人教版语文四年级下册暑期特训第八单元（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版语文四年级下册暑期特训第八单元（二）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 166.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-07-27 11:33:16 | ||
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文档简介
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人教版语文四年级下册暑期特训
第八单元（二）
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
zào fú xī ( http: / / www.21cnjy.com ) zàng gān zàng jīn bì qǐ shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lǐ cǎi qū ( http: / / www.21cnjy.com ) gǎn wéi kàng bǎo lěi jiǎn duǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
眨（ ） 绩（ ） 浑（ ） 睬（ ） 蜜（ ）
泛（ ） 债（ ） 挥（ ） 踩（ ） 密（ ）
三、照样子写词语。
吉祥如意（好运的词语）：__________ __________ __________ __________
百发百中（含有数字）：__________ __________ __________ __________ ( http: / / www.21cnjy.com )
四、给划线的词语选择正确的读音划“√”。
规矩（jǔ jǜ） 骨髓（suǐ shuǐ） 邀功（yāo yē）
敷烫（fū fù） 沼泽（zhǎo zhāo） 梳妆（shū sū）
五、查字典填空。
（1）“虱”用部首查字法，应查 ( http: / / www.21cnjy.com )______部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________，组词 。 21cnjy.com
（2）“印”用部首查字法，应 ( http: / / www.21cnjy.com )查 部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________，组词 。
六、补全成语。
坚持不（ ） 下流无（ ） 吉（ ）如意
气急（ ）坏 弯弓（ ）箭 笑（ ）颜开
第二部分：课文内容再现
（1）《扁鹊治病》主要讲了名医 ( http: / / www.21cnjy.com )__________连续 次拜见蔡恒公，劝他 ，但因为蔡恒公不听他的劝告，认为 ，最终蔡恒公 。寓意：懂得 、不要 ，要善于听取别人正确意见的道理。21世纪教育网版权所有
（2）就这样，文成公主和她的随从们，跨过 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，翻过 ，走了 ，终于来到了西藏。年轻的 在拉萨隆重地迎接这位 ，和她结成了夫妻。
（3）《普罗米修斯》这篇课 ( http: / / www.21cnjy.com )文生动、感人，语言 ，结构 ，人物形象 ，使普罗米修斯的 ，宙斯的 ，赫拉可勒斯的英勇跃然纸上，给人留下了深刻的印象.
（4）《渔夫的故事》这篇课文就选自 这部民间故事集。故事告诉人们： 。
第三部分：课外阅读拓展
①我曾经在一个开 ( http: / / www.21cnjy.com )满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。
②在我们面对自己时时触摸生活，面对 ( http: / / www.21cnjy.com )与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、________搪塞，或是________的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？
③当然，我们承受着生活的压力，常常 ( http: / / www.21cnjy.com )有不顺心的时候，会常在心里怀着一股的怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。21教育网
④我通过一段文字，看到了这样的 ( http: / / www.21cnjy.com )一件事：一位绅士路过橱窗，叫店员将橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？
⑤在接触那些怕压易碎的物品时，我们总 ( http: / / www.21cnjy.com )是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。2·1·c·n·j·y
（1）将下边的数词填入第②段的空缺处。
一声 一句 一时 一片
（2）对第①段划线的句子“在我看来……美好世界”理解有误的一项是（ ）
A．该句运用了描写的表达方式，表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。
B．该句运用了议论的表达方式，描绘了作者的心理活动。
C．该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
D．该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的题旨。
（3）第②段划线的“你是不是像这个小 ( http: / / www.21cnjy.com )女孩一样地小心呵护，给以关爱呢”，句中“呵护”和“关爱”的对象是______________________。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）第⑤段中“细致”一词呼应了上文的词语____________。
（5）用简明的语句概括本文列举的两个事例。（每句话不能超过7个字）
①___________________________________________________________。21·世纪*教育网
②___________________________________________________________。
第四部分：习作
题目：我得到了__________________
要求：先在题目中的横线上补充一个适当的词语， ( http: / / www.21cnjy.com )如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，再作文。选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚；400字以上。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
▲我知道：歇后语
（1）（狗）捉耗子——（ ）
（2）孔明斩魏延——（ ）
（3）诸葛亮隆中对策——（ ）
参考答案
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
造福 西藏 肝脏 金币 起誓
理睬 驱赶 违抗 堡垒 简短
二、形近字组词。
眨眼 成绩 浑浊 理睬 蜂蜜
泛滥 债务 挥手 踩踏 茂密
三、照样子写词语。
称心如意 年年有余 身体健康 一帆风顺
万象更新 耳目一新 势不两立 三思而行
四、给划线的词语选择正确的读音划“√”。
jǔ suǐ yāo
fū zhǎo shū
五、查字典填空。
（1）虫 2 S shī 虱子
（2）卩 3 Y yìn 印象
六、补全成语。
坚持不懈 下流无耻 吉祥如意
气急败坏 弯弓搭箭 笑逐颜开
第二部分：课文内容再现
（1）扁鹊 四 早点请医生治病 他是在骗人 病死了 防微杜渐 讳疾忌医
（2）一条条大河 一座座高山 一程又一程 松赞干布 位美丽的公主
（3）准确 清楚 鲜明 勇敢 狠毒
（4）《一千零一夜》 拥有智慧的人，才是真正最强大的、不可战胜的
第三部分：课外阅读拓展
（1）一声 一片 一句 一时
（2）A
（3）“时时触摸的生活”、“与你打交道的人们”
（4）小心翼翼
（5）①小姑娘呵护蝴蝶。
②王尔德叫人取花。（意思对即可）
第四部分：习作（略）
▲我知道：歇后语
（1）（狗）捉耗子——多管闲事
（2）孔明斩魏延——借刀杀人
（3）诸葛亮隆中对策——先声夺人
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人教版语文四年级下册暑期特训
第八单元（二）
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
zào fú xī ( http: / / www.21cnjy.com ) zàng gān zàng jīn bì qǐ shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lǐ cǎi qū ( http: / / www.21cnjy.com ) gǎn wéi kàng bǎo lěi jiǎn duǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
眨（ ） 绩（ ） 浑（ ） 睬（ ） 蜜（ ）
泛（ ） 债（ ） 挥（ ） 踩（ ） 密（ ）
三、照样子写词语。
吉祥如意（好运的词语）：__________ __________ __________ __________
百发百中（含有数字）：__________ __________ __________ __________ ( http: / / www.21cnjy.com )
四、给划线的词语选择正确的读音划“√”。
规矩（jǔ jǜ） 骨髓（suǐ shuǐ） 邀功（yāo yē）
敷烫（fū fù） 沼泽（zhǎo zhāo） 梳妆（shū sū）
五、查字典填空。
（1）“虱”用部首查字法，应查 ( http: / / www.21cnjy.com )______部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________，组词 。 21cnjy.com
（2）“印”用部首查字法，应 ( http: / / www.21cnjy.com )查 部，再查 画。用音序查字法应查音序_________，再查音节_________，组词 。
六、补全成语。
坚持不（ ） 下流无（ ） 吉（ ）如意
气急（ ）坏 弯弓（ ）箭 笑（ ）颜开
第二部分：课文内容再现
（1）《扁鹊治病》主要讲了名医 ( http: / / www.21cnjy.com )__________连续 次拜见蔡恒公，劝他 ，但因为蔡恒公不听他的劝告，认为 ，最终蔡恒公 。寓意：懂得 、不要 ，要善于听取别人正确意见的道理。21世纪教育网版权所有
（2）就这样，文成公主和她的随从们，跨过 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，翻过 ，走了 ，终于来到了西藏。年轻的 在拉萨隆重地迎接这位 ，和她结成了夫妻。
（3）《普罗米修斯》这篇课 ( http: / / www.21cnjy.com )文生动、感人，语言 ，结构 ，人物形象 ，使普罗米修斯的 ，宙斯的 ，赫拉可勒斯的英勇跃然纸上，给人留下了深刻的印象.
（4）《渔夫的故事》这篇课文就选自 这部民间故事集。故事告诉人们： 。
第三部分：课外阅读拓展
①我曾经在一个开 ( http: / / www.21cnjy.com )满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。
②在我们面对自己时时触摸生活，面对 ( http: / / www.21cnjy.com )与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、________搪塞，或是________的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？
③当然，我们承受着生活的压力，常常 ( http: / / www.21cnjy.com )有不顺心的时候，会常在心里怀着一股的怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。21教育网
④我通过一段文字，看到了这样的 ( http: / / www.21cnjy.com )一件事：一位绅士路过橱窗，叫店员将橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？
⑤在接触那些怕压易碎的物品时，我们总 ( http: / / www.21cnjy.com )是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。2·1·c·n·j·y
（1）将下边的数词填入第②段的空缺处。
一声 一句 一时 一片
（2）对第①段划线的句子“在我看来……美好世界”理解有误的一项是（ ）
A．该句运用了描写的表达方式，表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。
B．该句运用了议论的表达方式，描绘了作者的心理活动。
C．该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
D．该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的题旨。
（3）第②段划线的“你是不是像这个小 ( http: / / www.21cnjy.com )女孩一样地小心呵护，给以关爱呢”，句中“呵护”和“关爱”的对象是______________________。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）第⑤段中“细致”一词呼应了上文的词语____________。
（5）用简明的语句概括本文列举的两个事例。（每句话不能超过7个字）
①___________________________________________________________。21·世纪*教育网
②___________________________________________________________。
第四部分：习作
题目：我得到了__________________
要求：先在题目中的横线上补充一个适当的词语， ( http: / / www.21cnjy.com )如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，再作文。选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚；400字以上。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
▲我知道：歇后语
（1）（狗）捉耗子——（ ）
（2）孔明斩魏延——（ ）
（3）诸葛亮隆中对策——（ ）
参考答案
第一部分：单元字词再现
一、按注音写词语。
造福 西藏 肝脏 金币 起誓
理睬 驱赶 违抗 堡垒 简短
二、形近字组词。
眨眼 成绩 浑浊 理睬 蜂蜜
泛滥 债务 挥手 踩踏 茂密
三、照样子写词语。
称心如意 年年有余 身体健康 一帆风顺
万象更新 耳目一新 势不两立 三思而行
四、给划线的词语选择正确的读音划“√”。
jǔ suǐ yāo
fū zhǎo shū
五、查字典填空。
（1）虫 2 S shī 虱子
（2）卩 3 Y yìn 印象
六、补全成语。
坚持不懈 下流无耻 吉祥如意
气急败坏 弯弓搭箭 笑逐颜开
第二部分：课文内容再现
（1）扁鹊 四 早点请医生治病 他是在骗人 病死了 防微杜渐 讳疾忌医
（2）一条条大河 一座座高山 一程又一程 松赞干布 位美丽的公主
（3）准确 清楚 鲜明 勇敢 狠毒
（4）《一千零一夜》 拥有智慧的人，才是真正最强大的、不可战胜的
第三部分：课外阅读拓展
（1）一声 一片 一句 一时
（2）A
（3）“时时触摸的生活”、“与你打交道的人们”
（4）小心翼翼
（5）①小姑娘呵护蝴蝶。
②王尔德叫人取花。（意思对即可）
第四部分：习作（略）
▲我知道：歇后语
（1）（狗）捉耗子——多管闲事
（2）孔明斩魏延——借刀杀人
（3）诸葛亮隆中对策——先声夺人
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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