《生命与水》习题
一、基础题
1.看拼音写词语
chǔ cún tí liàn wèi yè pái xiè rùn huá21世纪教育网版权所有
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèi shuǐ xiè yào róng jiě tǔ gù nà xīn
( ) ( ) ( ) ( )
Xīn chén dài xiè zhì yōu jià lián
( ) ( )
2.形近字组词
溶( ) 泻( ) 坏( ) 废( ) 肝( )
熔( ) 泄( ) 杯( ) 费( ) 杆( )
二、综合题
1.句子变换
(1)水是生命之源,人体一切奥妙都离不开水。(改为反问句)
(2)水是人身体的润滑剂。水使人体始终保持正常的体温。(用关联词连成一句话)
(3)我们应该养成良好的习惯。水对人体如此重要。(用关联词连成一句话)
(4)水蕴藏的许多奥秘引起了人们的注意。(缩句)
(5)水是人体进行新陈代谢的大功臣。(改为双重否定句)
2.查字典
(1)“尿”是( )结构,用音序查字法,查音序( ),音节是( ),组词( )。用部首查字法查( )部,再查( )画。21教育网
(2)“胃”是( )结构,用音序查字法,查音序( ),音节是( ),组词( )。用部首查字法查( )部,再查( )画。21cnjy.com
三、提高题
森林是绿色的宝库
地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。
森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%--20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。21·cn·jy·com
1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2.照样子写词语
郁郁葱葱( ) ( ) ( )
3. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( )
(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( )
(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( )
4. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。
5.写2条保护森林的宣传标语:
(1)
(2)
6. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。
(1)__________________________________________________www.21-cn-jy.com
(2)__________________________________________________2·1·c·n·j·y
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参考答案
一、基础题
1.储存 提炼 胃液 排泄 润滑 废水 泻药 溶解 吐故纳新 新陈代谢 质优价廉21·世纪*教育网
2.溶(溶液) 泻(腹泻) 坏(坏人) 废(废水) 肝(肝脏)
熔(熔浆) 泄(排泄) 杯(杯子) 费(费用) 杆(杆子)
二、综合题
1.(1)水是生命之源,人体一切奥妙能离开水?
(2)水不仅是人身体的润滑剂。而且使人体始终保持正常的体温。
(3)之所以我们应该养成良好的习惯,是因为水对人体如此重要。
(4)奥秘引起注意。
(5)水不能不是人体进行新陈代谢的大功臣。
2.(1)“尿”是(半包围)结构,用音序查字法,查音序(n),音节是niào),组词(排尿)。用部首查字法查(水)部,再查(3)画。www-2-1-cnjy-com
(2)“胃”是(上下)结构,用音序查字法,查音序(w),音节是(wèi),组词(胃液)。用部首查字法查(田)部,再查(4)画。2-1-c-n-j-y
三、提高题
1. 因为森林起了那么大作用,所以我们要植树造林。
2.郁郁葱葱(干干净净) (高高兴兴) (开开心心)
3. (3)这段话主要运用了数字说明的方法。(√)
4. 地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。
5.写2条保护森林的宣传标语:
(1)让呼吸在绿色中流畅,让土地在根系间凝聚!
(2)为子孙后代留下蓝天碧水绿地!
6.(1)森林能吸收有害物质。
(2)森林能防止水土流失。
(3)森林能涵养水源。
《生命与水》习题
一、基础题
1.看拼音写词语。
xuě yè pí wèi gān zhàng róng huà yǎng qì
( )( )( )( )( )
fèi wù niào yè rùn huá pái xiè yì bēi
( )( )( )( )( )
2.多音字组词。
Fēn( ) yǐn( ) zhuǎn( )
分 饮 转
fèn( ) yìn( ) zhuàn( )
3.补充词语。
( )不停 ( )纳新
新( )代( ) 质( )价( )
( )病死 ( )之谜
( )之源 ( )自知
二、综合题
1.按要求写句子。
A.改成夸张句。
(1)叮当猫可真的生气了。
B.改成比喻句。
(2)老师不辞辛苦,用心血培养我们。
(3)天空中出现了一道彩虹。
2.下面各句运用了什么说明方法?
(1)如果你有50千克重,那么水差不多占了35千克。( )
(2)水是人体进行新陈代谢的大功臣。( )
三、提高题
秘 密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。21世纪教育网版权所有
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”21教育网
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”21cnjy.com
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。21·cn·jy·com
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。www.21-cn-jy.com
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。
菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。2·1·c·n·j·y
参考答案
一、基础题
1.血液 脾胃 肝脏 溶化 氧气 废物 尿液 润滑 排泄 一杯
2.Fēn(分开) yǐn(饮水) zhuǎn(转身)
分 饮 转
fèn(分内) yìn(饮场) zhuàn(转动)
3.(旋转)不停 (吐故)纳新 新(陈)代(谢) 质(优)价(廉)
(生老)病死 (不解)之谜 (生命)之源 (冷暖)自知
二、综合题
1.(1)叮当猫像疯了一样生气了。
(2)老师不辞辛苦,用心血培养我们。就像蜡烛一样,熄灭了自己,照亮了别人。
(3)天空中出现了一道彩虹,如七仙女的彩裙一般。
2.(1)如果你有50千克重,那么水差不多占了35千克。(列数字)
(2)水是人体进行新陈代谢的大功臣。(打比方)
三、提高题
1.菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次)
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是(B)。
3.短文第(④)和第(⑤)自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.老师和小男孩之间的秘密。内容是老师用小男孩的铅笔阅作业,小男孩能擦掉,还能继续用作业本。
5.短文主要描写了小男孩的语言、外貌和神态,表现了他是一个懂事、听话的孩子。