数学五年级上人教版3循环小数课件（24张）

课件16张PPT。循环小数教学目标：
1、 知识技能力：初步理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确地区分有限小数和无限小数，了解循环节的概念和循环小数的简便记法。
2、教学过程：经历循环小数的认识过程,体验探究发现的学习，培养发现问题、提出问题、解决问题的能力，提高观察、分析、比较、判断、抽象概括能力。
3、 情感态度：感受数学的美与乐趣，激发探究的欲望，增强学好数学的信心，初步渗透集合思想。
4、教学重点和难点 ：
通过笔算，发现循环小数的规律，掌握循环小数的意义。 能正确判断循环节数字，用简便记法表示循环小数。
从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，在给小和尚讲故事……五年级男子400米决赛成绩表11、余数25重复出现5.33……1、余数25重复出现。
2、商的小数部分连续的重复出现“3‘1、余数重复出现25。
2、商的小数部分重复出现“3”。
3、永远也除不完，商是 无限的。25两数相除时，如果不能得到整数商，所得的商会有两种情况：1、有限小数
小数部分的商是有限的小数
2、无限小数
小数部分的商是无限的小数五年级男子400米决赛成绩表4.166……5.33……5.405405……4.166……5.33……5.405405……商的小数部分 从第一位起 一个数字依次不断的重复出现商的小数部分 从第一位起 三个数字依次不断的重复出现商的小数部分 从第二位起 一个数字依次不断的重复出现 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。小数判断1、0.8888是循环小数。
2、0.1555……是循环小数。
3、1.2是循环小数。
自学提纲A、循环小数中，依次不断重复出现 的数字叫什么？
B、数字上面的点叫什么？
C、像5.3实际上是多少的简写？
D、7.14545…也可以简写成多少？ ·求下面循环小数的近似数(保留三位小数）。1.29090……≈ 0.0183≈
0.4444 …… ≈ 7.275 ≈····比较大小0.33○0.3 ? ? ? ? ? ?1.23○1.233 ?
? ?
1.45○1.45 ····拓展练习循环小数1.2360360…小数部分第80位上是数字几？ 谢谢大家再见