第3节 生物体的结构层次(2)
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1．组织就是许多__形态结构__相似、__功能__相同的细胞联合在一起的细胞群。
2．植物的基本组织主要包括__保护组织、输导组织、营养组织(又称薄壁组织)、机械组织、分生组织__。
3．人体的基本组织主要包括__上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织__。
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【夯实基础】
1．生物体组织的形成是( D )
A．细胞分裂的结果
B．细胞生长的结果
C．细胞分裂生长的结果
D．细胞分化的结果
2．下列选项中属于植物保护组织特点的是( B )
属于植物分生组织特点的是( A )
属于植物输导组织特点的是( D )
属于植物营养组织特点的是( C )
A．具有很强的分裂能力
B．细胞扁平，排列紧密
C．能制造和储存营养物质
D．能输送水、无机盐等物质
3．[2015·广元]“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的( A )
A．输导组织
B．分生组织
C．营养组织
D．保护组织
4．叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是( B )
A．分生组织
B．营养组织
C．输导组织
D．保护组织
5．[2015·漳州]洋葱鳞片叶表皮属于( A )
A．保护组织
B．营养组织
C．输导组织
D．分生组织
6．人体中能收缩舒张引起运动的组织是( C )
A．上皮组织
B．结缔组织
C．肌肉组织
D．神经组织
7．北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于( C )
A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．神经组织
8．覆盖于身体和内脏器官的表面及体内各种管腔的内表面的是( C )
A．结缔组织
B．保护组织
C．上皮组织
D．营养组织
9．神经组织的主要功能是( D )
A．保护、吸收和分泌
B．输导养料和氧气
C．收缩舒张引起各种器官运动
D．接受刺激，产生并传导兴奋
10．做实验时观察的口腔上皮细胞取材于( A )
A．上皮组织
B．结缔组织
C．肌肉组织
D．神经组织
11．将下列各动物组织与相应的分布用连线连接起来。
上皮组织
皮肤、内脏器官的表面
结缔组织
四肢、心脏、胃等器官
肌肉组织
脑、脊髓和神经中枢
神经组织
血液、软骨、肌腱等处
【答案】 略
12．观察图2 3 7回答下列问题：
图2 3 7
(1)对植物起到保护作用的是[a]__保护组织__。
(2)在叶脉处有[b、c]__输导组织__，它们能输送由根吸收来得__水分__、无机盐以及由叶产生的__营养物质__。
(3)[f]__分生组织__主要分布在根尖、芽等部位，其中的细胞在不断的__分裂__。
13．用显微镜观察人体四大组织切片如图2 3 8所示。
图2 3 8
据图回答：图中属于结缔组织的是__A__，上皮组织的是__C__，神经组织的是__B__，肌肉组织是__D__。(填字母)
14．你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图2 3 9所示为人体组织形成的过程。请分析回答问题：
图2 3 9
(1)图中①②③表示细胞__分裂__的过程，④表示细胞__分化__的过程。
(2)人的大脑皮层主要由图中的__神经__组织构成，人体内的血液属于图中的__结缔__组织。
【能力提升】
15．冬天天气很冷，人们喜欢喝热汤，但去喝刚煮好的汤时，会感到很烫，这是因为舌头上有( B )
A．上皮组织
B．神经组织
C．肌肉组织
D．结缔组织
16．植物体茎的结构中有一层形成层，形成层的细胞能够不断地分裂，产生新的细胞并向内发育成木质部，向外发育成韧皮部，据此判断，形成层细胞属于( C )
A．保护组织
B．输导组织
C．分生组织
D．营养组织
17．健美运动员表演时身体某处多次产生隆起是由于( A )
A．肌肉组织具有收缩功能
B．肌肉组织具有产生并传导兴奋的功能
C．上皮组织具有分泌功能
D．上皮组织具有保护功能
18．下列植物的结构中，属于组织的是( B )
19．下列人和动物具有的基本组织是( C )
A．营养组织
B．输导组织
C．结缔组织
D．机械组织
20．如图2 3 10所示是某种被子植物叶的切面图。
图2 3 10
(1)对叶有保护作用的是__表皮__，它是由__保护__组织构成的；(2)在叶片中可以看到能进行光合作用的__叶肉__细胞，它们属于__营养__组织，叶脉主要是由__输导__组织组成。
21．如图2 3 11所示是皮肤的结构及皮肤下组织模式图，请据图回答：
图2 3 11
(1)皮肤由外向内分为三层：__表皮__、__真皮__、__皮下组织__。
(2)能够感受外界的冷、热、触和压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于[7]__真皮__内。
(3)位于皮肤的外表，细胞排列紧密的是[6]__表皮__，它主要起到__保护身体__和__防止细菌入侵__的作用。
(4)在寒冷的天气中，能使汗毛竖起来的是__立毛肌__，它主要由__肌肉__组织构成。
(5)在炎热的夏季，能大量分泌汗液以调节体温的是[10]__汗腺__。
【拓展创新】
22．小科从市场上买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
(1)他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的__细胞液__，它来自于细胞结构中的__液泡__。
(2)取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于__保护__组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于__营养__组织。
(3)切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是__输导__组织。第3节 生物体的结构层次(3)
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1．人们将由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为__器官__。
2．人体的消化系统由两部分组成：
(1)消化道，包括口腔、咽、__食道__、胃、__小肠__、__大肠__、肛门，它们是食物的通道；其中人体消化食物和吸收养料的主要场所是__小肠__；
(2)消化腺，包括口腔中分泌唾液的__唾液腺__，胃壁中分泌胃液的__胃腺__，小肠壁中分泌肠液的__肠腺__。另外__肝脏__分泌胆汁，__胰腺__分泌消化液。这些消化液能消化食物中不同的营养物质。
3．构成人体的八大系统是协同工作的。当你在跑步时，__运动__系统需更多的氧气。这时，在__神经__系统和__内分泌__系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使呼吸__变急__，心跳__加快并加强__。可见人体内的各个系统是相互联系的，这种联系使得人体形成了一个__整体__，并能及时对环境做出__反应__。
4．植物体的结构层次是：
细胞→__组织__→__器官__→植物体；
动物体的结构层次是：
细胞→__组织__→__器官__→__系统__→动物体。
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【夯实基础】
1．下列关于器官的叙述正确的是( D )
A．形态、结构、功能相同的细胞群
B．能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构
C．叶肉细胞构成一种器官
D．不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构
2．下列结构属于器官的是( C )
A．血液
B．脂肪
C．胃
D．口腔上皮
3．一株绿色植物的生殖器官包括( C )
A．根、茎和叶
B．果实和种子
C．花、果实和种子
D．种子
4．我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的( C )
A．生殖器官
B．基本组织
C．营养器官
D．果实
5．下列对生物“系统”的概念叙述，正确的是( D )
A．身体某一部分上的器官的总和
B．体内功能上有联系的器官的总和
C．能共同完成一种生理功能的多个器官的总和
D．能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和
6．下列结构中可以称为系统的是( D )
7．[2015·连云港]桃树植物体的结构层次中，不具有的结构层次是( D )
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
8．细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是( A )
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→人体→系统
C．组织→细胞→器官→系统
D．细胞→器官→组织→系统→人体
9．几个同学一起到菜场买一个猪心进行解剖，发现猪心主要由__心__肌构成，它属于__肌肉__组织；心脏内有血液，它属于__结缔__组织；心脏中还有一些神经分布，控制心脏的跳动，它属于__神经__组织；心脏的内、外表面覆盖着__上皮__组织。根据这些观察，你认为心脏属于动物体结构层次中的__器官__，属于__循环__系统的结构。
10．如图2 3 12所示是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题：
图2 3 12
(1)细胞__分化__产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态结构__相似__，功能__相同__的细胞联合在一起形成的。
(2)图中代表组织的是__A__，代表器官的是__B__。(填字母)
(3)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、__结缔组织__、__神经组织__、肌肉组织等基本组织。
(4)整个动物体由多种不同的系统构成，高等动物和人体除了有消化系统外，还有__生殖系统__、__呼吸系统__、__神经系统__、__泌尿系统__、__内分泌系统__、__循环系统__、__运动系统__。这些系统是在__神经系统__和__内分泌系统__的调节下使人体成为一个统一的整体的。
【能力提升】
11．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是( A )
A．神经系统、心脏、血液、受精卵
B．运动系统、果实、花、甘薯
C．呼吸系统、种子、茎、叶片
D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇
12．图2 3 13中所示的器官分别属于什么系统？( B )
图2 3 13
A．呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统
B．循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统
C．循环系统、神经系统、消化系统、呼吸系统
D．消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统
13．消化系统中各器官协同工作，共同完成的工作是( D )
A．消化食物
B．吸收营养物质
C．把食物残渣排出体外
D．以上三项都是
14．下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是( C )
A．细胞是它们的结构和功能单位
B．它们的发育起点都是受精卵
C．它们结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D．小麦的花、猫的心脏都属于器官
15．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是( C )
A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主
B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能
D．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
16．如图2 3 14所示是一棵完整的番茄植株，根据所学知识回答有关问题。
图2 3 14
(1)写出①～⑥的结构名称：
①__花__；②__叶__；③__果实__；
④__种子__；⑤__茎__；⑥__根__。
(2)番茄果实的表皮属于__保护__组织，表皮以内的部分主要是__营养__组织，除此之外还有__输导__组织等，番茄果实在结构层次中属于__器官__。
17．阅读短文，回答问题。
姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，周边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，最后，它在姗姗上厕所时，和很臭的东西混成一起离开了姗姗。
请你帮这粒苹果种子分析一下：
(1)它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？__口腔__。
(2)它在哪里遇到“酸雨”？__胃__。
(3)又长又窄的“迷宫”是什么部位？__小肠__。
为什么许多物质在这里会神秘地消失？
__因为在这里许多物质被消化吸收了__。
(4)它在什么地方与很臭的东西混在了一起？
__大肠__。
【拓展创新】
18．甲、乙两人在争论：
甲说：“人体各器官系统是独立工作，互不干扰的。我吃饭时消化系统在工作，跑步时运动系统在工作，而吸进氧气、呼出二氧化碳是呼吸系统完成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。”乙说：“我认为人体各系统是协同工作、互相联系的，人体应该是一个统一的整体。”
你认为谁说的有道理？你有证据支持他的观点吗？请与同学讨论。
【答案】 乙说的有道理，人体由许多器官组成，虽然各个器官功能不同，但它们之间有密切的联系，分工协作，共同构成一个统一的整体，比如当你在跑步时，运动系统需更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。所以甲的说法是错误的。第3节 生物体的结构层次(1)
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1．人体与许多生物一样都是来自一个细胞——受精卵。人体的复杂结构是受精卵不断__分裂__、__生长__和__分化__的结果。
2．细胞通过__分裂__能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞内出现__染色体__，最后这些物质会__平均分配__到两个子细胞中去。
3．细胞生长是子细胞不断吸收__营养物质__，合成自身的__组成物质__，不断地长大。
4．细胞分化是分裂产生的子细胞发生变化，形成具有不同__形态__和__功能__的细胞的过程。
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【夯实基础】
1．细胞体积的增大是由于( B )
A．细胞分化
B．细胞生长
C．细胞分裂
D．液泡增大
2．如图2 3 1所示，单细胞生物草履虫在进行( C )
图2 3 1
A．生长
B．分化
C．分裂
D．凋亡
3．一个母细胞连续分裂三次，所产生的新的子细胞数量是( C )
A．16个
B．4个
C．8个
D．32个
4．细胞中出现染色体、细胞形态和功能发生变化分别属于( B )
A．细胞生长和细胞分裂
B．细胞分裂和细胞分化
C．细胞分化和细胞生长
D．细胞分化和细胞分裂
5．单细胞生物的细胞分裂的结果是( B )
A．生物种类增多
B．生物个体数增加
C．细胞数目增多
D．个体长大
6．如图2 3 2所示为细胞的有关生理过程。其中，过程②表示细胞的( C )
图2 3 2
A．分裂
B．生长
C．分化
D．流动
7．王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是( C )
A．细胞生长
B．细胞分化
C．细胞分裂和生长
D．细胞生长与分化
8．下列关于细胞分裂的说法，错误的是( D )
A．细胞分裂过程中，细胞核中出现了染色体
B．通过细胞分裂，一个母细胞变成二个子细胞
C．刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半
D．细胞分裂会形成形态功能不同的细胞
9．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是( C )
A．细胞分裂的结果是细胞数目的增多
B．细胞分化可以形成不同形态和功能的细胞
C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
10．恶性肿瘤的形成是因为细胞( B )
A．不断分化而不分裂
B．不断分裂而不分化
C．不断分裂而不生长
D．不断生长而不分裂
11．植物体结构和功能的基本单位是__细胞__，桃的种子长成桃树，发育过程中，细胞数目__增加__，体积__增大__，细胞数目和体积的变化是细胞__分裂__和__生长__的结果。
【能力提升】
12．如图2 3 3所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为( A )
图2 3 3
A．细胞分化
B．细胞生长
C．细胞演化
D．细胞分裂
13．细胞分裂、分化、生长的过程依次是( A )
A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化
B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C．细胞分裂→细胞分化→细胞生长
D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长
14．下列不属于细胞分裂的意义的是( C )
A．单细胞动植物的个体数增加
B．多细胞动植物体内细胞数目增多
C．能延长生物体的寿命
D．能产生生殖细胞，实现生物的繁殖
15．下列说法中不合理的是( A )
A．植物细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的是细胞的分裂
B．一株细小的树苗能长成枝繁叶茂的大树，主要是细胞生长和分裂的结果
C．细胞分裂受细胞中遗传物质的控制
D．动植物在细胞分裂过程中，变化最大的是细胞核
16．下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图2 3 4回答下列问题。
图2 3 4
(1)表示动物细胞的是图__甲__。
(2)图甲：控制物质进出细胞的结构是[1]__细胞膜__，储存遗传信息的结构是[2]__细胞核__。
(3)图乙：细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目__相同__(选填“相同”或“不同”)。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有__叶绿体__(填结构名称)。
17．根据图2 3 5表示细胞的各种生命活动，回答相关问题：
图2 3 5
(1)图C表示的是细胞的__分裂__过程，在此过程中最引人注意的变化是母细胞的细胞核中出现__染色体__，并且__平均分配__到两个子细胞中去。
(2)在复杂的动植物体中，常常可以发现形态、结构和功能各不相同的细胞，这是由于图__A细胞分化__的结果(填字母和名称)。
(3)小明通过观察，认为生物体能够由小变大是由于图B__细胞生长__的结果，你认为他的观点是否正确？__不正确__。为什么？__因为生物体能够由小变大是细胞分裂、生长和分化的共同结果__。
【拓展创新】
18．科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：
细胞来源
胎儿
中年人
老年人
增殖代数
50
20
2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养，结果如图2 3 6所示。
图2 3 6
实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
(1)每个实验可以得出的结论是：
实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而__减弱__(选填“减弱”或“增强”)；
实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的寿命有关，一般来说，寿命越__长__的物种体细胞分裂次数越高；
实验Ⅲ：细胞结构中的__细胞核__是决定细胞衰老的重要因素。
(2)影响细胞衰老的内在因素有__生物的物种、年龄和细胞核__等。
