课件19张PPT。这片清澈的湖水，走近它，能见到映照在湖面上的白云、小鸟；远眺它，又能欣赏到璀璨多姿的形象——多么美丽的呼伦湖啊！它一年四季都有着不同的景色，让我们快快去欣赏吧。1.正确认读17个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字，理解由生字组成的词语。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。美měi丽lì内nèi民mín羊yáng宁níng约 碧 镜 蒙 辽
阔 增 添 迷 牧
茫 般mùyuēbìjìngměngliáokuòzēngtiānmímángbān 增添 湖畔 内蒙
zēng pànměnɡ蒙宁辽阔：
增添：
迷人：
广阔、宽广。
造句：在辽阔的大草原上骑马奔驰的感觉真是太棒了。
增加。
本课指使人陶醉，使人迷恋。
造句：这里如此迷人，难怪大家都想来看看呢。丰美：
蔚蓝：
碧波万顷：本课指水草多而好。
本课指湖水像晴朗的天空的颜色。
造句：鱼儿在蔚蓝的大海里自由自在地游来游去。
形容水面或天空一片碧绿或碧蓝，广阔无际。
造句：英勇的海燕纵横驰骋在碧波万顷的海面上。 点击
听朗读
第一部分(第1自然段)大而美。总体描写呼伦湖大而美丽。
第二部分(第2自然段)四季风光美。写呼伦湖四季的美丽风光。
第三部分(第3自然段)赞美呼伦湖。总结全文，点明呼伦湖迷人，使感情升华。辽阔的大草原
迷人的色彩
童话般的世界
美丽的呼伦湖
蔚蓝的湖水
白茫茫的冰雪积累词汇 文章文章第一自然段总写呼伦湖的大而美丽。然后从春夏秋冬四季变化，描绘出了呼伦湖的美丽风光，同时也暗示着呼伦湖的水产丰富、人民勤劳。人在自然风景中，自然风景也因人的存在而更加美丽。课件41张PPT。1.背诵自己喜欢的段落。（重点）
2.感受呼伦湖美丽如画的诱人风光。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。美丽的呼伦湖，方圆约(yuē)八百里，碧(bì)波万顷(qǐng)。这句话开门见山地交代了呼伦湖大和湖水清澈的特点。开门见山 它就像一面很大很大的镜(jìnɡ)子，镶(xiānɡ)嵌(qiàn)在内(nèi)蒙(měnɡ)古呼伦贝尔(ěr)大草原上，给辽(liáo)阔(kuò)的大草原增(zēng)添(tiān)了迷(mí)人的色彩。作者运用比喻的修辞方法把呼伦湖比喻成一面很大很大的镜子，这样写不仅生动、形象，而且让人很容易想象出湖水清、静的特点。比喻春天到了，呼伦湖畔(pàn)水草丰美，遍地是美丽的野花，牧(mù)民(mín)们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒(sā)开了渔网；运用排比的修辞，突出了呼伦湖夏天的美，为我们描绘出一幅呼伦湖夏季的锦绣图画——有鱼，有鸟，有白帆，有渔民捕鱼，画面丰富多彩。排比阅读方法解密：认识排比句概念：
排比就是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的句子或句子成分排列在一起的修辞方法。
作用：
排比可以使文章的节奏感更强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。
答题模式：
这句话运用了排比的修辞方法，强调了(或突出了)……特点，使表达条理更清晰，增强了语言的气势。哦(ò)，迷人的呼伦湖。与第1自然段的最后一句相照应，首尾呼应，结构严谨，更突出了呼伦湖的美丽迷人。照应同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：呼伦湖像一面很大很大的镜子，镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上。春天，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花；夏天，湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般的世界。我们呼伦湖美在哪里？1.一读：读课文，了解呼伦湖在哪里？面积多大？美丽的呼伦湖，镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上，方圆约八百里。串珠问题：2.二找：在文中找出，人们在呼伦湖边做什么？春天，牧民们赶着牛羊在呼伦湖畔放牧；夏天，渔民们在呼伦湖里打鱼。3.三思：请思考，课文在结构上有什么特点？ 这篇课文按“总—分—总”的结构向我们描绘了呼伦湖的美丽景色。作者先总体介绍了呼伦湖的美，然后在第二部分按春、夏、秋、冬的顺序分别描绘了不同季节呼伦湖的美景，最后总结全文。4.四悟：文章表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对呼伦湖的热爱和赞美之情。美丽的呼伦湖春——水草丰美 牧民放牧——鸟飞鱼跃 撒网捕鱼夏一年四季
美丽迷人——水天一色 白云飘荡秋——银装素裹 童话世界冬课文主要描写了呼伦湖一年四季的美丽景色，表达了作者对呼伦湖的热爱及对大自然的赞美之情。美丽的城南风景区
城南风景区是金坛新开发的风景区，这里的景色格外秀美。
它的面积很大，大约有一百多亩，这里小桥流水，曲径通幽，是个休闲的好地方。
春天，这里的迎春花、桃花、梨花、紫玉兰都开了，蝴蝶在花间飞舞，小鸟在叽叽喳喳地传递着春的信息。人们在花的海洋里放风筝，做游戏，骑自行车……
夏天，这里绿树成荫，凉风习习，人们都喜欢摇着扇子来到这儿乘凉。秋天，这里的菊花争奇斗艳，有黄的、红的、粉的……数不胜数，它们有的像红红的焰火，有的像妈妈长长的头发，有的像美丽的珊瑚……
冬天，这里银光素裹，就像一个童话世界。那些调皮的孩子们快乐地堆雪人、打雪仗，玩儿得不亦乐乎。【斟酒敬客】敬酒是蒙古族待客的传统方式。他们认为美酒是食品之精华，五谷之结晶，拿出最尊贵的食品敬献，是表达草原牧人对客人的敬重和爱戴。【蒙古袍】蒙古袍具有浓郁的草原特色，以袍服为主，便于鞍马骑乘。款式根据自然环境、部落习俗呈现不同的风格。【套马】分为挥杆套马和绳索套马。原为牧民放牧时约束马匹的一种手段，现在演变为少数民族特色体育项目。 纵观整片课文，语言优美、生动，简洁明快，字字如诗，句句如画，寥寥数语，就勾勒出一幅幅生动的画面。文章文章第一自然段总写呼伦湖的大而美丽。然后从春夏秋冬四季变化，描绘出了呼伦湖的美丽风光，同时也暗示着呼伦湖的水产丰富、人民勤劳。1.有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。点拨：朗读时，要抓住一个“美”字。要用轻松舒缓的语调，边读边想象课文描绘的画面，仿佛自己就站在呼伦湖边，欣赏着美景。先熟读第二自然段，想象出一幅幅美丽的画面，然后抓住表示时间的词语，背诵起来就不难了。2.读一读，照样子写一写。遍地的野花 辽阔的大草原
宁静的湖水 美丽的呼伦湖
参考答案：安静的校园 可爱的小鸟3.说一说。美丽的呼伦湖欢迎你来做客。你想什么季节来呢？你想在这里做些什么？参考答案：我想在秋季时来这里玩。因为在秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，让人的心境都变得纯净起来。我想坐在金黄色的草原上，眺望远方，静静地放飞我的想象。 春天到了，呼伦湖畔______________，遍地是______的野花，牧民们赶着________来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿________，________低飞，________点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和________连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个_________的世界。童话般水草丰美美丽牛羊跳跃鸟儿白帆蓝天1．按课文原文填空。
2．给加点字注音。
牧( )民( )
宁( )静 一般( )
3．在横线上填上合适的词语。
________的水草 ________的野花
________的湖水 ________的冰雪．．．．mùmínnínɡbān丰美美丽蔚蓝白茫茫4．选文中画横线的句子运用了________的修辞方法，写出了_________________________________。【运用】
5．选文运用了什么顺序来描写呼伦湖？
______________________________________________按时间顺序描写排比呼伦湖的美丽和富饶同学们，相信你们的校园一定非常美丽，拿起笔来写一写你们美丽的校园吧！可以借鉴课文按时间顺序来描写校园的美丽。示例：
我们的校园非常美丽，一年四季都有不同的景色。春天，万物苏醒了，小草伸了伸懒腰，钻出了小脑袋。柳树醒了，抽出嫩芽，树上点缀着淡黄的小点儿。校园里一片生机勃勃。夏天的校园是安静的，学生老师们都放假了，只有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，树上的知了在不停地鸣叫。秋天来了，又是一个新学期的开始，校园又恢复了往日的喧闹。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，落叶在秋风中飞舞，那是秋天独有的景色。冬天的校园，白雪皑皑，漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼穿上了一件雪白的毛衣。操场上更是一个雪白的世界。一、呼伦湖的大而美。
1．关于呼伦湖我知道：
呼伦湖在_____________________，它方圆约_______。
2．它就像一面很大很大的__________，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。此句用了______________的修辞手法，把____________比作______________，突出了呼伦湖的________。平静内蒙古呼伦贝尔大草原八百里镜子比喻呼伦湖镜子二、呼伦湖的四季美。
3．体会呼伦湖四季的美景，连线。
春天 鱼儿跳跃，鸟儿低飞
夏天 水草丰美，遍地野花
秋天 银装素裹，宁静祥和
冬天 水天一色，秋高气爽4．填上合适的词语，体会呼伦湖的美。
( )的大草原 ( )的色彩
( )的世界 ( )的冰雪
( )的呼伦湖 ( )的湖水蔚蓝辽阔迷人童话般白茫茫美丽三、用一句话赞美呼伦湖。
________________________________________________示例：美丽的呼伦湖多么迷人！一、主题积累
①长城 a．北京
②兵马俑 b．四川
③九寨沟 c．陕西二、延伸阅读
日月潭
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱日月潭，我爱祖国的台湾。1．在横线上填上合适的词。
________的大湖 ________的树林 ________的玉盘
2．第二自然段共______句话。
3．用“——”画出文中的一个比喻句，它把________比作________。四美丽茂密碧绿玉盘日月潭三、百字练笔
学了《美丽的呼伦湖》，你一定被美丽的呼伦湖迷住了。相信你还到过许多地方，请选择一处，把那里的景色介绍给大家吧。示例：
我和妈妈去过西湖，那里有许多美丽的景点，如：花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照、断桥残雪、三潭印月……我最喜欢“花港观鱼”，那里有好多可爱的鱼：有红的、花的，还有黑的。我往里面扔了一小块面包，鱼儿们便你追我赶地游了过来，面包一会儿就没了。岸上人山人海，水里鱼儿成群。西湖景色太美了！
