第1节物质的构成同步测试（新版）

第4章　物质的特性
第1节　物质的构成
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1．分子
(1)概念：分子是构成物质的一种__极其微小的粒子。不同物质，构成物质的分子也__不同__。
(2)特性：分子很__小__(选填“大”或“小”)，分子之间存在__空隙__；分子都在不停地做__无规则运动__；分子之间有__引力__和__斥力__。
2．扩散
(1)__固体__、__液体__、__气体__都有扩散现象。扩散现象的本质是分子__不停地做无规则运动__，物质扩散的快慢与__温度__有关，温度越高，分子运动越__剧烈__，扩散越__快__。
(2)由于分子的无规则运动跟温度有关，因此我们把分子永不停息的无规则运动叫做__热运动__。
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【夯实基础】
1．下列关于分子的叙述中，正确的是(　A　)
A．分子是构成物质的一种微粒
B．分子是构成物质的唯一微粒
C．分子与分子之间没有空隙
D．分子是静止不动的微粒
2．下列因素的改变，能显著改变气体体积的是(　A　)
A．分子间的空隙
B．分子的大小
C．分子的质量
D．分子的种类
3．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的，如图4－1－1所示。下列有关说法正确的是(　D　)
图4－1－1
A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止
B．雪花融化时，水分子之间的空隙没有发生变化
C．不同雪花中，水分子结构不相同
D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的
4．有关分子热运动，下列说法正确的是(　D　)
A．液体很难被压缩，说明分子间有引力
B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙
C．有霾天气大量极细微的尘粒飘在空中，说明分子在做无规则运动
D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动
5．老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群分布状态来类比物质的状态。如图4－1－2所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是(　A　)
图4－1－2
A．固态、液态、气态
B．气态、液态、固态
C．固态、气态、液态
D．液态、气态、固态
6．将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开。这一现象说明(　D　)
A．分子在做无规则运动
B．分子间存在扩散现象
C．分子间存在斥力
D．分子间存在引力
7．在下列事例中，不属于分子运动的是(　A　)
A．室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬
B．水蒸发为水蒸气
C．用食盐将青菜腌制成咸菜
D．酒香不怕巷子深
8．下列现象用分子的相关知识解释不正确的是(　B　)
A．石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有空隙
B．水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变
C．湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动快慢与温度有关
D．花香四溢，说明分子在不停运动
9．[2015·安徽]挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色。这一现象表明煤的分子在不停地__做无规则运动__，扩散到地面的土层中了。
10．课堂上，王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比整杯冷水变红的时间短许多，这个实验说明了__温度越高，分子运动越剧烈__。
11．蔗糖溶于水后证明它还没有消失的证据是什么？
【答案】　蔗糖水是甜的。
【能力提升】
12．[2015·邵阳]“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为(　C　)
A．分子很小
B．分子间存在引力
C．分子在不停地做无规则运动
D．分子间存在斥力
13．用分子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是(　D　)
A．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL——分子之间存在空隙
B．八月桂花飘香——分子在不断运动
C．1滴水中约含1×1021个水分子——分子很小
D．水结成冰——分子停止运动
14．扩散现象(　D　)
A．只发生在气体之间
B．只发生在液体之间
C．只发生在固体之间
D．可以发生在任何物体之间
15．科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。正确的是(　A　)
A．①②是事实，③④是推论
B．①②④是事实，③是推论
C．①是事实，②③④是推论
D．③④是事实，①②是推论
16．收集信息，探究物体的热膨胀
(1)晓丽收集到如下的信息：
自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂
铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形
加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出
乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来
从这些信息，你可以得到如下结论：
许多物体，在__受热__时，体积会增大，这种现象叫做物体的热膨胀。它可以发生在何种状态的物质中(　D　)
A．固体、液体
B．液体、气体
C．固体、气体
D．固体、液体、气体
(2)若固体中有一个孔，孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相等。因此，一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积，与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积__相等__。
17．如图4－1－3所示，由左、右两个相同容器连成的装置中，先将阀门K关闭，往左边注入50mL较咸的食盐水，往右边注入50mL较淡的食盐水，然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变__淡__(选填“咸”或“淡”)，右边的食盐水变__咸__(选填“咸”或“淡”)，这是由于__分子不停地做无规则运动__的缘故。同时还会发现左、右两边容器中的液面略有__下降__，这是因为__分子之间存在空隙__。
图4－1－3
【拓展创新】
18．已知氨气溶于水后成为氨水，而氨水是一种易挥发出氨气的液体；酚酞是一种无色的试剂，将酚酞滴入浓氨水中，溶液会变红；酚酞滴入蒸馏水中不变色。李明同学按图4－1－4所示的实验装置进行一项实验探究。实验结果是：甲中小烧杯B中的溶液呈现红色，乙中小烧杯D中的溶液不变色。据此回答下列问题：
图4－1－4
(1)B中溶液为什么变红？__由于浓氨水中氨气分子不断运动，到达B杯的滴有酚酞的蒸馏水中，使B中蒸馏水也混有氨分子，酚酞变红__。
(2)李明探究的目的可能是：__分子是否在不停地做无规则运动__。