印度
11下列属于发达国家的是（ ）
A.中国
B.印度
C.澳大利亚
D.巴基斯坦
综合应用创新
12阿根廷和智利之间的国界线是（ ）
A.设立界碑为标志
B.设立栅栏为标志
C.设立界墙为标志
D.以安第斯山脉为界
13下列四组国家中，国土都地跨两大洲的是（ ）
A.巴西和土耳其
B.俄罗斯和土耳其
C.美国和中国
D.加拿大和俄罗斯
14既属于发展中国家，又位于南美洲的国家是（ ）
A.巴西
B.墨西哥
C.伊拉克
D.加拿大
15.世界贸易组织的英文缩写是（ ）
A.OPEC
B.WTO
C.APEC
D.VIP
16有关发达国家同发展中国家的经济合作，叙述正确的是（ ）
A.合作中处于平等的地位
B.合作中地位并不平等
C.发展中国家获取大量的利润
D.发达国家以出售矿石、木材等原材料为主
17图5.1是发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图，读图，完成下列各题。
图5.1
（1）发展中国家人口占世界总人口的
，但国内生产总值仅占世界的
。
（2）发达国家人口占世界总人口的
，但国内生产总值却占世界的
。
（3）将下列国家同它们所属的经济发展水平和所在的大洲，用直线连接起来。
（4）根据以上连线并联系“世界政治地图”可以知道，发展中国家主要分布在
洲
、
洲
和
洲；发达国家主要分布在
洲
、
洲
和
洲；从半球位置分析，发达国家主要位于
半球北部；发展中国家主要分布在
半球的南部和
半球。
18读图及材料，完成下列各题。
材料一 国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线，它是国家主权范围的边界。国界是人为划分的，有的依据山脉、河流、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。
材料二
图5.2
材料三 每一个国家的领土都是绝对不可侵犯的。国家之间因国界和领土问题发生争端的事例很多，有时甚至发生流血战争。世界上爱好和平的国家和人民，都主张用和平谈判的方法，协商解决这些争端，反对用武力和强权单方面改变世界，侵略别国的领土。
(1)根据材料一、二说明A、B两幅图上的国界，各是以什么为主要依据划分的
(2)如果你是外交部长，如何解决领土纠纷问题
19图5.3是世界上面积位于前列的国家轮廓图，读图，完成下列各题。
图5.3
(1)在各轮廓图下的横线中填出国家名称。
(2)其中属于发达国家的有
、
、
。
(3)分布于南半球的有
、
(或大部分在南半球)。
(4)六国中领土地跨两洲的是
和
，与中国相邻的是
。
(5)将六国按照面积从大到小的顺序排列(填数字)
。
(6)六个国家中，人口超过1亿的有
、
、
、
。
(7)六个国家中，属于联合国常任理事国的有
、
、
。
参考答案
1.答案：B
解析：此题考查的知识点是不同国家的面积。从陆地面积来看，最大的是俄罗斯，有1
707万平方千米；加拿大面积有997万平方千米，位居世界第二位；中国大约为960万平方千米，位居世界第三位。?
2.答案：A
解析：本题是考查联合国的机构设置，以及这些机构的主要职能。安理会常任理事国是由联合国创立初期，五个在第二次世界大战中作出突出贡献和巨大牺牲的国家组成的，有中国、美国、俄罗斯、英国、法国。?
3.答案：B
解析：本题考查的知识点比较多，应该逐一分析。选项A明显错误，国家不论大小和贫富，地位都应该是平等的；选项C错在领海范围的划分国际上有一定的规则；选项D人口超过1亿的非洲国家还有尼日利亚。?
4.答案：B
解析：本题考查国际组织的主要职能。世界贸易组织的主要职能是：减少各国和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，促进国际贸易的发展。?
5.答案：D
解析：“生产品种单一，生产效率不高、科技水平低”是发展中国家经济落后的主要原因。
6.答案：A
解析：世界上有200个国家和地区，分布在除南极洲之外的各大洲。不同的国家的面积有大小、人口有多少、政治制度也不一样、经济发展水平有差异，但是它们在世界上的地位都是平等的。?
7.答案：A
解析：此题考查的知识点是有关发展中国家的知识。发展中国家有150多个，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲，南半球和北半球都有发展中国家，有的经济发展水平高，有的经济发展水平低、生活贫困。?
8.答案：A
解析：禽流感属于疾病类，对其进行预防和医治是世界卫生组织的主要职能。?
9.
答案：C
解析：此题考查领土的概念。此题要注意领土中“土”的理解，是指一个国家主权管辖的范围，不仅包括国界线以内的领陆、领水（湖泊和领海），还应包括国界线以内的领空。?
10.答案：C
解析：此题考查的知识点为世界上人口超过1亿的国家的分布。选项A和选项D是亚洲国家，选项B、C属于非洲国家，但南非人口没有超过1亿的，所以只有选项C正确。?
11.
答案：C
解析：此题考查的知识点是主要国家的经济发展水平。根据经济发展水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家，中国、印度和巴基斯坦属于发展中国家，而澳大利亚是发达国家。?
综合应用创新
12.
答案：D
解析：此题考查的知识点是有关国界线的知识。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。通过读世界政治地区和世界地形图可知，阿根廷和智利之间的国界线是以山脉来划分的。?
13.答案：B
解析：此题考查的知识点是地跨两大洲的国家。通过读世界政治地图可知，中国、加拿大和巴西不是地跨两大洲的国家，而俄罗斯和土耳其都地跨亚洲和欧洲，美国地跨北美洲和大洋洲，所以正确选项是B。?
14.答案：A
解析：此题考查的知识点是主要国家的经济水平和位置。加拿大属于发达国家，巴西、墨西哥和伊拉克都属于发展中国家，而只有巴西位于南美洲。?
15.答案：B
解析：此题考查的知识点是世界重要的国际组织的简称。世界重要的国际组织的简称往往是每一个英文单词的第一个字母组合，世贸组织的英文是World
Trade
Organization,其缩写为WTO。?
16.答案：B
C.发展中国家获取大量的利润
D.发达国家以出售矿石、木材等原材料为主
解析：此题考查的知识点是有关世界各国经济联系的知识。经济联系是发达国家和发展中国家合作的一个重要方面，但是在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的。很多发展中国家主要出售价格比较低的原料，发达国家利用从发展中国家购买的原料，制造价格比较高的产品，并把它们销售到世界各地。这样，发达国家赚到的钱多，发展中国家赚到的钱少。?
17.解析：本题考查从图表资料中获取相关数据信息的能力，以及联系有关地图（世界政治地图）确定地理事物（国家）空间位置的技能。需要注意的是：①在读取图中信息时，首先要明确图例符号所代表的内容（如本题中的发达国家和发展中国家各是用何种符号表示的）；②在确定某些国家所在的半球位置时，要结合平时的读图训练，运用“大脑中的地图”进行回忆和确认。?
答案：（1）80% 22%?
（2）20% 78%?
（3）
（4）亚 非 拉丁美 北美 欧 大洋 北 北 南?
18.解析：此题考查的知识点是有关国界线的知识。国界是地图上一个国家与邻国或公海之间的界线，它是国家主权范围的边界。国界是人为划分的，有的依据山脉、河流、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。通过读图观察可知图A中埃及和苏丹的国界线是经纬线，而图B中法国和西班牙的国界线是比利牛斯山脉。国家之间因国界和领土问题发生争端的事例很多，有时甚至发生流血战争。如果我是外交部长，我主张用和平谈判的方法协商解决这些争端，反对用武力和强权单方面改变世界侵略别国的领土。?
答案：（1）A是经纬线；B是山脉。?
（2）通过和平手段解决纠纷问题。
19.解析：对照世界政区，根据轮廓判断各国名称，并分析出其自然和人文地理特征。
答案：（1）加拿大 俄罗斯 中国 巴西 美国 澳大利亚?
（2）① ⑤ ⑥?
（3）④ ⑥?
（4）② ⑤ ②?
（5）②①③⑤④⑥?
（6）② ③ ④ ⑤?
（7）② ③ ⑤?第5章
发展与合作
预习案
一、预习目标
1．运用实例，比较不同地域发展水平的差异。
2．能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。
4．正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题，树立中国必须加强国际经济合作的观念。
二、预习要点
1．认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。
2．理解加强国际经济合作的重要性。
三、达标练习
1、目前，世界上有
多个国家和地区，分布在除
之外的各大洲。
2、世界上面积最大的国家是
，中国的面积在世界上居第
位。
3、印度人口居世界第
位，目前世界人口超过1亿的国家有
个。
4、世界各国的政治制度不一样，主要有资本主义和社会主义两种，请各举出一个国家名称：资本主义国家如
；社会主义国家如
。
5、根据经济发展水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和
国家，请举出一个发达国家的名称，如
。
6、发展中国家有150多个，主要分布在亚洲、
洲和
洲。
7、目前，世界上最大的国际组织是
，其总部设在
。
8、联合国有6个主要机构，其中中国是
的常任理事国，该机构是维持世界
的主要机构。
读下图，回答9-10题。
9.图示飞机的生产过程所表示的基本含义是(
)
A.国际合作和经济全球化
B.国际商业竞争越来越激烈
C.国家间的和平共处
D.国家间的经济发展独成一体
10.从图中可以看出，飞机零部件的生产国(
)
A.绝大多数是发达国家
B.绝大多数是发展中国家
C.都是发达国家
D.都是发展中国家
11.下列叙述正确的是(
)
A.发展中国家经济落后，生活艰难。“南”谐音“难”，故把发展中国家称为“南”
B.发达国家多位于北半球，称之为“北”，发展中国家多位于南半球和北半球的南部，
称之为“南”
C.发达国家都是北大西洋公约组织的成员，所以称发达国家为“北”
D.南美洲、非洲南部、南亚的国家多贫穷，所以称发展中国家为“南”
12.印度的经济发展以美、欧、日为重点，积极拓展同发达国家的全面合作。同时，它也十分重视同发展中国家的经济合作，成为世界经济中“南北对接”的一个“焊点”。由此你认为下列叙述中，正确的是(
)
印度与中国的关系属于“南北对话”
印度与中国的关系属于“南南合作”
C.印度与美国的关系属于“南南合作”
D.法国与日本的关系属于“南北对话”
探究案
一、要点回顾
差异的原因
地域发展差异
差异的表现
分布规律
发展与合作
两类国家的分布
经济差异
“南北对话”和“南南合作”
国际经济合作
合作的原因（意义）
国际合作组织
二、问题展示
1．地域发展的差异？
2.
两类国家有哪些差异？
3.
发达国家和发展中国家的分布规律？
4.
为什么要进行国际经济合作？
5.
在国际合作中有哪些重要组织？
三、方法总结
1.
发达国家以生产高新技术产品为主。发展中国家工业发展迅速，工业产品以初级加工制成品为主。
;发达国家农业以大规模机械化为主,发展中国家多为半机械化或手工生产;
发达国家服务设施齐备完善，提倡个性化服务。发展中国家服务设施相对落后，潜力较大。
2.
发达国家：发展水平较高，工业比较发达，出口以制成品为主，科技水平较高，教育水平较高，人均收入较多。发展中国家：经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。
3.
发达国家主要在北半球，发展中国家主要在南半球和北半球的南部。
4.
在国际上，一般把发展中国家和发达国家的政治、经济商谈称为“南北对话”；将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
5.
加强国际经济合作的重要性:人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球问题，需要人类携手共同应对;当今世界已经是“地球村”，这一切都要加强国际合作;当今世界，加强国际经济合作尤为重要。
6.
四、拓展交流
读东、西半球海陆分布示意图，回答第1题。
1.发达国家数目最多的大洲的代号是(
)
A.a
B.e
C.f
D.g
2.发达国家与发展中国家的划分依据是(
)
①领土面积的大小
②人口的多少
③政治体制的不同
④经济发展水平的高低
A.①
B.②
C.③
D.④
3.下列四个国家中，属于下图所示Ⅰ类国家的是（
）
A.尼日利亚
B.澳大利亚
C.日本
D.德国
4.下列有关发达国家和发展中国家的叙述，正确的是(
)
A.发达国家经济发展水平较高
B.发展中国家农业生产技术水平较高
C.发达国家人口多于发展中国家
D.发展中国家国内生产总值高于发达国家
下图是世界上人口超过1亿的国家示意图，其中亚洲人口最多的两个国家是(
)
中国
印度尼西亚
中国
日本
C.中国
印度
D.中国
巴西
6.下列都属于发展中国家，且经济发展较快的是(
)
A.澳大利亚和新西兰
B.巴西和加拿大
C.中国和巴西
D.印度和法国
下表中亚洲国家之间经济发展不平衡，下列国家中属于发达国家的是(
)
A.马来西亚
B.中国
C.哈萨克斯坦
D.日本
8.和平与发展是当今世界两大主题，加强国际合作显得尤为重要，这是因为(
)
A.发达国家要从发展中国家购买全部原料，并出售全部产品
B.发展中国家要从发达国家引进全部资金、设备、技术及管理经验
C.如果离开了某一大国，其他国家就无法生存
D.任何国家都不是孤立存在的，总与其他国家发生不同程度的联系
9.读以大西洋为中心的世界部分地区灯光夜景图，图中灯光的亮暗差异，可以直观反映出（ ）
A.国家大小的差异
B.人种类型的差异
C.社会制度的差异
D.发展水平的差异
美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7%。据此回答第10题。
10.苹果手机产销过程说明了(
)
A.美国缺少组装生产的技术
B.中国占据国际市场有利地位
C.各国经济互相依赖，相互融合
D.国家与国家之间经济依然封闭
11.“南北对话”是指(
)
A.中国与美国之间的商谈
B.南美洲国家与北美洲国家之间的商谈
C.发达国家与发展中国家之间的商谈
D.南半球国家与北半球国家之间的商谈
12.中蒙、中缅政府间的商谈合作属于(
)
A.南北对话
B.南南合作
C.国际组织间的合作
D.经济全球化
13.下列大洲中经济发展水平最高和最低的一组是（
）
A.亚洲
欧洲
B.非洲
北美洲
C.南美洲
欧洲
D.欧洲
非洲
14.下列说法错误的是(
)
A.发达国家主要销售技术含量高的工业品
B.发展中国家生产品种多样，经济落后
C.发达国家从发展中国家购买廉价的原料
D.发展中国家历史上大量资源被掠夺，生产效率不高
参考答案
一．达标练习
1、200
南极洲
2、俄罗斯
三
3、3、二
10
4、美国（德、英、法等等）
中国（朝鲜、越南等等）
5、发展中
英国（日本等等）
6、非洲
拉丁美洲
7、联合国
美国纽约
8、安全理事会
和平与安全
9.A
10.A
11.B
12.B
二．拓展交流
1.B
2.D
3.A
4.A
5.C
6.C
7.D
8.D
9.D
10.C
11.C
12.B
13.D
14.B第5章
发展与合作章末复习
一、教学目标
1．运用实例，比较不同地域发展水平的差异。
2．能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。
4．正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题，树立中国必须加强国际经济合作的观念。
二、教学重难点
1．认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。
2．理解加强国际经济合作的重要性。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
新课导入
（创设情境，激发兴趣）
第68届联合国大会一般性辩论2013年9月24日在纽约联合国总部开幕，主题为“为2015年后发展议程做好准备”。辩论于10月1日闭幕。
中华人民共和国外交部部长王毅在第68届联大一般性辩论上的发言中提到：改革开放以来，中国与世界经济日益相互依存，中国与国际体系日趋不可分割。我们主张共同建立以合作共赢为核心的新型国际关系，主张增加广大发展中国家在国际治理体系中的代表性和话语权，支持二十国集团、金砖国家等新兴机制发挥更大作用，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。我们主张加强南北对话和南南合作，让发展成果更好地惠及各国人民。
王毅部长讲话中提到的新型国际关系，应该是怎样的呢？发展中国家和发达国家是如何划分的呢？南北对话和南南合作的含义是什么呢？新兴机制又代表了什么呢？下面我们就带着这些问题，一起走进本节课的学习。
考点一：发展水平不同的国家
课件展示：
老师在学生自学课文的基础上，引导学生思考教材中“世界灯光影像图”反映的地区发展差异问题，让学生以小组为单位讨论发展水平最高和最低的地区分别位于哪个大洲？
学生展示讨论结果，老师用多媒体资料进行点拨提升。
在学生讨论、展示的基础上，老师进一步引导：大家看一下下面的图片资料，分别从哪些方面说明两类国家发展水平的差异呢？
考点二：国家间差异的比较
老师多媒体展示图片资料，学生以小组为单位讨论、探索。
学生交流探索成果，预设如下。
工业：发达国家以生产高新技术产品为主。发展中国家工业发展迅速，工业产品以初级加工制成品为主。
农业：发达国家农业以大规模机械化为主。发展中国家多为半机械化或手工生产。
服务业：发达国家服务设施齐备完善，提倡个性化服务。发展中国家服务设施相对落后，发展潜力较大。
教师总结：
发达国家：发展水平较高，工业比较发达，出口以制成品为主，科技水平较高，教育水平较高，人均收入较多。
发展中国家：经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。
考点三：发展差异形成的原因
多媒体展示两类国家进出口货物，利润的分成，在贸易中的地位情况，了解国家发展差异的原因
学生展示讨论结果，老师用多媒体资料进行点拨提升。
考点四：发达国家和发展中国家的分布规律
让学生根据图例，在下图中找出主要的发达国家：美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等。探究两类国家主要分布的大洲。
老师在多媒体课件上呈现问题模板，学生讨论交流后回答。
在学生讨论回答的基础上，老师再次出示世界灯光影像图，用问题引领学生，观察、归纳两类国家的分布特点。
老师多媒体图片展示、归纳提升：发达国家主要在北半球，发展中国家主要在南半球和北半球的南部。
教师总结：发达国家主要分布在北半球的北部以及南半球的大洋洲，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰和亚洲的日本。
发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球，即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家，中国是最大的发展中国家。
在国际上，一般把发展中国家和发达国家的政治、经济商谈称为“南北对话”；将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
考点五：国际合作的原因和组织
老师出示“经济全球化”“地球村”等图片，把学生引入到“国际经济合作”知识的感悟和学习。
老师与学生一起，总结归纳加强国际经济合作的重要性。
1.人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球问题，需要人类携手共同应对。
2.当今世界已经是“地球村”，这一切都要加强国际合作。
3.当今世界，加强国际经济合作尤为重要。
老师出示链接课文知识的“国际合作中的重要组织”图片资料，让学生跟老师一起上网了解并开阔视野，进一步理解和体会加强全球经济合作的意义。
教师出示下面的板书，让学生结合板书呈现的知识框架谈收获，并交流彼此存在的疑惑。
五、板书设计
差异的原因
地域发展差异
差异的表现
分布规律
发展与合作
两类国家的分布
经济差异
“南北对话”和“南南合作”
国际经济合作
合作的原因（意义）
国际合作组织
六、作业布置
1.完成本节课的《同步练习》。
2.预习下节课的导学案中的探究案。
七、教学反思
新课程标准对本节教学内容的要求主要是了解不同地域发展水平存在差异，理解加强国际经济合作的重要性。课本材料丰富，图文并茂，很利于学生的自主学习和合作学习。在此基础上，我又设计了读图观察和实践链接，用观察思考和比较思维帮助他们突破本节课的重难点知识，并结合图片资料、新闻热点帮助他们有效拓展了思维，学习到有用的地理知识。这样设计，拉近了学生与学习内容的距离，也拉近了学生学习知识和生活实践的距离，增强了学习兴趣，培养了借助地图探索、发现地理原理规律以及结合实例分析、验证地理问题的基本素养。第5章
发展与合作
一、选择题
1．下列地区平均发展水平较高的是
(
)
A.欧洲
B．非洲
C．亚洲
D．南美洲
2.有关世界上的国家，其政治地位的叙述，正确的是
(
)
A．经济发达地位高
B.人口众多地位高
C．面积广大地位高
D．一律平等
3根据下表内容判断，下列说法正确的是(
)
国家
总人口/万
人口出生率/%
人口死亡率/%
M国
6398
2.50
0.65
N国
12687
0.94
0.82
①人口自然增长率较高的是M国
②人口自然增长率较高的是N国
③M国属于发达国家④N国属于发达国家
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
4.下列有关发达国家和发展中国家的叙述，正确的是
(
)
A.发达国家经济发展水平较高
B发展中国家农业生产技术水平较高
C．发达国家人口多于发展中国家
D．发展中国家国内生产总值高于发达国家
5.和平与发展是当今世界两大主题，加强国际合作显得尤为重要，这是因为
(
)
A.发达国家要从发展中国家购买全部原料，并售出全部产品
B．发展中国家要从发达国家引进全部资金、设备、技术及管理经验
C．如果离开了某一大国，其他国家就无法生存
D．任何国家都不是孤立存在的，总与其他国家发生不同程度的联系
6.下列对于目前世界各国之间贫富差距日益扩大的叙述，正确的是
(
)
A．发展中国家没有找到发展经济的正确方法
B．发达国家智力水平高，经济发展快
C．贸易的不平等是引起贫富差距扩大的重要原因
D．这种差距随着发展中国家的发展能很快消失
7.“南北关系”中的“南”是指
(
)
A．发展中国家
B．发达国家C．社会主义国家
D．资本主义国家
8.随着经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为
(
)
A．全球各国共享的财富
B．各国的商业秘密
C．各国竞争的秘密
D．各国竞争的手段
9.图是发达国家和发展中国家人口和国民收入比较图。读图判断，下列国家中符合B类所示经济发展水平的是
(
)
A.澳大利亚
B.中国
C．巴西
D．尼日利亚
二、综合题
10.读2010年世界主要国家国内生产总值和人口数据表，回答下列问题。
国家
美国
中国
日本
德国
国内生产总值/万亿美元
14.59
5.93
4.30
3.06
人口/亿
3.09
13.38
1.27
0.82
国家
法国
英国
意大利
巴西
国内生产总值/万亿美元
2.21
2.26
2.06
2.09
人口/亿
0.65
0.62
0.60
1.95
(1)表格中的发达国家有______________________
。该类国家主要分布在_______洲、________洲和______洲。
(2)表格中的发展中国家有________
。该类国家主要分布在__________洲、___________洲和_________
洲。
(3)从政治制度看，中国是_________国家，美国是________国家。
(4)表格中国家之间的商谈属于“南北对话”的是___________（任选两个国家），属于“南南合作”的是________（任选两个国家）。
11.漫画评析
(1)漫画说明发展中国家和发达国家在世界经济中的地位有何不同？
(2)这种现象对世界经济格局有何影响？
(3)解决这一问题的途径有哪些？
参考答案
1．A
2．D
3．C
解析：人口自然增长率等于出生率减去死亡率，因此M国人口自然增长率较高，N国较低。一般发达国家人口自然增长率较低，发展中国家较高。
4．A
5．D
解析：发达国家和发展中国家需要互相取长补短，任何国家都要和其他国家发生联系。
6．C
7．A
8．A
9.A
解析：从图中数据可知，A类国家所占人口比重大，国民总收入低，为发展中国家，中国、巴西、尼日利亚属发展中国家。B类国家所占人口比重小，国民总收入高，为发达国家，澳大利亚为发达国家。
10．(1)美国、日本、德国、法国、英国、意大利
欧
北美大洋(2)巾国、巴西
亚
非
南美
(3)社会主义资本主义
(4)美国、中国（答案不唯一）
巴西、中国
11．(1)发达国家处于主动地位，发展中国家处于被动地位。
(2)导致世界经济发展的不平衡性更加突出。
(3)加强“南南合作”“南北对话”，建立公平、公正、合理的国际经济新秩序，发展巾国家要抓住机遇，迅速实现工业化，充分发挥本国优势条件等。第5章
发展与合作
一、教学目标
1．运用实例，比较不同地域发展水平的差异。
2．能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。
4．正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题，树立中国必须加强国际经济合作的观念。
二、教学重难点
1．认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。
2．理解加强国际经济合作的重要性。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
新课导入
（创设情境，激发兴趣）
第68届联合国大会一般性辩论2013年9月24日在纽约联合国总部开幕，主题为“为2015年后发展议程做好准备”。辩论于10月1日闭幕。
中华人民共和国外交部部长王毅在第68届联大一般性辩论上的发言中提到：改革开放以来，中国与世界经济日益相互依存，中国与国际体系日趋不可分割。我们主张共同建立以合作共赢为核心的新型国际关系，主张增加广大发展中国家在国际治理体系中的代表性和话语权，支持二十国集团、金砖国家等新兴机制发挥更大作用，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。我们主张加强南北对话和南南合作，让发展成果更好地惠及各国人民。
王毅部长讲话中提到的新型国际关系，应该是怎样的呢？发展中国家和发达国家是如何划分的呢？南北对话和南南合作的含义是什么呢？新兴机制又代表了什么呢？下面我们就带着这些问题，一起走进本节课的学习。
【探究活动一】：地域发展的差异？
课件展示：
老师在学生自学课文的基础上，引导学生思考教材中“世界灯光影像图”反映的地区发展差异问题，让学生以小组为单位讨论发展水平最高和最低的地区分别位于哪个大洲？
学生展示讨论结果，老师用多媒体资料进行点拨提升。
自然条件
（优劣之别）
发达国家
开发历史
（早晚不同）
经济水平
发展中国家
（高低之分）
在学生讨论、展示的基础上，老师进一步引导：大家看一下下面的图片资料，分别从哪些方面说明两类国家发展水平的差异呢？
【探究活动二】：两类国家有哪些差异？
老师多媒体展示图片资料，学生以小组为单位讨论、探索。
学生交流探索成果，预设如下。
工业：发达国家以生产高新技术产品为主。发展中国家工业发展迅速，工业产品以初级加工制成品为主。
农业：发达国家农业以大规模机械化为主。发展中国家多为半机械化或手工生产。
服务业：发达国家服务设施齐备完善，提倡个性化服务。发展中国家服务设施相对落后，发展潜力较大。
教师总结：
发达国家：发展水平较高，工业比较发达，出口以制成品为主，科技水平较高，教育水平较高，人均收入较多。
发展中国家：经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。
承转：刚才我们探索了两类国家的发展差异，那么这两类国家在世界上的分布有什么特点呢？我们会不会发现南北对话和南南合作的含义呢？
【探究活动三】：发达国家和发展中国家的分布规律？
让学生根据图例，在下图中找出主要的发达国家：美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等。探究两类国家主要分布的大洲。
老师在多媒体课件上呈现问题模板，学生讨论交流后回答。
在学生讨论回答的基础上，老师再次出示世界灯光影像图，用问题引领学生，观察、归纳两类国家的分布特点。
老师多媒体图片展示、归纳提升：发达国家主要在北半球，发展中国家主要在南半球和北半球的南部。
老师出示图片资料，引领学生体会、感悟“南北差距”。
南北差距：发达国家与发展中国家之间的经济差异。
老师与学生一起，水到渠成，自然收获“南北差距”“南北对话”“南南合作”的含义。
在国际上，一般把发展中国家和发达国家的政治、经济商谈称为“南北对话”；将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
【探究活动四】：为什么要进行国际经济合作？
老师出示“经济全球化”“地球村”等图片，把学生引入到“国际经济合作”知识的感悟和学习。
老师与学生一起，总结归纳加强国际经济合作的重要性。
1.人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球问题，需要人类携手共同应对。
2.当今世界已经是“地球村”，这一切都要加强国际合作。
3.当今世界，加强国际经济合作尤为重要。
【探究活动五】：在国际合作中有哪些重要组织？
老师出示链接课文知识的“国际合作中的重要组织”图片资料，让学生跟老师一起上网了解并开阔视野，进一步理解和体会加强全球经济合作的意义。
教师出示下面的板书，让学生结合板书呈现的知识框架谈收获，并交流彼此存在的疑惑。
五、板书设计
差异的原因
地域发展差异
差异的表现
分布规律
发展与合作
两类国家的分布
经济差异
“南北对话”和“南南合作”
国际经济合作
合作的原因（意义）
国际合作组织
六、作业布置
1.完成本节课的《同步练习》。
2.预习下节课的导学案中的探究案。
七、教学反思
新课程标准对本节教学内容的要求主要是了解不同地域发展水平存在差异，理解加强国际经济合作的重要性。课本材料丰富，图文并茂，很利于学生的自主学习和合作学习。在此基础上，我又设计了读图观察和实践链接，用观察思考和比较思维帮助他们突破本节课的重难点知识，并结合图片资料、新闻热点帮助他们有效拓展了思维，学习到有用的地理知识。这样设计，拉近了学生与学习内容的距离，也拉近了学生学习知识和生活实践的距离，增强了学习兴趣，培养了借助地图探索、发现地理原理规律以及结合实例分析、验证地理问题的基本素养。
发展水平的差异(共27张PPT)
第5章
发展与合作章末复习
七年级上册
1．运用实例，比较不同地域发展水平的差异。
2．能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3．用实例说明加强国际经济合作的重要性。
4．正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题，树立中国必须加强国际经济合作的观念。
目标展示
国家和地区
国家：具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略（干涉）能力的政府领导下，占据一定领土，有组织的实际政治地区。国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。
地区：还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。
预习导学
发达国家
发展水平差异
发展中国家
美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、
意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰…
…
中国、印度、巴西、埃塞俄比亚、墨西哥、
埃及、南非、土耳其、泰国、智利、阿根廷…
…
考点一：发展水平不同的国家
知识梳理
发展中国家
发达国家
知识梳理
世界灯光影像图，灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高。
知识梳理
下列所描述的情形中，属于发达国家的是（
）
①菲特家里很穷，经常帮助父母干活
②法国中学生艾米莉每年都要和父母一起去地中海度假
③非洲肯尼亚在H7N9传播期间，很多病人得不到有效的救治
④澳大利亚的医疗设备先进，病房宽敞
⑤泰国的人均教育经费很低，很多适龄儿童不能及时入学
⑥美国人均教育经费很高，多为小班额教学
A．①②③
B．①③④
C．①③⑤
D．②④⑥
D
解析：本题考查学生对发达国家和发展中国家在生活水平、医疗水平、教育水平等方面差异的了解。
典例精析
考点二：国家间差异的比较
工业比较：发达国家以生产高新技术产品为主。发展中国家工业发展迅速，工业产品以初级加工制成品为主。
知识梳理
农业比较：发达国家农业以大规模机械化为主。发展中国家多为半机械化或手工生产。
知识梳理
服务也比较：发达国家服务设施齐备完善，提倡个性化服务。发展中国家服务设施相对落后，发展潜力较大。
知识梳理
发达国家
发展中国家
工业生产状况
以生产高科技产品为主，例如计算机、移动通信设备、高级轿车等
工业发展迅速，工业产品以初级加工制成品为主，如服装、玩具等
农业生产状况
农业以大规模机械化为主
多为半机械化或手工生产
服务业状况
服务设施齐备完善，提倡个性化服务
服务设施相对落后，发展潜力较大
知识梳理
1.
有些发展中国家，抓住发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型和资源密集型产业，迅速实现了工业化，经济发展较快，如下列国家中的（
）
A．中国、巴西
B．日本、韩国
C．阿富汗、巴勒斯坦
D．利比亚、科特迪瓦
2．有关世界发展水平的地域差异与地理环境的关系，说法不正确的是（
）
A．沿海地区发展水平较高，内陆地区发展水平较低
B．平原地区发展水平较高，高原、山地发展水平较低
C．温带地区发展水平较高，热带和寒带地区发展水平较低
D．
世界发展水平的地域差异与地理环境没有关系
D
A
典例精析
考点三：发展差异形成的原因
自然条件
（优劣之别）
开发历史
（早晚不同）
经济水平
（高低之分）
发展水平的差异
发达国家
发展中国家
知识梳理
发展中国家
出口初加工产品、原材料
价格低
利润流失
进口发达国家的高技术产品
经济落后
价格高
发展中国家
知识梳理
发达国家
出口高技术产品
价格高
利润增加
进口发展中国家的初加工产品、原材料
经济发达
价格低
发达国家
知识梳理
1．在地理课堂辩论会上，有关不同地区的说法，小华一组展开了激烈的讨论。小华：“不同的地区自然条件有优有劣，开发历史有早有晚”；小明：“不同的地区自然条件差异不大，但开发历史有早有晚”；小芳：“欧洲的平均发展水平很高，而非洲的平均发展水平却很低”；小强：“不同的地区世界经济发展水平存在一定的差异”。听了他们的辩论，你反对谁的观点（
）
A．小华的观点
B．小明的观点
C．小芳的观点
D．小强的观点
2.下面关于美国某汽车制造车间的描述：“许多零部件是由韩国提供的，钢材是用巴西铁矿石炼制的，制造轮胎的橡胶来自泰国，部分工人来自墨西哥……”这说明了（
）
A．美国缺乏铁矿石
B．美国缺乏独立生产汽车的能力
C．墨西哥工人技术水平高
D．国际间经济交流与合作日益密切
D
B
典例精析
考点四：发达国家和发展中国家的分布规律
美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等。
知识梳理
发达国家主要在北半球，发展中国家主要在南半球和北半球的南部。
知识梳理
发达国家：主要分布在北半球的北部以及南半球的大洋洲，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰和亚洲的日本。
发展中国家：主要分布在北半球的南部和南半球，即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家，中国是最大的发展中国家。
知识梳理
1．据日本共同社2013年6月7日报道，日本卡车制造商日野宣布，将与丰田通商合作在肯尼亚生产和销售中型卡车。双方计划从日本出口零部件，然后委托当地企业进行组装。该经济商谈应属于（
）
A．经贸合作
B．南南合作
C．南北对话
D．人道主义
2．下列属于“南南合作”关系的一组是（
）
A．日本、巴西、澳大利亚
B．埃及、印度、中国
C．法国、新西兰、古巴
D．阿根廷、德国、菲律宾
B
C
典例精析
“南北对话”和“南南合作”
在国际上，一般把发展中国家和发达国家的政治、经济商谈称为“南北对话”；将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
知识梳理
考点五：国际合作的原因和组织
知识梳理
1.人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球问题，需要人类携手共同应对
2.当今世界已经是“地球村”，这一切都要加强国际合作。
3.当今世界，加强国际经济合作尤为重要。
考点五：国际合作的原因和组织
知识梳理
国际合作的重要组织
知识梳理
国际合作中的重要组织
名称
简称
总部
联合国
UN
美国纽约
世界贸易组织
世贸组织（WTO）
瑞士的日内瓦
欧洲联盟
欧盟（EU）
比利时的布鲁塞尔
北大西洋公约组织
北约
比利时的布鲁塞尔
石油输出国组织
欧佩克（OPEC）
奥地利的维也那
东南亚国家联盟
东盟
印度尼西亚的雅加达
非洲联盟
非盟
埃塞俄比亚的亚的斯贝巴
阿拉伯国家联盟
阿盟
埃及的开罗
亚太经济合作组织
亚太经合组织（APEC）
新加坡（秘书处）
国际奥林匹克委员会
国际奥委会
瑞士的洛桑
知识梳理
1．发达国家最集中的地区和最大的发展中国家分别是（
）
A．欧洲和俄罗斯
B．欧洲西部和中国
C．欧洲和中国
D．欧洲西部和俄罗斯
2．发展中国家大多分布于（
）
A．亚洲、非洲、拉丁美洲
B．北美洲、欧洲、大洋洲
C．拉丁美洲、欧洲、大洋洲
D．亚洲、欧洲、北美洲
A
B
典例精析
差异的原因
地域发展差异
差异的表现
分布规律
发展与合作
两类国家的分布
经济差异
“南北对话”和“南南合作”
国际经济合作
合作的原因（意义）
国际合作组织
总结延伸
