（深圳地区）2016中考语文 基础部分 文学常识复习课件
文档属性
| 名称 | （深圳地区）2016中考语文 基础部分 文学常识复习课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-01-21 00:00:00 | ||
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文档简介
课件21张PPT。文学常识一般会考重要的作家作品知识、文体常识（含书中提到的重要文化常识）。注意不要忽略了课文中提到的文体知识和文化常识，如“赠序”等。1．书下注释、课后习题、书中的小方框和综合性学习及书后附录要通读，提炼出可考价值的内容（画出重点句子），书后附录的名著常识如果要考，也是以名著阅读方式考查。
2．本书已经搜集了重要的作家作品，书中提到的重要的文体知识（含文化常识），要好好记熟。1．（2015年）下列说法正确的一项是（ ）
A.“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。
B.《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。
C.“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“做事的标杆”是主谓短语。
D.“迈进金黄的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。Bc2．（2014）请选出下列说法正确的一项( )
A．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部儒家经典著作，与《大学》、《中庸》、《春秋》合称为“四书”。
B．“去好呢？还是不去好呢？”这个句子的标点符号使用是正确的。
C．“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”这句话使用了夸张、排比的修辞手法。
D．“他的办公桌上散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。”这个句子的主干是“他铺稿纸”。D3．（2013年）请选出下列说法错误的一项( )
A．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实，作者曹雪芹，清代小说家。
B．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。
C．语气强烈的反问句末尾，也可以用叹号。例如：我哪里比得上他呀！
D．“晶莹的露珠”是主谓短语，而“露珠晶莹”是偏正短语。4．（2012年）请选出下列说法正确的一项( )
A.“那晚，妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“妹妹没有台词”。
B．序是一种文体，有书序和赠序之分，《送东阳马生序》是一篇赠序。
C．“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。
D.“通过新闻传媒对深圳‘5.26’酒后飙车致人伤亡事件”的追踪报道，使我们深刻认识到醉驾的严重危害。“这个句子没有语病。B5．（2011年）请选出下列说法错误的一项( )
A．诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含感情。
B．“昨晚，来自国内外的嘉宾共同见证了深圳大运中心的落成。”这句话的主干是“嘉宾见证落成。”
C．鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。这些人物都来自他的小说。
D．“人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，或许仅仅是因为它喜欢运动。”这句话运用了拟人的修辞手法。C文体知识(含文化知识)一、古代几种文体
1．说：可以记事，也可以发表议论，都是为了说明一个道理。如周敦颐的《爱莲说》、韩愈的《马说》等。
2．记：多记叙事件，如欧阳修的《醉翁亭记》、陶渊明的《桃花源记》等。
3．铭：古代刻在器物上告诫自己或歌颂功德的一种文字，后成为一种文体，这种文体多是押韵的。如刘禹锡的《陋室铭》。
4．表：古代臣子向帝王上书言事的一种文体。如诸葛亮的《出师表》。
5．书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。多记事陈情，可以抒情，也可以写景，如《答谢中书书》、《与朱元思书》。
6．序：是说明书籍著述或出版意旨，编次体例和作者情况的文体，也可以包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。赠序是古人专为送亲别友而写的文章，以表惜别、祝愿、劝勉之意，如宋濂的《送东阳马生序》。 文体知识(含文化知识)二、现代文体常识（古诗词除外）
1．记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
2．说明文
（1）说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。科学性、准确性是说明文语言的主要特征。说明文按说明对象的不同分为事物说明文、事理说明文两种。
（2）说明顺序主要有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
（3）说明文的结构一般有两种：一种是总分式（包括总——分、总——分——总两种），一种是递进式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。 文体知识(含文化知识)3．议论文
（1）议论文的三要素是论点、论据、论证。
（2）论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。
（3）论据分为事实论据和道理论据。
（4）论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
4．散文
（1）散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
（2）描写见闻、表达感悟，是散文的内容；自由灵活是散文的形式。文体知识(含文化知识)5．小说
（1）小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活。
（2）小说的三要素是指人物、故事情节、环境。其中人物形象是主要要素。
（3）根据篇幅的长短，小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。
（4）小说（和戏剧）的故事情节分为开端、发展、高潮、结局四部分。（九上259页）
（5）在作品中，情节的安排取决于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活的事件发生、发展的自然顺序，有时可省略某一部分，有时也可颠倒或交错。《范进中举》是按照自然顺序写的。而《我的叔叔于勒》开始用的则是追叙的写法。文体知识(含文化知识)
（6）环境，包括社会环境和自然环境。描写社会环境，可以交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。描写自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景）是为了表现人物的身份、地位、性格，表达人物的心情，渲染气氛等。
（7）小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌和内心描写，如《我的叔叔于勒》中对于勒的外貌描写和对“我”的心理活动描述；也有行动和对话描写，如《范进中举》中范进发疯狂奔狂舞的描写和胡屠户和众人的对话描写；有正面描写，也有侧面描写，如《智取生辰纲》中对杨志的正面描写和对众英雄好汉的侧面描写。文体知识(含文化知识)6．戏剧
（1）戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
（2）剧本通常包括两部分：一是舞台提示，一是人物自身的台词。包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。
（3）戏剧文学的特点
①剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则；
②剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突；
③剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。（小说语言的主要性能是叙述和描写）。文体知识(含文化知识)（4）戏剧的分类
①按照表现形式分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。
②按照内容性质分为：悲剧、喜剧和正剧等。
③按照题材所设及的方面分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。
④按照篇幅规模分多幕剧和独幕剧。
（5）戏剧文学即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
（6）小说中语言的主要性能是叙述和描写，而戏剧人物被创造出来，仅仅是依靠他们的台词，即纯粹的口语，而不是叙述的语言。（高尔基语）（九下239页）文体知识(含文化知识)（7）戏曲的角色分为生旦净丑四大行当，我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。
（8）昆剧——中国戏曲之母，京剧——东方“歌剧”。
（9）京剧旦角流派: 梅派(梅兰芳) 程派(程砚秋)、荀派(荀慧生)、尚派(尚小云)。
7．诗歌
（1）诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含感情，才能生动感人。情绪和感情是诗的基础。（九上253页）
（2）从表达方式的角度看，诗歌又可以分为叙事诗和抒情诗。叙事诗一般取材于生活中的人物和事件，杜甫的《石壕吏》，北朝民歌《木兰诗》就是这样的叙事诗（故事诗）。（九上257页）文体知识(含文化知识)（3）诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式。诗、词、曲，从文学角度看，都是诗歌。光是诗就包括多种不同的体裁，如王维的《观猎》，白居易的《钱塘湖春行》，格律严整，属于律诗（近体诗）；杜甫的《石壕吏》格律较宽，叫古风（古体诗）。（九上257页）
（4）抒情诗一般没有完整的人物形象和故事情节，而以直接抒发思想感情来构成艺术形象，反映社会与个人生活，篇幅一般比较短小，如李白的《秋浦歌》。（九上258页）
8．童话
童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。文体知识(含文化知识)9．古诗词知识
（1）绝句又叫截句、断句，因其形式很像截取律诗的一半。每首四句，二、四句要押韵，每句或五言，或七言，称为五言绝句和七言绝句。
（2）律诗分五言律诗和七言律诗。每首八句，每两句叫一联。头两句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。中间两联必须对仗。偶数句句尾要押韵。
（3）词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。它在隋唐之际已经产生，中唐以后逐渐有较多的文人从事创造，晚唐五代趋于繁荣，而极盛于宋代，在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”。后来才称为“词”又称“乐府”“近体乐府”“诗余”“长短句”等，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。文体知识(含文化知识)（4）行是古代诗歌的一种文体，如《雁门太守行》。
（5）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。《诗经》中大量运用了重章叠句的表达方式，如《关雎》《蒹葭》。
（6）《沁园春·雪》沁园春是词牌名，雪是题目；《天净沙· 秋思》天净沙是曲牌名，秋思是题目。
10．自传和小传
自传是自述生平的文章。小传是记述他人生平的文章，都要真实地写出人物的诞生地、出生年月、主要经历等。
文体知识(含文化知识)11．对联
（1）对联具有如下基本特征：字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关。
（2）贴对联时，上联居右，下联居左，上联末字必仄，下联末字必平。
12．新闻
新闻的特征是用事实说话。新闻结构的五个部分是：标题、导语、主题、背景、结语。新闻的六要素是：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果（也就是记叙文的六要素）。
13．书信
书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。三、古文化知识（均为书中内容）1．初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2．明初诗文三大家:宋濂、刘基和高启。
3．老杜和小杜分别指：杜甫和杜牧。
4．外国文学中的四个著名吝啬鬼：法国的戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡、法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台，俄国作家果戈理笔下的泼留希金、英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。
5．四大文学名著：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。
6．四书：《大学》《中庸》《孟子》《论语》。从明代起，规定为封建社会科举的初级必读书。五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。7．风骚：《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。
8．山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。
9．古代“三、九、十二”，常用来表示多数。如“公输盘九设攻城之机变”、“吾日三省吾身”。
10．年龄的别称
（1）童年：总角（古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻），垂髫（古代儿童未成年不戴帽子，头发下垂）；
（2）豆寇：指十三四岁的少女；
（3）成年：及笄（专指女子成年：15岁把头发簪起），弱冠（专指男子成年：古代男子二十岁行成年礼束发戴冠）。
11．汉语七大类方言：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言。（八下163页） 三、古文化知识（均为书中内容）
2．本书已经搜集了重要的作家作品，书中提到的重要的文体知识（含文化常识），要好好记熟。1．（2015年）下列说法正确的一项是（ ）
A.“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。
B.《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。
C.“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“做事的标杆”是主谓短语。
D.“迈进金黄的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。Bc2．（2014）请选出下列说法正确的一项( )
A．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部儒家经典著作，与《大学》、《中庸》、《春秋》合称为“四书”。
B．“去好呢？还是不去好呢？”这个句子的标点符号使用是正确的。
C．“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”这句话使用了夸张、排比的修辞手法。
D．“他的办公桌上散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。”这个句子的主干是“他铺稿纸”。D3．（2013年）请选出下列说法错误的一项( )
A．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实，作者曹雪芹，清代小说家。
B．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。
C．语气强烈的反问句末尾，也可以用叹号。例如：我哪里比得上他呀！
D．“晶莹的露珠”是主谓短语，而“露珠晶莹”是偏正短语。4．（2012年）请选出下列说法正确的一项( )
A.“那晚，妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“妹妹没有台词”。
B．序是一种文体，有书序和赠序之分，《送东阳马生序》是一篇赠序。
C．“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。
D.“通过新闻传媒对深圳‘5.26’酒后飙车致人伤亡事件”的追踪报道，使我们深刻认识到醉驾的严重危害。“这个句子没有语病。B5．（2011年）请选出下列说法错误的一项( )
A．诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含感情。
B．“昨晚，来自国内外的嘉宾共同见证了深圳大运中心的落成。”这句话的主干是“嘉宾见证落成。”
C．鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。这些人物都来自他的小说。
D．“人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，或许仅仅是因为它喜欢运动。”这句话运用了拟人的修辞手法。C文体知识(含文化知识)一、古代几种文体
1．说：可以记事，也可以发表议论，都是为了说明一个道理。如周敦颐的《爱莲说》、韩愈的《马说》等。
2．记：多记叙事件，如欧阳修的《醉翁亭记》、陶渊明的《桃花源记》等。
3．铭：古代刻在器物上告诫自己或歌颂功德的一种文字，后成为一种文体，这种文体多是押韵的。如刘禹锡的《陋室铭》。
4．表：古代臣子向帝王上书言事的一种文体。如诸葛亮的《出师表》。
5．书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。多记事陈情，可以抒情，也可以写景，如《答谢中书书》、《与朱元思书》。
6．序：是说明书籍著述或出版意旨，编次体例和作者情况的文体，也可以包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。赠序是古人专为送亲别友而写的文章，以表惜别、祝愿、劝勉之意，如宋濂的《送东阳马生序》。 文体知识(含文化知识)二、现代文体常识（古诗词除外）
1．记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
2．说明文
（1）说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。科学性、准确性是说明文语言的主要特征。说明文按说明对象的不同分为事物说明文、事理说明文两种。
（2）说明顺序主要有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
（3）说明文的结构一般有两种：一种是总分式（包括总——分、总——分——总两种），一种是递进式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。 文体知识(含文化知识)3．议论文
（1）议论文的三要素是论点、论据、论证。
（2）论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。
（3）论据分为事实论据和道理论据。
（4）论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
4．散文
（1）散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
（2）描写见闻、表达感悟，是散文的内容；自由灵活是散文的形式。文体知识(含文化知识)5．小说
（1）小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活。
（2）小说的三要素是指人物、故事情节、环境。其中人物形象是主要要素。
（3）根据篇幅的长短，小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。
（4）小说（和戏剧）的故事情节分为开端、发展、高潮、结局四部分。（九上259页）
（5）在作品中，情节的安排取决于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活的事件发生、发展的自然顺序，有时可省略某一部分，有时也可颠倒或交错。《范进中举》是按照自然顺序写的。而《我的叔叔于勒》开始用的则是追叙的写法。文体知识(含文化知识)
（6）环境，包括社会环境和自然环境。描写社会环境，可以交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。描写自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景）是为了表现人物的身份、地位、性格，表达人物的心情，渲染气氛等。
（7）小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌和内心描写，如《我的叔叔于勒》中对于勒的外貌描写和对“我”的心理活动描述；也有行动和对话描写，如《范进中举》中范进发疯狂奔狂舞的描写和胡屠户和众人的对话描写；有正面描写，也有侧面描写，如《智取生辰纲》中对杨志的正面描写和对众英雄好汉的侧面描写。文体知识(含文化知识)6．戏剧
（1）戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
（2）剧本通常包括两部分：一是舞台提示，一是人物自身的台词。包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。
（3）戏剧文学的特点
①剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则；
②剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突；
③剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。（小说语言的主要性能是叙述和描写）。文体知识(含文化知识)（4）戏剧的分类
①按照表现形式分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。
②按照内容性质分为：悲剧、喜剧和正剧等。
③按照题材所设及的方面分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。
④按照篇幅规模分多幕剧和独幕剧。
（5）戏剧文学即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
（6）小说中语言的主要性能是叙述和描写，而戏剧人物被创造出来，仅仅是依靠他们的台词，即纯粹的口语，而不是叙述的语言。（高尔基语）（九下239页）文体知识(含文化知识)（7）戏曲的角色分为生旦净丑四大行当，我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。
（8）昆剧——中国戏曲之母，京剧——东方“歌剧”。
（9）京剧旦角流派: 梅派(梅兰芳) 程派(程砚秋)、荀派(荀慧生)、尚派(尚小云)。
7．诗歌
（1）诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含感情，才能生动感人。情绪和感情是诗的基础。（九上253页）
（2）从表达方式的角度看，诗歌又可以分为叙事诗和抒情诗。叙事诗一般取材于生活中的人物和事件，杜甫的《石壕吏》，北朝民歌《木兰诗》就是这样的叙事诗（故事诗）。（九上257页）文体知识(含文化知识)（3）诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式。诗、词、曲，从文学角度看，都是诗歌。光是诗就包括多种不同的体裁，如王维的《观猎》，白居易的《钱塘湖春行》，格律严整，属于律诗（近体诗）；杜甫的《石壕吏》格律较宽，叫古风（古体诗）。（九上257页）
（4）抒情诗一般没有完整的人物形象和故事情节，而以直接抒发思想感情来构成艺术形象，反映社会与个人生活，篇幅一般比较短小，如李白的《秋浦歌》。（九上258页）
8．童话
童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。文体知识(含文化知识)9．古诗词知识
（1）绝句又叫截句、断句，因其形式很像截取律诗的一半。每首四句，二、四句要押韵，每句或五言，或七言，称为五言绝句和七言绝句。
（2）律诗分五言律诗和七言律诗。每首八句，每两句叫一联。头两句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。中间两联必须对仗。偶数句句尾要押韵。
（3）词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。它在隋唐之际已经产生，中唐以后逐渐有较多的文人从事创造，晚唐五代趋于繁荣，而极盛于宋代，在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”。后来才称为“词”又称“乐府”“近体乐府”“诗余”“长短句”等，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。文体知识(含文化知识)（4）行是古代诗歌的一种文体，如《雁门太守行》。
（5）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。《诗经》中大量运用了重章叠句的表达方式，如《关雎》《蒹葭》。
（6）《沁园春·雪》沁园春是词牌名，雪是题目；《天净沙· 秋思》天净沙是曲牌名，秋思是题目。
10．自传和小传
自传是自述生平的文章。小传是记述他人生平的文章，都要真实地写出人物的诞生地、出生年月、主要经历等。
文体知识(含文化知识)11．对联
（1）对联具有如下基本特征：字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关。
（2）贴对联时，上联居右，下联居左，上联末字必仄，下联末字必平。
12．新闻
新闻的特征是用事实说话。新闻结构的五个部分是：标题、导语、主题、背景、结语。新闻的六要素是：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果（也就是记叙文的六要素）。
13．书信
书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。三、古文化知识（均为书中内容）1．初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2．明初诗文三大家:宋濂、刘基和高启。
3．老杜和小杜分别指：杜甫和杜牧。
4．外国文学中的四个著名吝啬鬼：法国的戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡、法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台，俄国作家果戈理笔下的泼留希金、英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。
5．四大文学名著：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。
6．四书：《大学》《中庸》《孟子》《论语》。从明代起，规定为封建社会科举的初级必读书。五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。7．风骚：《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。
8．山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。
9．古代“三、九、十二”，常用来表示多数。如“公输盘九设攻城之机变”、“吾日三省吾身”。
10．年龄的别称
（1）童年：总角（古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻），垂髫（古代儿童未成年不戴帽子，头发下垂）；
（2）豆寇：指十三四岁的少女；
（3）成年：及笄（专指女子成年：15岁把头发簪起），弱冠（专指男子成年：古代男子二十岁行成年礼束发戴冠）。
11．汉语七大类方言：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言。（八下163页） 三、古文化知识（均为书中内容）